初中物理实验操作考试试题
山西省2024年初中学业水平考试物理实验操作复习题及评分细则
山西省2024年初中学业水平理化实验操作考试物理复习题1探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系实验器材：电池盒1个干电池(1号)2节电压表(0～3～15V)1个开关1个小灯泡(2.5V)1个小灯泡(3.8V)1个小灯座2个导线7根操作程序：顺序操作内容1按照如图所示的电路图连接实验电路。
2用电压表分别测出A与B、B与C、A与C之间的电压，记入表格中。
3分析数据，得出结论。
实验记录：L 1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V电源两端的电压U/V实验结论：串联电路中各用电器两端的电压之和________电源两端的电压。
说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
山西省2024年初中学业水平理化实验操作考试物理复习题1探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系评分细则序号评分标准分值得分备注1按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上,连接电路时开关断开12观察电压表指针是否在零刻度线上,电压表并联接入电路的A与B之间13电压表正、负接线柱连接正确14电压表的位置放在便于观察处，读数时视线与刻度盘面垂直，记录A与B之间的电压15断开开关，电压表并联接入电路的B与C之间,电压表正、负接线柱连接正确16正确读出B与C之间的电压并记入表格中17断开开关，电压表并联接入电路的A与C之间,电压表正、负接线柱连接正确18正确读出A与C之间的电压并记入表格中19得出正确结论110整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐1得分合计说明：1.电压表读数时不要求估读。
2.每项评分细则中有一处错误不得分。
3.发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分监考教师签字考试日期：2024年月日山西省2024年初中学业水平理化实验操作考试物理复习题2探究电流与电压的关系实验器材：电池盒1个干电池(1号)3节开关1个定值电阻(10Ω)1个滑动变阻器(20Ω)1个电流表(0～0.6～3A)1个电压表(0～3～15V)1个导线8根操作程序：顺序操作内容1按照如图所示的电路图连接实验电路。
物理实验操作试题：测量小车的平均速度
初中毕业生升学考试：物理实验操作试题
测量小车的平均速度
（考试时间：10分钟）
一、实验目的：测量小车的平均速度。
二、实验器材：停表，带刻度的木板（或轨道小车），小车，金属片，木块，刻度尺。
三、实验操作要求：
1.检查器材。
2.将木板用木块垫起组装成斜面（保持较小的坡度），将金属片固定在斜面底端。
3.用刻度尺测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片将要通过的路程并记录。
4.用停表测量小车从斜面顶端滑下撞击金属片时的时间并记录。
5.把小车从斜面中部滑下，重复步骤3、4。
6.分别计算两次小车运动的平均速度。
7.整理器材、摆放整齐。
四、记录和结论：
五、反思与拓展：
两次测量所取的路程不同，小车的平均速度一般。
（选填“相同”或“不同”）
学校报名号姓名得分____ ___
初中毕业生升学考试：物理实验操作试题
《测量平均速度》评分表
一、实验目的：测量小车的平均速度。
二、实验器材：停表，带刻度的木板（或轨道小车），小车，金属片，木块，刻度尺。
三、实验步骤及评分标准：
监考教师: 确认成绩学生签字:_____ ________。
初中物理实验题全部汇总(含答案)
一、力学部分（一）用天平、量筒测密度[示例]在一次用天平和量筒测盐水密度的实验中，老师让同学们设计测量方案，其中小星和小王分别设计出下列方案：方案A：（1）用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒入一些牛奶，测出它们的总质量m2，则这些牛奶质量为________________；（3）再将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V1；（4）计算出牛奶的密度ρ．方案B：（1）用调节好的天平测出空烧杯的总质量m1；（2）将牛奶倒入量筒中，记录量筒中牛奶的体积V；（3）将量筒内的牛奶倒入烧杯测出它们的总质量m2；（4）计算出牛奶的密度ρ=________．（用m1、m2、V表示）通过分析交流上述两种方案后，你认为在方案A中，牛奶的________（选填“质量”或“体积”）测量误差较大，导致牛奶密度的测量值比真实值偏________（选填“大”或“小”）．在方案B中，牛奶的________（选填“质量”或“体积”）测量误差较大，牛奶密度的测量值与真实值相比________（选填“大”或“相等”或“小”）．（二）测滑动磨擦力[示例]小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，实验过程如图所示（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上________运动．