人教版九年级上册语文第二单元测试卷

初中语文试卷

马鸣风萧萧

九年级上册第二单元测试卷

(时间：150分钟总分：150分)

题号一二三四总分合分人复分人

得分

一、积累与运用(40分)

(一)选择题(每题3分，共30分)

1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(B)

A．亵．渎(xiè) 曙．光(shǔ) 谀．词(yú) 重蹈覆辙．(ché)

B．陨．落(yǔn) 灵柩．(jiù) 扶掖．(yè) 强聒．不舍(guō)

C．蕴．涵(yùn) 深邃．(suì) 凭．吊(pín) 气吞斗．牛(dǒu)

D．佝．偻(gōu) 解剖．(pāo) 枘．凿(ruì) 恪．尽职守(kè)

(解析：A项“辙”应读“zhé”；C项“凭”应读“píng”；D项“剖”应读“pōu”。) 2．下列词语书写完全正确的一项是(C)

A．旁骛怜悯断章取意发愤忘食

B．临驾黎民媚上欺下涕泗横流

C．颓废诓骗廓然无累刻骨铭心

D．鞠躬余晖脑羞成怒无与伦比

(解析：A项“意”—“义”；B项“临”—“凌”；D项“脑”—“恼”。)

3．下列句子中加点成语使用错误的一项是(C)

A．可是她这样强聒不舍

．．．．，根本没有一个人在听她说，只是左耳进右耳出。

B．用面具隐藏着自己真实的容貌，用另一副面孔面对着自己的敌人而战。我们每一个

人又何尝不都是兰陵王，戴着面具在这世上孤军奋战

．．．．。

C．经过若干日子，他们又受到某些刺激，比如听了某某名师的讲座，于是他们又再次

心血来潮，重新认真几天，如此恪尽职守

．．．．，十年下来英语学习还是烂摊子已经成为一种必然。

D．这世间万千滋味早有先人尝遍，读过多少警世名言，我们还是会不由自主地重蹈覆．．．辙．。走他们走过的路，受他们受过的苦，犯下同样的错误。

(解析：C项“恪尽职守”负责做好本职工作，指谨慎认真地做好本职工作。与语境不

符。)

4．下列句子无语病的一项是(C)

A．骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个

人修养造成的。

B．5月4日，市电视台记者采访了我校黄博文同学，并祝贺他荣获“五四好青年”。

C．一个人能否成为真正的读者，关键在于他的青少年时期是否养成良好的读书习惯。

D．“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来

更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。

(解析：A项句式杂糅，“其原因是……造成的”杂糅，应删去“其原因”或“造成

的”；B项成分残缺，应在句末加上“的称号”；D项“描绘”与“新思路”搭配不当，应将“思路”改为“蓝图”“图景”等。)

5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(C)

将一门技术掌握到________绝非易事，但工匠精神的________远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有________的卓越？没有物我两忘的________，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。

A．尽善尽美内容脱颖而出境界

B．融会贯通内涵更胜一筹情境

C．炉火纯青内涵出类拔萃境界

D．出神入化内容遥遥领先情境

(解析：“尽善尽美”形容事物完美到没有一点儿缺点；“融会贯通”指参考并综合多

方面的知识或道理而得到全面透彻的领悟；“炉火纯青”比喻功夫造诣已达到了精湛、纯熟、完美的地步；“出神入化”形容文学艺术达到极高的成就。语段是围绕技术掌握

而展开的，所以第一空选择“炉火纯青”。)

6．下列句中标点符号使用正确的一项是(C)

A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满

了悲痛之情。

B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”

C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时

光，努力学习，发奋有为。

D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群

书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。

(解析：A项省略号与“等”重复使用，应删去其一；B项问号应放在“同学们”后，

原

有问号应改为逗号；D项“十三、四岁”中的顿号应去掉。)

7．下列句子没有使用修辞手法的一项是(A)

A．不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般地存着凭吊的心怀。

B．而在那个阶段的人类社会，人民是什么？是无知。宗教是什么？是不宽容。司法是

什么？是没有公正。

C．对于强者，他是嘲笑者；对于弱者，他是安抚者。他使压迫者不安，使被压迫者安

心。以嘲笑对付权贵，以怜悯安抚百姓。

D．名闻世界的扬子江与黄河，比莱茵河的气势还要大呢！

(解析：A项没有使用修辞手法，“像”在此表示列举。)

8．下列语句的顺序排列正确的一项是(C)

①生命像向东流的一江春水，他从生命最高处发源，冰雪是他的前身。

②一路上他享受着他所遭遇的一切。

③他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注。

④我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。

⑤他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走。

A．①②③⑤④B．④①②③⑤C．④①③⑤②D．①⑤③④②

9．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是(D)

A．《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》这篇演说，是对人类先贤的崇高礼赞，是对思

想