第6册小语苏教版习作2 给别人画张像

习作指导 三、写法指导 （二）正文： 2、性格特点、兴趣爱好。 正文列举（3） 性格特点和兴趣爱好
习作指导 三、写法指导 （二）正文： 1、外貌长相 好段列举
他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦 瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑得住吗？ 他的脸白白的，最引人注目的要属他那双特逗人的小眼睛了，时时瞪得 圆圆的，有时真能让人想起孙悟空的火眼金睛。 人们都说：“眼睛是心 灵的窗户。” 他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕，这和他广 泛的阅读是分不开的。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌
习 作 2
为别人画张像
猜一猜，他是谁？
他悄悄地走了过来，全身 灰色，脸上还有一条长长的伤 疤，贼溜溜的眼睛，缺了一块 左耳，大嘴巴里面缺了一块牙 齿，还有肚皮偏下有着一个叉 叉的肚脐眼。有一块黄色补丁 的帽子，黄色围巾，他是狼族 新一任族长、青青草原最聪明 却又是最倒霉的一只狼。
猜一猜，他是谁？
习作指导 三、写法指导 （二）正文： 2、性格特点、兴趣爱好。 写法（详写） （1）介绍性格特点。如：
他的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先概括个性特点，再选 取一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。
（2）介绍兴趣爱好。如：
他的兴趣爱好是什么？选择他的某个特长来介绍，先总写他擅长什 么，再举例说明。要突出细节，写出情趣。
习作要求
今天，我们来为别人画一张像，可以画同学、老师、家长，还 可以画想象中的人。画好了请再写一写，除了写外貌，还要写写他 的性格、爱好。 请看赵建设为他的好朋友武建设画的像和写的习作。
习作欣赏
习作欣赏
习作指导
给别人画像，主要写什么呢？ 一般主要写一个人的：
1、外貌长相
2、性格特点 3、兴趣爱好
他黑脸短毛，长嘴大耳， 圆身肥肚。 他穿一件青不青、蓝不蓝 的梭布衣服。 他手提一柄九齿钉耙。
猜一猜，他是谁？
他，中央电视台的当红主 持人，长得挺滑稽：高高瘦瘦， 一张马脸，额头宽宽的，眼睛 有点小，一笑起来就缩成一条 细缝，哦，对了，他留着狮子 毛一般的卷发，还精心挑染了 几缕黄色。他最擅长使用“兰 花指”，最经典的手势是 “6+1”。
着，那一副眼镜可挡不住他的机灵。一看就知道他是个憨厚可爱的
小家伙。
习作指导 三、写法指导 （二）正文： 1、外貌长相 好段列举
他长得瘦瘦的、高高的，黑黝黝的脸上有一对大大的眼睛，不 大不小的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。当他开心大笑时，总露出 几颗大大的门牙。 妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下， 有一双炯炯有神的大眼睛。平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。
外貌长相
画面上有 具体描述
爱好特点
画面上没有 想象
爱好事迹
画面上没有 想象
习作指导
二、编列提纲：
我的朋友(或同学等 ) XXX 题目：______________ ____________
开头： 简介你最熟悉的人是谁，点题。 介绍外貌长相。
重点
正文： 性格特点或兴趣爱好。 列举事例表现其品质、性格或情趣特点。 结尾： 对他的评价或他对你的影响。
习作指导 三、写法指导 （二）正文： 2、性格特点、兴趣爱好。 正文列举（1） 他的性格（优点方面）
他常常“路见不平，拔刀相助”，有一次，我们班的“淘气鬼”把一 名 同学的帽子扔到柜子后面去了，急得那个同学直哭。他火冒三丈，冲上
去质问“淘气鬼”：“你凭什么欺负人?” 并一把抓住他的胳膊，要拉他 去 找老师评理。“淘气鬼”居然吓得连连向他求饶。同学们都向他投去赞许 的目光。但有时，他遇到看不惯的事，气不打一处来，压不住火，莽撞 行事，也会因此受到别人的批评，让人哭笑不得。
习作指导 三、写法指导 （二）正文： 2、性格特点、兴趣爱好。 正文列举（2） 爱抽烟的爷爷
爷爷特别爱抽烟。每天一吃完晚饭，还没离开饭桌，他就掏出随 身带的烟和打火机。“咔嚓”火苗出来了，爷爷叼着烟嘴凑过去，点燃 了烟，然后深吸一口烟，又吐出一缕缕浓烟，有的烟居然从鼻子里往 外冒，一副陶醉的样子！一包香烟20根两天就吸光了。
（3）穿着：运动服、花裙子、衬衫牛仔裤
习作指导 三、写法指导 （二）正文： 1、外貌长相 好段列举
他，1.3米的个子，梳着齐耳的短发，乌黑发亮。一双不大的眼 睛，闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜地微笑着。 瞧，他的头又圆又大，好像个大西瓜。高高的鼻梁上架着一副 眼镜，这可苦了那个本来就不高的鼻子。黑豆似的眼睛滴溜溜地转
儿一定非常动听！
习作指导 三、写法指导 （二）正文： 2、性格特点、兴趣爱好。
（1）性格特点 优点：活泼开朗、乐于助人、勇敢自信、有同情心、正直乐观、有耐心、
有孝心、善良、大方、宽容、热心、勤劳、坚强、谦虚
缺点：贪吃、贪玩、贪睡、马虎、胆小、暴脾气、粗心大意、骄傲自满 （2）兴趣爱好 看书、画画、唱歌、跳舞、写作、朗读、下棋、跑步、打乒乓球、 跳绳、踢足球、学外语
习作指导 一、例文赏析
给别人画像
习作指导 一、例文赏析
外貌长相
爱好特点
爱好事迹
习作指导 一、例文赏析
外貌长相
１、体形 2、身高 3、发型 4、眼睛
习作指导 一、例文赏析
外貌长相
爱好特点
习作指导 一、例文赏析
外貌长相
爱好特点
爱好事迹
习作指导 一、例文赏析
给别人画像
画面上没有 想象
习作指导 一、例文赏析
习作指导 三、写法指导 （一）开头：简介要写的人是谁，点题。 1、开头方法 （1）概括介绍法。如：
嘿，你猜他叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不
Байду номын сангаас
出了吧？告诉你吧，他叫李文林，9岁了，在红光小学三年级二班上学。
（2）直接介绍法。如：
他叫杨兰。杨是杨柳的杨，兰是兰花的兰。他是我的好朋友。
习作指导 三、写法指导 （二）正文： 1、外貌长相。
（1）五官（写好他（她）与众不同的外貌！ ） 发型：马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发、平头 脸型：苹果脸、鹅蛋脸、瓜子脸 眉毛：柳叶眉，浓黑、修长的眉毛 眼睛：浓眉大眼、水灵灵、亮晶晶、水汪汪、圆溜溜、黑珍珠似的 鼻子：高鼻梁、塌鼻子 嘴巴：厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴
（2）身材：强健、魁梧、结实 、瘦弱、胖乎乎的、高大、娇小