根据________条件可知，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小_______．这种测摩擦力的方法是________（填“直接”或“间接”）测量法.（2）比较（a）、（b）两图说明滑动摩擦力的大小与____________有关；比较____________两图说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．（3）在上述实验中，对于摩擦力大小的测量你认为是否准确？请你作出评价．（三）探究浮力大小[示例]小明用如图所示装置研究“浮力大小跟物体排开液体体积关系”实验时，将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢地浸入水中（水足够深），在接触容器底之前，分别记下圆柱体下面所处的深度h、弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：（1）验数据可知，金属块重N，完全浸没时受到的浮力是N，物体的体积是m3，物体的密度是kg/m3．（2）表中第1次到第3次实验数据，说明了浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体体积（填“有关”或“无关”）．（3）分析表中第4次和第5次实验数据，说明了浸没在液体中的物体受到浮力大小与深度（填“有关”或“无关”）．（4）图中能正确反映F和h关系的图象是（）．（四）研究液体内部压强的规律[示例]某小组三位同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关，他们的研究过程如下：（1）猜想：他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮薄膜，并在管内注入不同液体，观察到橡皮薄膜分别向下凸出，实验现象如图所示：小华根据图（a）和（b）猜想液体内部的压强可能与深度（选填“有关”或“无关”）．小明根据图猜想液体内部的压强与液体的质量无关．小红根据图（b）和（c）猜想液体内部的压强可能与液体的有关．（2）探究：他们继续实验，分别在扎有橡皮薄膜的玻璃管中注入不同液体，仔细观察并比较橡皮薄膜向下凸出的情况，并分别用h1、h2、h3、h4、h5和h6表示凸出程度，且h1＜h2＜h3＜h4＜h5＜h6．他们将有关的实验数据和实验现象记录在下表中．同学密度ρ（×103千克/米3）实验序号深度（厘米）橡皮薄膜凸出程度1 5 h1小华0.82 10 h23 10 h3小明 1.04 20 h45 18 h5小红 1.26 20 h6①各位同学分析了本人的实验数据和现象后得出：当液体的密度相同时，．由此可验证的猜想是正确的．②三位同学互动交流、分析比较实验序号2与3、4与6的数据和现象后得出：．由此他们验证了的猜想是正确的．（五）测量大气压[示例]为测量大气压强的数值（1）王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G．①即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是，所测大气压强的数值是②方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是（一条即可）：.（2）某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：①注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是②图1所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N．③图2所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为cm，计算出活塞的横截面积．④算得到大气压强的数值为Pa.⑤学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）、．（六）探究杠杆的平衡条件[示例]小强在探究“杠杆的平衡条件”时，经历了如下的实验步骤：A、调节杠杆两端的螺母，使杠杆在__________位置平衡；B、在杠杆的两边挂上钩码，并移动悬挂位置，使杠杆重新平衡；C、改变动力或动力臂的大小，并重新调节，再次使杠杆平衡；D、如此多次测量，得到多组数据。
湖北省恩施州2024年初中物理实验操作考试题
湖北省恩施州2024年初中物理实验操作考试题评分注意事项:1.所有的实验在操作过程中发现错误但能及时改正的不扣分。
2.监考教师评分时，请把扣分原因当着学生的面注明在考卷上。
3.不动手做实验，直接填写记录与分析答案者，实验步骤记零分。
试卷一、观察蒸发时温度变化的特点(10分)评分点：实验操作步骤考查要点1.打开瓶塞，有嗅闻的动作(1分)；嗅闻到:酒/酒精(1分)，说明发生了:蒸发/汽化(1分)。
2.观察温度计(1分)，正确填写分度值1 (1 分)，读取室温并记录(1分)，3.将温度计放入酒精中，让玻璃泡沾上酒精(1 分)；取出温度计，持续观察示数(1 分)，温度计的示数:下降(1分);4.实验完毕，把烧杯和温度计放回原处，保持桌面整洁。
