简单乐理与视唱教案

简单乐理与视唱练耳

1、乐理：复习四分音符、二分音符、全音符、八分音符的时值长短、击拍练习及音符的写法；4/2拍子强弱掌握;C自然大调音阶在高音谱号上的位置。

2、视唱：在掌握音符及节奏的基础上先进行模唱，在进行视唱。(德育目标：通过节奏、音高、识谱的训练及音乐游戏使学生能够喜欢音乐、同时能感受音乐带给他们的快乐。)

三教学难点

一教学内容

识谱（高音谱表）、构唱C自然大调音阶、学唱简单歌曲。

二教学目标

培养学生能准确掌握音符的时值，能听辨和掌握各种基本节拍，能理解乐句中节奏进行的轻重、缓急和趋向。

四教学过程

一、组织教学

1、课代表检查人数，向老师报告。

2、师生问好！

二、基本教学

1、导语

四分音符二分音符全音符八分音符时值：1拍2拍4拍半拍

击拍：\/ \/\/ \/\/\/\/ \ 或/

要求:

(1)每一寸之间的距离是均等的;

(2)击拍时,每一拍之间的时值是均等的;

(3)每一个四分音符之间的时值是均等的.

（1）复习音的四种性质：音高、音强、音值、音色

（2）复习讲解:拍子记号与4/2、4/4拍子说出拍号及其意义

（3）音乐游戏活动：教师击打出不同节奏------学生模仿

（4）复习音符时值及击拍：

击拍:\/ \/ \/ \/ \/ \/ \/\/ \/ \/

\/ \/ \/ \/ \/\/

（2）新授课

要求：

（1）分声部讲解；

（2）分小组练习；

（3）双手组合成二声部节奏练习；

(4) 可任意变化念或打节奏。

1、C大调各音在高音谱表和键盘图上的位置(画图)

2、视唱教学

（1）C自然大调音阶

（2）用LA模唱单音

视唱的方法与步骤：

一、先不打拍子，只用一只手的食指指尖从头到尾依次点着视

唱曲的每个音符，把唱名唱正确。

二、手打拍子，口唱节奏；

三、手打拍子，口唱旋律；可以用识谱的方法帮助演唱简单儿

童歌曲，让识谱变得更加生动有趣。

四、重点、难点小节或乐句可以单独抽出来并放慢速度反复练

唱，唱熟后再和全曲一块儿唱。

课后作业：

熟练掌握基本音符的时值,视唱C大调音阶复习。

教学反思：

学生对节奏训练较感兴趣，能准确掌握音符的时值，能听辨和掌握各种基本节拍，能理解乐句中节奏进行的轻重、缓急和趋向。识谱较难，需要加强识谱训练。