落花生 ppt课件

物：梅花、竹子、荷花、蜡烛、小草、蜗牛……
活动二：直击重点，理解感悟
花 生 桃子、石榴、苹果
位置 外表 印象
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花生
桃﹑石榴﹑苹果
位置 埋在地里 高高地挂在枝头
外表 矮矮地长
鲜红嫩绿
印象 挖起来才知道 一见就生爱慕之心
活动二：直击重点，理解感悟
桃子
苹果
石桃榴子 花生
活动二：直击重点，理解感悟
花生
桃﹑石榴﹑苹果
位置 埋在地里 高高地挂在枝头
活动三：直击重点，理解感悟
起早贪黑的清洁工人
风雨中的送报人
活动三：直击重点，理解感悟
保家卫国的军人
辛勤耕耘的老师
活动二：直击重点，理解感悟
那晚上天色不大好，可是父亲也来了，实在很难得。 父亲说：“你们爱吃花生吗？” 我们争着答应：“爱！” “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说：“花生的味儿美” 哥哥说：“花生可以榨油。” 我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它 的好处。” 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里， 不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使 人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能 立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用， 不是外表好看而没有实用的东西。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有 好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印
活动二：直击重点，理解感悟
1.父亲的话却深深地印在我心上。 2.父亲的话却深深地记在我心上。
“印”：牢牢记住终生不忘。“记”：把事物 保持在头脑里。
活动三：课题练笔，拓展延伸
作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中 领悟到了什么？试着选择一种事物写一个片段。
事：蚂蚁搬家、蜘蛛结网、与同学约会而我未能准时到 达……
活动一：复习导入，巩固旧知
（一）生字新词
收获 吩咐 榨油 便宜 可贵 石榴 爱慕 分辨 体面 茅亭 品尝 一亩
活动一：复习导入，巩固旧知
（二）多音字
pián(便宜)
便
biàn(方便 )
chǔ(处理 )
处
chù(到处 )
活动一：复习导入，巩固旧知
（三）课文内容
按课文叙述的顺序填写，再说说其中哪部分是主要的。 种花生 （收花生） （ 尝花生） （议花生）
活动二：直击重点，理解感悟
父亲的话 第二次：
所以你们要像花生，它虽然不好看， 可是很有用，不是外表好看而没有实用的 东西。
活动二：直击重点，理解感悟
那么，人要做有用的人， 不要做只讲体面，而对 别人没有好处的人。
活动二：直击重点，理解感悟
那么，人要做有用的人， 不要做只讲体面，而对 别人没有好处的人。
外表 矮矮地长
鲜红嫩绿
印象 挖起来才知道 一见就生爱慕之心
对比
活动二：直击重点，理解感悟
父亲的话 第一次：
花生的好处很多，有一样最可贵，它 的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果 那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上， 使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地 长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨 出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
活动二：直击重点，理解感悟
那晚上天色不大好，可是父亲也来了，实在很难得。 父亲说：“你们爱吃花生吗？” 我们争着答应：“爱！” “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说：“花生的味儿美” 哥哥说：“花生可以榨油。” 我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它 的好处。” 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里， 不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使 人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能 立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用， 不是外表好看而没有实用的东西。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有 好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印
活动二：直击重点，理解感悟
花生的味儿美
花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃，
都喜欢吃， 这就是它的好处
谁能把花生的好处 说出来？
花生可以榨油
活动二：直击重点，理解感悟
父亲的话 第一次：
花生的好处很多，有一样最可贵，它 的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果 那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上， 使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地 长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨 出来它有没有果实，必须挖起来才知道。