(1分)试卷二、测量浮力的大小(10分)评分点实验操作步骤考查要点1.正确操作弹簧测力计，来回拉动挂钩，看是否自由伸缩(1分)；观察指针静止时是否对准零刻线(1分)。
2.补全记录表，书写规范(2分)，正确测量小石块受到的重力大小并记录(1分)。
3.将小石块浸没水中(1分)，正确读取测力计的示数并记录(1分)。
4.计算得出小石块受到水的浮力大小。
（2分）5.整理仪器规范摆放。
（1分）试卷三、探究物体所受重力大小与质量的关系(10 分)评分点实验操作步骤考查要点1.观察并正确记录弹簧测力计的量程和分度值。
(2分)2.提着测力计自然下垂，来回拉动挂钩，看是否自由伸缩(1分)；观察指针静止时是否对准零刻线(1分)。
3.第一次只挂1个钩码(1分)，用弹簧测力计正确测量钩码所受重力的大小，记入表格中(1 分)；再增加适当的钩码，正确记录钩码的质量和重力(2分)4.分析得出结论(1分)，不做实验只填结论不得分，质量表述在重力之前不得分。
结论的表述与参考结论任接近即可得分；钩码所受重力的大小与质量成正比物体所受重力大小与其质量成正比试卷四、探究串联电路中电流的关系(10 分)评分点实验操作步骤考查要点1.连接电路时，开关应断开。
初中物理操作试题及答案
初中物理操作试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 光在真空中的传播速度是（）。
A. 300,000 km/sB. 3,000,000 km/sC. 3×10^8 m/sD. 3×10^5 km/s2. 以下哪个是绝缘体（）。
A. 橡胶B. 金属C. 盐水D. 玻璃3. 物体在水平面上受到的摩擦力大小与（）成正比。
A. 物体的重量B. 物体的速度C. 物体的加速度D. 物体与地面的接触面积4. 声音在空气中的传播速度大约是（）。
A. 340 m/sB. 34 m/sC. 3400 m/sD. 340 km/s5. 电流通过导体时产生的热量与（）有关。
A. 电流的大小B. 导体的电阻C. 通电时间D. 以上都有关二、填空题（每题2分，共20分）1. 牛顿第一定律也被称为________定律。
2. 物质的三种状态是固态、液态和________。
3. 电功率的单位是________，符号为W。
4. 光的三原色是红、绿和________。
5. 一个物体的浮力等于它排开的________的重量。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述阿基米德原理的内容。
2. 什么是欧姆定律？请用公式表示。
3. 描述一下光的反射定律。
四、实验题（每题15分，共30分）1. 请设计一个实验来验证牛顿第二定律。
2. 描述如何使用伏安法测量电阻。
答案：一、选择题1. C2. A3. A4. A5. D二、填空题1. 惯性2. 气态3. 瓦特4. 蓝5. 液体三、简答题1. 阿基米德原理指出，一个完全或部分浸没在流体中的物体会受到一个向上的力，这个力等于它排开的流体的重量。
2. 欧姆定律是指在电阻电路中，电流的大小与电压成正比，与电阻成反比，公式为：I = V/R，其中I是电流，V是电压，R是电阻。
3. 光的反射定律是指入射光线、反射光线和法线都在同一平面内，且入射角等于反射角。
四、实验题1. 实验设计：使用弹簧秤测量物体在不同力作用下的加速度，通过改变力的大小，观察加速度的变化，验证F=ma。
初中物理中考实验操作考试
选择题：在测量物体长度时，为了减小误差，下列哪种做法是不正确的？A. 选用分度值较小的刻度尺B. 多次测量求平均值C. 使刻度尺的刻度线尽量贴近被测物体D. 测量时视线不与尺面垂直（正确答案）在使用天平测量物体质量时，下列哪个步骤是不必要的？A. 将天平放在水平桌面上B. 调节天平横梁平衡C. 将游码移至标尺左端零刻度线处D. 先测量物体的体积再测量质量（正确答案）下列关于量筒的使用，说法不正确的是？A. 量筒应放在水平桌面上B. 读数时，视线应与凹形液面底部相平C. 量筒可以用来加热（正确答案）D. 量筒不能用来作反应容器在使用弹簧测力计前，下列哪项是不需要做的？A. 观察弹簧测力计的量程B. 观察弹簧测力计的分度值C. 校正弹簧测力计的零点D. 记录弹簧测力计的品牌（正确答案）关于温度计的使用，下列说法错误的是？A. 使用前要观察温度计的量程和分度值B. 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中C. 读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中D. 读数时可以将温度计从被测液体中取出（正确答案）在探究凸透镜成像规律的实验中，下列哪种做法是不正确的？A. 将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上B. 调节蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度C. 移动蜡烛和光屏，找到清晰的像后记录物距和像距D. 实验时，先用眼睛观察成像情况，再移动光屏承接像（正确答案）下列关于电路连接的说法，错误的是？A. 连接电路时，开关应断开B. 连接电路时，应从电源的正极开始连接C. 连接电路时，导线应顺时针绕在接线柱上D. 连接电路后，应检查电路连接无误后再闭合开关（正确答案应为B，但原题要求原创且不重复，故此处稍作调整，实际上B项也是常见错误之一，但在实际考试中可能更侧重于操作顺序和安全性）在使用滑动变阻器时，下列哪种做法是不正确的？A. 接线时要“上接线柱”和“下接线柱”各接一个B. 闭合开关前，滑片应移到阻值最大处C. 闭合开关后，滑片可以停留在任何位置D. 滑动变阻器在电路中只能起到改变电阻的作用（正确答案）下列关于物理实验操作的说法，正确的是？A. 使用电压表时，可以直接将其接在电源两极上测量电源电压（正确答案）B. 使用电流表时，可以直接将其接在电源两极上测量电源电流C. 在探究电流与电压的关系时，应保持电阻和电流不变D. 在探究电流与电阻的关系时，应保持电压和电阻不变。
