电子课件-《语文(第三版) 10 牡丹的拒绝
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低吟着壮烈的悲歌离去。”作者运用浓笔重彩的描摹
凸显牡丹花落时的壮美。
“牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么
归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美
丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给
人最后一次惊心动魄的体味。”作者的抒情犹如一曲
咏叹调将牡丹拒绝萎顿和衰老，追求生命完美的本性
揭示出来。
手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。”
本段采用拟人化的手法，写出了牡丹面对众人的
参拜瞻仰安之若素的个性魅力。
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提
“牡丹开花时犹如解冻的大江，一夜间千朵万朵
纵情怒放，排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟，
示 那般壮丽那般浩荡。”“想象花开时节洛阳城上空被
牡丹映照的五彩祥云；想象微风夜露中颤动的牡丹花
奇的身世。第二，盛花期的洛阳犹如一座五彩缤纷的
示 牡丹城。
作者极力描写人们对洛阳牡丹的倾慕和企盼，一
是为了吊起读者赏花品艳的胃口，从而充满阅读期待；
二是为了后文写牡丹的拒绝作铺垫。
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研
阅读第三部分，思考下列问题。
1.看花人、洛阳人对洛阳牡丹的拒绝，分别表现出了
读 怎样感情和态度？〔参考〕
伴侣》《赤彤丹朱》《情爱画廊》
《作女》等。曾获全国优秀短篇
小说奖、优秀中篇小说奖、第二
届鲁迅文学奖、全国首届女性文
学创作奖、第二届女性文学优秀
小说奖。
后一节
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整
阅读课文，思考下列问题：
体
1.“牡丹的拒绝”指的是什么事情？〔参考〕
把
2.给课文分段，并概括段意。〔参考〕
握
前一节
后一节
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提
后一节
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提
第一，维护人格的尊严，不畏权贵；第二，遵循
自然规律和行事准则，不趋媚附俗；第三，为将美好
示 留驻人间，不吝惜生命。
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提
富贵是外在的风姿：高贵是内在的品位。
示
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品
1.品读描写王城待放的牡丹的文字，体会其表现手
味 法及表达效果。〔参考〕
2.作者为什么要想象洛阳牡丹盛开和凋谢的情景？
二 〔参考〕
3.“牡丹的拒绝”在文中的含义是什么？牡丹的高
贵体现在哪来自百度文库地方〔参考〕
前一节
后一节
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提
看花人认为洛阳牡丹徒有虚名。
洛阳人说是因为“这个春天实太冷”，而且牡丹
示 不可能“轻易改了性子”。
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提
作者极力描绘牡丹一旦盛开时的灿烂景象，以
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课
再读课文，讨论下列问题。
堂
1.这是一篇托物言志的散文，作者写牡丹之超凡脱
俗意在写人的品性。结合全文，说说作者赞美牡丹是
讨 要赞美人间的什么品格。〔参考〕
论
2.作者说“富贵与高贵只是一字之差”，请简要分
析二者的差别。结合生活实际，谈谈我们应当如何塑
造自己的品位。〔参考〕
前一节
提
从浅层次来看，“牡丹的拒绝”是指牡丹拒绝在
寒冷和阴雨的情况下开放；而从深层次来看，“牡丹
示 的拒绝”体现在拒绝苟且俯就妥协媚俗，拒绝萎顿和
衰老。
牡丹的高贵，开，倾其所有；落，惊心动魄；不
开，则安之若素。牡丹的高贵，就在于不苟且不俯就
不妥协不媚俗的个性，在于其气其魂其筋骨其神韵的
不同凡响，在于其卓尔不群之姿。
语文（第三版）
10 牡丹的拒绝
中国劳动社会保障出版社 出品
作者简介 整体把握 研读一 研读二 课堂讨论 品味语言
作
张抗抗，1950年生于杭州，当
代女作家。1969年赴北大荒农场
者 上山下乡8年。1977年考入黑龙
简 江省艺术学校编剧专业，1979年
介
调入黑龙江省作协从事专业文学 创作。代表作有长篇小说《隐形
香；想象被花气濡染的树和房屋；想象洛阳城延续了
一千多年的“花开花落二十日，满城人人皆若狂”之
盛况。”
作者丰沛的情感和对牡丹的热烈赞颂依托比喻和
排比的形式倾注于笔端。
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提
“一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵
整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依
示 然鲜艳夺目，如同一只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，
“牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹
示 的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性”，为自己也
为读者找到了没有白来洛阳的最佳理由：“想象给予
你失望的纪念，给予你来年的安慰与希望。”
写牡丹凋谢的情景，是为了展示牡丹“由青春而
死亡，由美丽而消遁”的独特个性，为后文赞美牡丹
作铺垫。
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牡丹因为天寒推迟了花期。
示
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提
第一部分（第1至7段），写人们从四面八方赶到
洛阳看牡丹。
示
第二部分（第8至14段），写牡丹因为天寒推迟了
花期。
第三部分（第15至22段），揭示牡丹拒绝的原因，
赞美牡丹高贵的个性。
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研
阅读第一部分，思考下列问题。
1.课文开头两段为什么要盛赞牡丹的美？〔参考〕
2.品读想象牡丹怒放的文字，体会其表现手法及表
语 达效果。〔参考〕
言
3.品读描写牡丹凋谢的文字，体会其表现手法及表
达效果。〔参考〕
前一节
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提
“一丛丛半人高的牡丹枝株之上，昂然挺起千头万
