游记作文PPT

4、我们边走边看，不知不觉来到排云殿。据说这里是慈禧过生日做寿 朝拜的地方。出排云殿，我们从爬山缓步向全园的中心建筑——佛香阁 走去，佛香阁高41米，是一座八面三层四重檐的高阁。站在佛香阁上放 眼远望，近处的昆明湖，酷似一只巨大的“寿桃”，蜿蜒数千里的西堤， 像桃梗一样自然长在寿桃上，举目远眺，颐和园的美景尽受眼底。
5、啊！颐和园，你让我增长了不少们见识，又欣赏到人间少有的 美景，真不愧为中外闻名的旅游胜地。
1、《游 颐 和 园》按照游览顺序分别描写了 其中 写得具体些，而 中心句是
等地方。 写得较简单 。文章的 。
游桃花源
1.今天，学校组织我们去游览桃花源 ，我们多高兴啊！ 2.我坐在车上，欣赏着大自然母亲为我们编织的美丽的图画， 吮吸着清晨新鲜的空气，不知不觉来到了桃花源的牌坊前。
游颐和园
————河滨小学 倪网苟
1、去年暑假，我们一家人参加了金坛市旅行社组织的旅游团，去 北京旅游。 2、到北京后的第三天，我们一家人来到了颐和园。啊！颐和园真美 啊！知春亭四面临水，是观赏湖光山色最好的地方。抬头望去，高大 的佛香阁矗立在苍翠的万寿山上。朵朵白云飘在塔顶，缥缥渺渺，犹 如童话里的仙境。在前方，昆明湖碧波荡漾，绮丽动人。湖的一侧有 一大片荷花，翠绿的荷叶迎风飘曳，把湖面点缀的更加艳丽。十七孔 桥如同一道彩虹横卧湖面。极目远眺，青山、绿水和雕梁画栋浑然一体， 我们仿佛置身于一副绚丽多姿的风景画之中。
3.第一眼看见牌坊，我眼前一亮：多像《西游记》里面描绘的灵霄宝殿的
大门啊！那朱红的柱子，金黄色的图案，给人一种神秘感；上面几个苍劲 有力的大字，仿佛是玉皇大帝的亲笔之作；顶上飞檐流阁和五爪金龙，乃 是我们华夏儿女智慧的结晶。面对如此美好的景色，难怪诗人陶渊明对此 情有独钟。我们迫不及待的穿过牌坊，进入着“人间仙境”。
4.走过穷林桥，便是“采菊东篱下，悠然见南山”的菊圃了。嘿来游览的人 还真不少！那儿围着一群人，干什么呢？我挤进去一看，原来是一个精致的 人工水池。池里的水清澈见底，波光粼粼。鼓眼睛的金鱼正在寻食，活泼机 灵的小鲫鱼正在嬉戏……真是有趣极了。菊圃四周红褐色的扶手上雕刻着一 只只小狮子，有的好好像好奇的看着我们，有的耀武扬威地坐着，还有的好 像对我们的到来显得格外高兴。小狮子形态各异，大小不一，真是惟妙惟肖。
3、离开知春亭，我们来到了长廊。这里又是另一番景色。左边 的昆明湖湖面，绿水涟漪；右边的万寿青山，苍松翠柏；身边的 长廊彩画，更是引人入胜。导游阿姨介绍说：“长廊的梁枋上， 分别绘有大小彩画一万四千余幅，有人物，有故事，有山水，有 风景。人物画大多是《西游记》、《三国演义》、《水浒》、 《红楼梦》等古典名著中的人物故事，而山水画则汇集了全国各 地的美丽景色。”阿姨又说：“横梁上有五百多只仙鹤 ，它们神 态各异，栩栩如生，没有一只是相同的。”听了她的话，我仔细 的观看每一只仙鹤，想从中找出两只姿态完全一样的找了好久也 没有找到，只好罢休。
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再
见！
5.开始登山了，星星火炬的队旗在前面引路，少先队员胸前的红领巾像
一朵朵盛开的鲜花。我们相互鼓励着，一鼓作气登上了山顶。来到高举 阁，我往下看：山下的湖泊明镜似的闪着银光，宽广无垠的油菜地阡陌 相连。
6.饱览了高山美景，我们说说笑笑地下了山。吃过了午餐，观赏过 天宁碑院，走进桃川宫，登上水府阁，最后来到桃仙岭。走了进去， 一树树桃花仙女下凡似的出现在我们眼前。它们一个个争先恐后地展 瓣吐芯，粉的像霞，白的如雪……最引人注目的要数朱红色桃花了。 褐丝、红瓣、金蕾、绿萼，宛如无数彩色的蝴蝶，停歇在树枝上。满 天通红，一团团、一簇簇，像燃烧的火苗，把桃花源里残冬的痕迹驱 赶得无影无踪了，好一个姹紫嫣红的人间仙境。
7.回校途中，我想：桃花源真不愧是“红树青山斜阳古道， 桃花流水福地洞天”，眼前的桃花源比陶渊明笔下的桃花源更美 了。
《 游 桃 花 源》按照游览顺序分别描写了 等地方。其中 写得具体些，而 写得较简单 。文章的中心句 是 。
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给文章列出提纲
题目： 中心： 内容安排： 1、 2、 3、 4、 5、 . .