东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试物理实验规范操作指引
物理试题1 测量物体运动的平均速度（测量物体运动路程和时间）实验器材：小车1辆，长木板1块，小木块1块，金属片1个，刻度尺（1m）1把，停表1个。
操作指引：顺序操作内容规范操作指引1如图所示，将长木板的一端用小木块垫起，形成一个坡度很小的斜面。
把金属片放在斜面的B处。
把小车放在斜面最高端，让车头对准标记A。
（提示：请举手示意）1.固定好斜面并保持平稳。
（斜面不要过于陡或平缓）2.把金属片放在斜面的B处。
3.把小车放在斜面最高端，让车头对准标记A。
2用刻度尺测量出AB的长度s，将数据记入表格中。
4.刻度尺要沿着斜面摆放。
5.刻度线紧贴被测物体。
6眼睛视线要正对刻度线。
7.正确读出AB的长度。
（需要估读）3让小车从斜面顶端沿斜面滑下，用停表测出小车通过AB段路程所用的时间t,将数据记入表格中。
（提示：请举手示意）8.小车从静止开始下滑。
9.双手同时操作，小车放手的同时按下秒表。
（秒表已回零）10小车撞击金属片的同时按停秒表。
11.正确读出秒表的示数并记录在表格中。
12.秒表要回零。
4利用表中实验数据，可根据tsv ，计算出小车运动的速度v。
（速度计算不作要求)5 整理器材。
（提示：请举手示意）13.整理器材，摆放整齐。
实验记录：路程s/cm 运动时间t/s 平均速度v/（m﹒s-1）(计算不作要求)(用天平测量质量，用量筒测量体积）实验器材：托盘天平（200g）1 架，烧杯（50mL，内装适量盐水）1个，量筒（100mL，分度值 1mL）1个，毛巾1块。
操作指引：实验记录：(用天平测量质量，用量筒测量体积）实验器材：托盘天平（200g）1架，烧杯（100mL，内装适量水）1个，量筒（100mL，分度值1mL），细铁丝1根，待测蜡块1块，毛巾1块。
操作指引：实验记录：物理试题4 探究浮力大小与物体排开液体体积的关系实验器材：弹簧测力计（0-5N）1个，透明盛液筒（直径10cm，高30cm）1个，圆柱形封闭塑料物块（直径3.5cm，预装有150g砝码）1个，细线1条，水，毛巾1块。
陕西省2023年初中学业水平考试物理实验操作考试试题
试题一探究凸透镜成像的规律学校：班级：姓名：一、实验目的探究凸透镜成像的规律。
二、实验器材(10分)1.实验器材：光具座、蜡烛(或其它光源)、凸透镜（f =10cm）、光屏、火柴。
2.检查实验器材是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验操作过程及结论（80分）1.组装器材，调整烛焰(或其它光源)的中心、凸透镜的中心及光屏的中心在同一高度。
2.将凸透镜固定在光具座整刻度位置。
3.把烛焰(或其它光源)放在较远处，使物距大于2倍焦距(ｕ>2ｆ)，移动光屏直至光屏上呈现清晰的像，观察像的大小和正倒，测量并记录物距和像距。
4.将烛焰(或其它光源)靠近凸透镜，使物距在1倍焦距与2倍焦距之间（ｆ<ｕ<2ｆ），将光屏远离凸透镜使光屏上再次呈现清晰的像,观察像的大小和正倒，测量并记录物距和像距。
f =10cm 5.实验结论：当物距大于2倍焦距时，成(选填“倒立”或“正立”)、(选填“放大”或“缩小”)的实像；当物距在1倍焦距与2倍焦距之间时，成_____(选填“倒立”或“正立”)、_____(选填“放大”或“缩小”)的实像。
四、整理实验器材(10分)物距与焦距的关系物距ｕ／cm 像的性质像距ｖ／cm正倒大小实虚ｕ>2ｆｆ<ｕ<2ｆ试题二用天平和量筒测量固体的密度学校：班级：姓名：一、实验目的1.正确使用天平和量筒。
2.掌握测量固体密度的方法。
二、实验器材（10分）1.实验器材：托盘天平及砝码一套、量筒一个（100ml）、烧杯一个、水、固体（小石块或金属螺母等）、细线。
2.检查实验器材是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验操作过程及结论（80分）1.将天平放在水平台面上，调节横梁平衡。
2.用天平称出被测固体的质量m。
3.把适量的水倒入量筒中，测出这部分水的体积V1。
4.用细线系住被测固体慢慢地放入量筒中，使被测固体完全浸没在水中，测出此时被测固体和水的总体积V2。
5.把测得的数据填入下表，计算被测固体的体积V。
2024年陕西省初中学业水平考试物理实验操作考试试题评分细则
陕西省2024年初中学业考试物理实验操作考试试题评分细则试题一探究平面镜成像的特点考查项目考查要点分值检查实验器材(10分)检查实验器材，经老师同意后开始实验。
10分实验操作过程、现象及结论（80分）1.能按图示安装好实验器材。
