五年级下册儿童诗两首PPT课件

结合本课所学，仿写一 首关于童年的小诗，记录下 自己的童年梦想或童年趣事。
童年，有太多值得我们记忆、收 藏的场景，请大家课外多阅读其 他的儿童诗，丰富我们对童年的 记忆，或者仿照课文写法，记录 下自己童年的精彩片段，与大家 分享。
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9* 儿童诗两首
自由读诗《我想》，读通顺，读流利， 并想一想，孩子的愿望是什么？ 把手安在桃树枝上 把脚丫安在柳树根上 把眼睛装在风筝上 把自己种在春天的土地上
自由朗读全诗，体会这首诗在表达上有 什么特点？
1.每一小节都以“我想„„”为开头， 表达自己的梦想。 2.每一小节里都有一个叠音词，如：悠 呀，悠——这样的语句。
《童年的水墨画》分别描写了哪些学习、 生活场景？
朗读诗歌，画出你认为写得最特别的句 子。说说这些诗句特别在什么地方？
默读这两首诗，比较这两 首诗在表达方式上有什么 区别？
花苞 风筝 喧闹
脚丫 柔软 梳妆
汲取 柳絮 扑腾
篷帐
水墨画
戏耍
爱之歌
黑塞 〖德国〗
我是一头鹿，你就是那小鹿, 小鸟是你，我就是那树， 太阳是你，我就是那白雪， 白天是你，我就是那梦。 夜晚，从我入睡的嘴飞出， 一只黄金鸟，飞向你, 歌声嘹亮，翅膀斑斓， 它对你唱一支爱之歌， 它唱着我给你的歌。