黑龙江省延寿县高三上学期语文11月月考试卷
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黑龙江省延寿县高三上学期语文11月月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题;共8分)
1. (2分)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①寒江静横,孤舟闲泛,枯树萧森,斜阳西坠,倦鸦归林,悠闲淡远的意境往往会将人们带入永恒的中。
②2014年春晚,一曲《时间都去哪儿了》了千千万万中老年人对时光飞逝的感叹,引起了他们强烈的感情共鸣。
③黑斑羚从心理上去战胜强大的狮子,人与人之间的许多较量又不是从心理上去战胜对手呢?
A . 宁静触动何曾
B . 寂静触动何尝
C . 寂静触发何曾
D . 宁静触发何尝
2. (2分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
前不久,我向书法界一位同龄朋友讨求“静水流深”四个字,他坦诚地说:我不敢写这四个字。_________。_________。_________。_________。_________。_________。
①中国的书法,博大精深
②是什么呢?一时难以琢磨透彻,所以怎能轻易落笔
③而“静水流深”一句,初觉陌生,可凝神细想,心底便觉有一种涌动
④这让我着实吃了一惊
⑤朋友说,但凡弄墨之人,对汉字都怀着一种深深的敬畏
⑥一般来说,有多深的功夫,多深的悟性,才敢写多深奥的字
A . ④①⑤⑥③②
B . ①②⑤⑥③④
C . ①⑥③②⑤④
D . ④⑤①⑥③②
3. (2分) (2017高一下·西安月考) 下列各项中,文学常识的表述有误的一项是()
A . 青莲居士、少陵野老、香山居士、易安居士、东坡居士、白石道人,依次是指李白、杜甫、白居易、李清照、苏轼、姜夔。
B . 海明威是美国20世纪著名小说家。1952年发表了轰动西方的中篇名作《老人与海》,并因此获得1954年的诺贝尔文学奖。
C . 《红楼梦》又名《金陵十二钗》《石头记》,与《三国演义》《水浒传》《西游记》并称“中国四大古典小说”。
D . 唐代以前出现的诗歌一般叫古体诗,唐代出现的律诗、绝句等格律诗,叫近体诗。《梦游天姥吟留别》中的“吟”,《琵琶行》中的“行”都是古诗中的一种体裁,有十分严格的字数、句数的限制。
4. (2分) (2016高三上·扬州期中) 下列对“扬州2500年城庆”标志“扬州印”理解不恰当的一项是()
注:印章颜色为红色
A . 标志以中国传统印章的造型呈现,古朴、厚重,具有古典美和历史感,印章大气,红色热烈,喜庆气氛盎然。
B . 标志上方以瘦西湖五亭桥作为扬州的象征,数字下方水波寓意丰富:城市依古邗沟而建,运河水养育了扬州的历史和今天。
C . 标志中的数字“2500”被处理成了祥云纹,仿春秋瓦当上的“羊”纹,借喻吉祥之意,也指明了扬州2500年的厚重历史。
D . 标志中数字“2500”和下方水波纹构成一艘扬波起航的龙舟形状,寓意扬州承担着把悠久的中华文化传布海外的伟大使命。
二、文言文阅读 (共2题;共29分)
5. (14分) (2019高三上·房山开学考) 阅读下面文言文,完成各题。
盖尝求之于六经(1),至于《诗》与《春秋》之际,而后知圣人之道,始终本末,各有条理。夫正化之本,始于天下之易行。天下固知有父子也,父子不相贼,而足以为孝矣。天下固知有兄弟也,兄弟不相夺,而足以为悌矣。孝悌足而王道备。此固非有深远而难见,勤苦而难行者也。故《诗》之为教也,使人歌舞佚乐,无所不至,要在于不失正焉而已矣。《春秋》力争于毫厘之间,而深明乎疑似之际,截然其有所必不可为也。不观于《诗》,无以见王道之易。不观于《春秋》,无以知王政之难。
自孔子没,诸子各以所闻著书,而皆不得其源流,故其言无有统要,若孟子,可谓深于《诗》而长于《春秋》者矣。其道始于至粗,而极于至精。充乎天地,放乎四海,而毫厘有所计。至宽而不可犯,至密而不可察,此其中必有所守,而后世或未之见也。
孟子尝有言矣:“人能充其无欲害人之心,而仁不可胜用也。人能充其无欲为穿窬(2)之心,而义不可胜用也。士未可以言而言,是以言餂(3)之也。可以言而不言,是以不言餂之也。是皆穿窬之类也。”惟其不为穿窬也,而义至于不可胜用。故曰:其道始于至粗,而极于至精。充乎天地,放乎四海,而毫厘有所必计。呜呼,此其所以为孟子欤!后之观孟子者,无观之他,亦观诸此而已矣。
(取材于苏轼《孟轲论》,有删改)
【注释】①六经:指儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。②穿窬(yú):穿墙(偷盗)。③餂(tiǎn):取,谋取。
(1)下列对句中加下划线词语的解释,不正确的一项是()
①盖尝求之于六经求:研究
②父子不相贼贼:伤害
③使人歌舞佚乐佚:通“逸”。安逸、安闲。
④深于《诗》而长于《春秋》者矣深:深刻
⑤充乎天地,放乎四海乎:相当于“于”,在。
⑥而毫厘有所计计:论述、涉及
⑦而仁不可胜用也胜:尽
⑧此其所以为孟子欤所以:用来……的
A . ①⑥
B . ②⑦
C . ③⑤
D . ④⑧
(2)下列对文中语句的理解,不正确的一项是()
A . 始终本末,各有条理(做事)要始终如一,并遵循一定的规律条理。
B . 《春秋》力争于毫厘之间,而深明乎疑似之际《春秋》一书努力在细微的事件之间,揭示历史的是非疑惑。
C . 可以言而不言,是以不言餂之也(士大夫们)可以说却不说,是用这种不说话的方式谋取(利益)。
D . 惟其不为穿窬也,而义至于不可胜用只有不做(类似于)穿墙偷盗的(谋求私利的事),“义”才能成为用不尽(的财富)。
(3)根据文意,下列理解和分析,不正确的一项是()
A . 要从天下容易做到的事情开始来匡正百姓行为,达到教化人民的目的。
B . 看《诗经》可以知道建立王道的容易,看《春秋》可以知道建立王政的艰难。
C . 自孔子逝世之后,除孟子外,诸子百家都没有真正探寻到孔子学说的源流。
D . 作者认为,后世学者研究孟子学说应主要关注其“仁义”的核心思想。
(4)将下面语句译为现代汉语。
天下固知有兄弟也,兄弟不相夺,而足以为悌矣。孝悌足而王道备。
(5)作者认为“其道始于至粗”,意思是孟子的思想从浅近之处开始。请结合下面的链接材料,对作者的观点加以分析。