10分2.把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面某位置，观察它的像,并把另一支蜡烛放在玻璃板后面移动，观察它与像能否重合，用铅笔标记物与像的位置A、A′。
10分3.把光屏放在像的位置，观察像能否呈现在光屏上。
10分4.改变玻璃板前面蜡烛的位置，移动后面的蜡烛，使其跟像重合，重复两次用铅笔标记物与像的位置B、B′和C、C′。
10分5.取出白纸，连接A和A′、B和B′、C和C′，用量角器分别测出三次连线与平面镜间夹角的度数，再用刻度尺分别测出三次物与像到镜面的距离，并记录。
20分6.实验数据记录表中，数据记录完整、准确，分析数据，正确填写结论。
答案：（1）虚（2）相等（3）垂直（4）相等。
20分整理实验器材(10分)实验器材放置有序，实验台面整洁。
10分合计100分陕西省2024年初中学业考试物理实验操作考试试题评分细则试题二测量物体运动的平均速度考查项目考查要点分值检查实验器材(10分)检查实验器材，经老师同意后开始实验。
10分实验操作过程、现象及结论（80分）1.组装器材，注意使斜面坡度较小，并在实验过程中保持不变。
20分2.s1、s2测量有估读，数据记录正确；会使用秒表，1t、2t测量、记录正确。
20分3.v1、v2计算正确，数据记录正确。
20分4.分析实验数据可知：实验中小车通过全程的平均速度v1大于（选填“小于”、“等于”或“大于”）前半段的平均速度v2。
20分整理实验器材(10分)实验器材放置有序，实验台面整洁。
10分合计100分陕西省2024年初中学业考试物理实验操作考试试题评分细则试题三用天平和量筒测量盐水的密度考查项目考查要点分值检查实验器材(10分)检查实验器材，经老师同意后开始实验。
初中物理实验操作考试题
初中物理实验操作考试题一、简答题1. 定义力。
参考答案：力是一种物体之间的相互作用，有能够改变物体状态（位置、速度、形状）的能力。
2. 什么是牛顿第一定律？参考答案：牛顿第一定律又称惯性定律，指在没有外力作用时，物体会保持静止或以匀速直线运动的状态。
3. 什么是动量定理？参考答案：动量定理描述了力对物体的作用导致物体动量的变化，即力的作用导致物体动量产生改变。
4. 什么是摩擦力？参考答案：摩擦力是指两个物体相互接触，由于接触面粗糙，导致相对运动受到的阻碍力。
5. 什么是电流？参考答案：电流是指在导体内由电荷的移动形成的物理量，电流是电荷流经单位时间的量，单位是安培（A）。
6. 什么是电阻？参考答案：电阻是指电路中的组件对电流的阻碍程度，单位是欧姆（Ω）。
7. 什么是电压？参考答案：电压是指在电路中由于带电粒子的相对位置和电势差导致的电场能量差，单位是伏特（V）。
8. 什么是电功率？参考答案：电功率是指电路或设备消耗电能的速度，是电压和电流的乘积，单位是瓦特（W）。
9. 什么是简单机械？参考答案：简单机械是指机械原理比较简单的机械，包括杠杆、轮轴、滑轮、斜面、螺旋等。
10. 什么是杠杆原理？参考答案：杠杆原理指平衡杠杆两侧所受力的乘积相等，即力矩相等的原理。
二、综合题1. 用材料制作一个简易的电磁铁，描述制作过程。
参考答案：实验材料：电线、石墨棒、铁钉、干电池、铁片。
制作过程：1）将石墨棒两端削平，用电线包绕在石墨棒中间部分，并将两端留出一些电线；2）将铁钉嵌入石墨棒上端，并用电线将铁钉固定于石墨棒上；3）将铁片放在石墨棒下端，并将两端的电线连接到干电池的正负极上；4）当干电池通电后，石墨棒中的电流会穿过铁钉，使铁钉上产生磁力，吸引铁片，从而形成简易的电磁铁。
2. 请列举五个实验室电器的使用注意事项，并分别说明原因。
参考答案：五个实验室电器及使用注意事项：1）万用表：使用时要遵守安全操作规程，以避免电击或短路，同时要注意选择正确的量程和测量范围。
2024物理实验操作考试 A B C 三组
深圳市2024年初中毕业生物理化学实验操作考核A组（物理）试题（现考现评—学生用）考场号：________实验台号：________考核题目：探究凸透镜成像的规律（考核时间：5分钟）生活中的投影仪利用凸透镜成放大的实像。
那么放大的实像是如何形成的呢？我们一起来探究吧！一、实验器材光具座1个、凸透镜1个、凹透镜1个、光源1个、光屏1个。
二、实验步骤1.在实验台上放好光具座，选择合适的透镜，正确安装光源、透镜、光屏；2.进行实验操作，在光屏上得到完整且清晰的放大实像．．．．；3.连续进行三次实验，在光屏上都得到完整且清晰的放大实像．．．．，分别读出物距、像距，并轻声清晰地汇报给监考老师。
三、实验态度及时整理器材，举手示意实验完毕，签字确认分数后安静地离开考场。
A组试题评分标准（现考现评—教师用）学校：考号：实验台号:A组（物理）实验考核题目：探究凸透镜成像的规律评分要点分值得分1组装器材会选择凸透镜做实验（1分）会依次安装光源、凸透镜、光屏（1分）2分2获取证据会点燃蜡烛（或启动F型光源）（1分）将光源、凸透镜、光屏靠在一起，调整高度使三者中心在同一高度（1分）移动光源、光屏，能在光屏上看到完整放大的像（1分）能微调光源、光屏使光屏上的像至清晰（1分）4分能连续三次操作，在光屏上都得到完整且清晰的放大实像，并将三次所读取的物距、像距依次轻声清晰告诉监考老师（每组数据正确得1分）3分3实验态度能及时整理器材，能和监考老师文明礼貌交流，实验结束后，安静地离开考场（1分）1分合计10分说明：实验操作考试时只向考生提供试题，不提供本评分标准。
监考教师签名：学生确认分数签名：深圳市2024年初中毕业生物理化学实验操作考核B组（物理）试题（现考现评—学生用）考场号：________实验台号：________考核题目：探究液体压强与哪些因素有关（考核时间：5分钟）潜水至一定深度时，各个方向的液体压强如何呢？继续深潜，液体压强又会如何变化呢？我们一起来探究吧！一、实验器材铁架台1个、微小压强计1套、盛有适量水的透明桶1个、彩色标记贴纸若干。
初中学业水平实验操作考试
在进行“测量物体密度”的实验时，需要测量的物理量包括？
A.物体的质量和体积（正确答案）
B.物体的长度和宽度
C.物体的质量和颜色
D.物体的速度和加速度
D.试管夹
在进行“探究杠杆平衡条件”的实验时，需要测量的主要物理量是？
A.力的大小和物体的质量
B.力的大小和力臂的长度（正确答案）
C.物体的质量和体积
D.物体的速度和加速度
地理实验中，测量地球表面某点经纬度时，应使用的工具是？
A.指南针
B.经纬仪（正确答案）
C.温度计
D.湿度计
物理实验中，研究“光的折射现象”时，通常需要用到的器材是？
A.平面镜
B.凸透镜
C.玻璃砖和激光笔（正确答案）
D.磁铁
生物实验中，进行“观察草履虫的结构和运动”时，草履虫通常被放置在？
A.培养皿中的清水中（正确答案）
B.试管中的酒精中
C.烧杯中的盐水中
D.载玻片上的生理盐水中
化学实验中，加热试管内液体时，应使用的仪器是？
A.酒精灯（正确答案）
B.电炉
C.烧杯
选择题
在进行物理实验“测量物体的质量”时，应使用以下哪种仪器？A.弹簧测力计Fra bibliotekB.量筒
C.托盘天平（正确答案）
D.刻度尺
生物实验中，观察细胞结构通常使用的仪器是？
A.显微镜（正确答案）
B.放大镜
C.望远镜
D.体温计
化学实验中，取用少量固体药品时，应使用的工具是？
A.镊子
B.胶头滴管
C.药匙（正确答案）
沪科版初中物理实验题(含答案)
1．如图1所示，是一个小球运动时的频闪照片，频闪时间间隔为0．02s，闪亮时间千分之一秒可忽略不计。
根据照片记录的小球位置，分析解决下列问题：图1 （1）小球从位置a运动到位置d 所用的时间是多少？（2）小球所作的运动是不是匀速运动？判断的依据是什么？（3）小球从位置a运动到位置d 的平均速度有多大？2.小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了图27甲、乙所示的实验。
(1)实验中用表示压力的作用效果.(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是。
(3)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图（填“丙”或“丁”）所示实验。
(4)图丙和图丁的压强p丙 p乙。
3．如图3所示的这些现象说明。
图3 图44．我们通过如图4所示的实验探究声音能否在真空中传播。
玻璃瓶中的手机是悬挂起来的，你能说出其中的原因吗？。
随着瓶内空气被抽出，铃声会。
5．某同学在探究音调与响度有什么关系时，做了以下实验：图5（1）如图5甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越，发出的声音的音调越，这说明音调是由决定的。
（2）如图5乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，这是锯条的振幅，听其响度，这说明响度与有关。
6．如图6所示，是在探究光的传播规律所拍摄的一组图片，图片是在实验过程中改变入射方向依次拍摄的。
实验用的主要器材是手电筒式激光源和半圆型透明玻璃砖。
图中O 点为半圆型透明玻璃砖的圆心，入射光线沿半径方向射向分界面MN。
请你仔细观察图片中所显示的实验现象，回答以下问题：图6（1）当激光源发出的光沿法线方向射向空气与玻璃的分界面上时（即入射光线垂直射到两种介质的分界面上），其传播方向。
（2）当光由玻璃斜射到玻璃与空气的分界面MN上时，在分界面同时产生的两种现象是。
（3）比较甲、乙两图，你有哪些发现？把你的发现都写出来。
（提示：可测量图中的入射角、反射角、折射角，从各角的大小及变化情况、各线的位置等方面进行归纳总结）（4）观察丙图，并与甲、乙两图进行比较，你有哪些联想或猜想？你会提出一些什么样的问题？把你的联想或猜想以及能够提出的问题写出来。
初中物理实验试题及答案
初中物理实验试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是正确的？A. 光在真空中的传播速度是3×10^8 m/sB. 声音在空气中的传播速度是3×10^8 m/sC. 光在真空中的传播速度是3×10^5 m/sD. 声音在空气中的传播速度是3×10^5 m/s答案：A2. 物体的惯性与其质量有关，以下说法正确的是？A. 质量越大，惯性越大B. 质量越小，惯性越大C. 惯性与物体的质量无关D. 惯性只与物体的速度有关答案：A3. 以下哪种情况是应用了杠杆原理？A. 用钳子夹东西B. 用尺子测量长度C. 用放大镜观察物体D. 用天平称量物体答案：A4. 以下哪种物质是导体？A. 橡胶B. 玻璃C. 铜D. 陶瓷答案：C5. 以下哪种物质是绝缘体？A. 橡胶B. 铜C. 盐水D. 陶瓷答案：A6. 以下哪种情况是应用了阿基米德原理？A. 用浮力秤测量物体的质量B. 用弹簧秤测量物体的重量C. 用天平测量物体的质量D. 用杠杆测量物体的质量答案：A7. 以下哪种情况是应用了电磁感应原理？A. 用发电机发电B. 用电动机驱动机械C. 用磁铁吸引铁钉D. 用指南针确定方向答案：A8. 以下哪种情况是应用了光的反射原理？A. 用平面镜改变光的传播方向B. 用凸透镜聚焦光线C. 用凹透镜发散光线D. 用光纤传输光信号答案：A9. 以下哪种情况是应用了光的折射原理？A. 用凸透镜聚焦光线B. 用平面镜改变光的传播方向C. 用光纤传输光信号D. 用放大镜观察物体答案：A10. 以下哪种情况是应用了热力学第一定律？A. 用热电偶测量温度B. 用热力学第一定律计算能量转换C. 用热力学第二定律解释熵增D. 用热力学第三定律确定绝对零度答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 光在真空中的传播速度是______ m/s。
答案：3×10^82. 物体的惯性与其______有关。
初中物理教师实验操作技能大赛测试试题精选
初中物理教师实验操作技能大赛试题精选————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：教师实验操作技能大赛试题精选第一组试题：（每位选手都有100分的基础分）1．（共3个小题，每个小题有两问，答对了加10分，答错了不扣分，满分60分。
）（1）实验员的展演有两处操作错误，请将错误简单写在答题卡上。
（限时40秒钟）某同学用游标卡尺测量工件内经。
错误1：实验前未对游标卡尺进行调零；错误2：读数前未固定游标上的螺母。
（事先未固定螺母即读数：19.1mm）（2）讲台上（或屏幕上）是平面镜成像实验装置，在玻璃板前后各竖直放置一段相同长度的蜡烛A和B，前面蜡烛A是点燃的，请在答题卡上简单回答以下问题（限时20秒钟）：①实验中，无论怎样调节蜡烛B，都不能使蜡烛B与蜡烛A的像重合，可能是什么原因？玻璃与桌面不垂直；不合理。
②解决了上面问题后，找出蜡烛B与蜡烛A的像重合位置，并分别测出A的物距为80cm，A的像距为80.1 cm，就得出实验结论之一：“平面镜成像中，像距与物距相等”，这是否合理？（3）讲台上（或屏幕上）是奥斯特实验装置。
请问（限时20秒钟）：①为效果更好，图中的直导线应该（）A．南北方向放置 B．东西方向放置②为了使学生观察清楚，通电后磁针能静止在通电直导线该处合磁场的位置，电路中应该串联1个（）A．“2A，50Ω”的滑动变阻器 B．“12V，50W的灯泡”2．（共2个小题，每答对一问加10分，答错一问扣10分，满分90分。
最好屏幕出示，以便控制时间。
）（1）某同学用伏安法测量约8Ω电阻的阻值。
请观察实验员用伏安法测电阻的实验操作过程，将操作过程中的错误找出来。
（在竖直放置的示教板上演示；答题限时3分钟。
）错误1：电流应从电流表的正接线柱流入（或电流表的正接线柱应与电源的正极连接）；错误2：连接电路过程中开关应该是断开的；错误3：滑动变阻器不应将金属杆两端的接线柱接入电路；错误4：电压表不应与串联的电源与开关并联；错误5：电压表不应选用大量程。
初中物理演示实验试题
初中物理演示实验试题1、如图所示，取一只大注射器。
拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚。
取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。
向外拉活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，全部变为乙醚蒸气。
然后推活塞，减小乙醚蒸气的体积，当乙醚蒸气被压缩到一定程度的时候，可以看到注射器内会有液态乙醚出现。
这说明用压缩体积的办法可以使气体液化。
2、如图所示，在烧瓶里放少量的碘，并且对烧瓶微微加热，可以看到，固态的碘没有熔化，而直接升华成紫色的碘蒸气。
停止加热，可以看到，碘蒸气没有液化，而直接凝华成固态碘，一部分附着在烧瓶壁上。
3、如图所示，马得堡半球实验证明了大气压强的存在同时也证明了大气压强很大4、如图所示，烧瓶中的水沸腾后移去酒精灯，水停止沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上，向外拉注射器活塞，看到烧瓶里的水重新沸腾。
说明气压减小时水的沸点降低5、如图所示，把注射器活塞推至注射器筒的中部，用手指堵住前端小孔，这样就在注射器内封住了一定质量的空气。
向筒内压活塞使筒内空气体积缩小，手指的感觉是手指和小孔接触的部分被向外推的感觉。
向外拉活塞使筒内空气体积增大，手指的感觉是手指和小孔接触的部分被向里吸的感觉。
说明气体的体积越小，压强越大；体积越大，压强越小。
6、如图所示，右图是一幅科学漫画。
他包含那些科学道理：使用定滑轮可以改变动力的方向；使用定滑轮不省力。
初中物理演示实验试题7、如图所示，把一个装有空气的瓶子倒着放在装有密度较大的红棕色二氧化氮气体的瓶子上，使两瓶口相对，两瓶口之间原来用一块玻璃板隔开。
抽掉玻璃板后，可以看到颜色变得均匀。
说明气体的分子在不停地运动着。
8、如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，可以看到棉花燃烧起来了。
说明活塞压缩空气做功，使空气的内能增加，温度升高，达到棉花的燃点使棉花燃烧。
9、如图所示，拿一个大口的厚玻璃瓶，瓶内装入少量的水，用塞子塞紧。
水上方的空气中由于水的蒸发而产生的水蒸气。
2023年八年级初中学业水平考试物理化学生物实验技能考试试卷
20231010学校:________________ 姓名:________ 报考号：________ 实验桌号：____分)25 g实验用品：50mL 烧杯、25mL 量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶、托盘天平、空白标签、纸片、氯化钠固体、蒸馏水、药匙、抹布、装废液的容器等。
1．计算配制 25g 质量分数为 4%的氯化钠溶液所需 氯化钠和水的质量。
考试成绩 (总分) :___________监考评分员 (签名) :_______________20231010学校:______________ 姓名:___________ 报考号：__________ 实验桌号：_____)实验用品：100mL 烧杯、试管、胶头滴管 (两支) 、点滴板、镊子、氢氧化钙溶液 (细口瓶装) 、硫酸铜溶液、pH 试纸、紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、抹布、装废液的容器等。
1 ．用滴管向点滴板的两穴中各滴入2~3 滴澄清石灰水，再分别滴入 2 滴紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液。
考试成绩 (总分) :_________监考评分员 (签名) :________________1010学校:_____________ 姓名:_____________ 报考号：_________ 实验桌号：_____分)从所给的仪器中拿出右图所示的仪器，把它放在桌面右上角指定的位置上，写出其名称：实验用品：100mL 烧杯、试管 ( 一支，15mm×150mm)、点滴板、镊子、镁条 (或锌粒)、铁钉、稀盐酸 (或稀硫酸)、硫酸铜溶液、抹布、装废液的容器等。
按下表内容完成实验和填写实验记录1．观察铜片、铁钉的颜色。
考试成绩 (总分) :_________监考评分员 (签名) :________________学校：考试场次：第场评分说明：表中序号 1、2 为“一、常用仪器的识别和基本实验操作 (3 分)”的评分细则，序号 3-7 为“二、基础实验--配制 25 g 质量分数为 4%的氯化钠溶液 (7 分)”的评分细则。
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合肥市2020年初中实验操作考试物理试题1．探究凸透镜成像规律
2．测量串联电路的电压
合肥市20**年初中毕业实验操作考试
物理试题A
中考准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验操作考试准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿
姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿学校＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
题目：探究凸透镜成像规律( f =10cm)
要求：1．实验前先举手示意，经监考教师检查同意后，再进行下一步操作；
2．实验中发现器材有问题，应立即向监考教师报告；
3．正确装配器材，根据表格中要求，研究凸透镜成像规律；
4．将测量（要有单位）和实验结果记录在下表中。
由上述数据分析可见：
1.比较实像和虚像的数据发现：当u =10cm时，无法测出像距的原因是。
2.对比像的正立和倒立数据发现：u10cm成正立的像；u10cm成倒立的像。
合肥市20**年初中毕业实验操作考试
物理试题B
中考准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验操作考试准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿
姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿学校
题目：测量串联电路中的电压
要求：1．按电路图连接好实验电路（注意：电压表连接在合适位置），闭合开关前先举手示意，经监考教师检查同意后再进行下一步操作；
2．测量中发现器材有问题应立即报告监考教师；
3．用电压表分别测出小灯泡L1、L2及它们两端的总电压。
实验数据记录：
观察量程是0～3V电压表的最小分度值为：V；
观察量程是0～15V电压表的最小分度值为：V。
L1两端的电压U1（V）L2两端的电压U2（V）L1和L2两端的总电压U
（V）
合肥市2020年初中毕业实验操作考试物理评分表
试题A：探究凸透镜成像规律
说明：
1．在每一考查点操作中，准确熟练给1分，部分正确给0.5分，有错误的给0分；
2．如学生不能正确将凸透镜安装在光源和光屏之间，教师可以提示，但第1、2项给0分。
合肥市2020年初中毕业实验操作考试物理评分表
说明：
1．在每一考查点操作中，熟练准确给1分，部分正确给0.5分，有错误的给0分；2．如在实验中发现有电源短路现象，经提醒后完成实验，则考查总分最高只能得8分。
合肥市2020年初中毕业实验操作考试物理器材准备清单。