头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧
示 闭，皓齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢
的冷色，绝无开花的意思。”“一丝苍白的阳光伸出
读
2.为什么一定要去洛阳看牡丹？作者为什么极力描写
一 人们对洛阳牡丹的倾慕和企盼？〔参考〕
前一节
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提
第一，为了引出下文，由牡丹的美引出游人去洛
阳观赏牡丹；第二，在与下文写“牡丹的拒绝”的对
示 比中形成鲜明的反差，突出了牡丹的坚守与高贵。
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提
第一，洛阳牡丹不仅美丽、品种绝佳，而且有传
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低吟着壮烈的悲歌离去。”作者运用浓笔重彩的描摹
凸显牡丹花落时的壮美。
“牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么
归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美
丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给
人最后一次惊心动魄的体味。”作者的抒情犹如一曲
咏叹调将牡丹拒绝萎顿和衰老，追求生命完美的本性
揭示出来。
手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。”
本段采用拟人化的手法，写出了牡丹面对众人的
参拜瞻仰安之若素的个性魅力。
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“牡丹开花时犹如解冻的大江，一夜间千朵万朵
纵情怒放，排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟，
示 那般壮丽那般浩荡。”“想象花开时节洛阳城上空被
牡丹映照的五彩祥云；想象微风夜露中颤动的牡丹花
奇的身世。第二，盛花期的洛阳犹如一座五彩缤纷的
示 牡丹城。
作者极力描写人们对洛阳牡丹的倾慕和企盼，一
是为了吊起读者赏花品艳的胃口，从而充满阅读期待；
二是为了后文写牡丹的拒绝作铺垫。
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阅读第三部分，思考下列问题。
1.看花人、洛阳人对洛阳牡丹的拒绝，分别表现出了
读 怎样感情和态度？〔参考〕
伴侣》《赤彤丹朱》《情爱画廊》
《作女》等。曾获全国优秀短篇
小说奖、优秀中篇小说奖、第二
届鲁迅文学奖、全国首届女性文
学创作奖、第二届女性文学优秀
小说奖。
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阅读课文，思考下列问题：
体
1.“牡丹的拒绝”指的是什么事情？〔参考〕
把
2.给课文分段，并概括段意。〔参考〕
握
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第一，维护人格的尊严，不畏权贵；第二，遵循
自然规律和行事准则，不趋媚附俗；第三，为将美好
示 留驻人间，不吝惜生命。
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提
富贵是外在的风姿：高贵是内在的品位。
示
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品
1.品读描写王城待放的牡丹的文字，体会其表现手
味 法及表达效果。〔参考〕
2.作者为什么要想象洛阳牡丹盛开和凋谢的情景？
二 〔参考〕
3.“牡丹的拒绝”在文中的含义是什么？牡丹的高
贵体现在哪来自百度文库地方〔参考〕
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看花人认为洛阳牡丹徒有虚名。
洛阳人说是因为“这个春天实太冷”，而且牡丹
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作者极力描绘牡丹一旦盛开时的灿烂景象，以
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课
再读课文，讨论下列问题。
堂
1.这是一篇托物言志的散文，作者写牡丹之超凡脱
俗意在写人的品性。结合全文，说说作者赞美牡丹是
讨 要赞美人间的什么品格。〔参考〕
论
2.作者说“富贵与高贵只是一字之差”，请简要分
析二者的差别。结合生活实际，谈谈我们应当如何塑
造自己的品位。〔参考〕
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提
从浅层次来看，“牡丹的拒绝”是指牡丹拒绝在
寒冷和阴雨的情况下开放；而从深层次来看，“牡丹
示 的拒绝”体现在拒绝苟且俯就妥协媚俗，拒绝萎顿和
衰老。
牡丹的高贵，开，倾其所有；落，惊心动魄；不
开，则安之若素。牡丹的高贵，就在于不苟且不俯就
不妥协不媚俗的个性，在于其气其魂其筋骨其神韵的
不同凡响，在于其卓尔不群之姿。
语文（第三版）
10 牡丹的拒绝
中国劳动社会保障出版社 出品
作者简介 整体把握 研读一 研读二 课堂讨论 品味语言
作
张抗抗，1950年生于杭州，当
代女作家。1969年赴北大荒农场
者 上山下乡8年。1977年考入黑龙
简 江省艺术学校编剧专业，1979年
介
调入黑龙江省作协从事专业文学 创作。代表作有长篇小说《隐形
香；想象被花气濡染的树和房屋；想象洛阳城延续了
一千多年的“花开花落二十日，满城人人皆若狂”之
盛况。”
作者丰沛的情感和对牡丹的热烈赞颂依托比喻和
排比的形式倾注于笔端。
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“一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵
整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依
示 然鲜艳夺目，如同一只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，
“牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹
示 的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性”，为自己也
为读者找到了没有白来洛阳的最佳理由：“想象给予
你失望的纪念，给予你来年的安慰与希望。”
写牡丹凋谢的情景，是为了展示牡丹“由青春而
死亡，由美丽而消遁”的独特个性，为后文赞美牡丹
作铺垫。
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牡丹因为天寒推迟了花期。
示
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第一部分（第1至7段），写人们从四面八方赶到
洛阳看牡丹。
示
第二部分（第8至14段），写牡丹因为天寒推迟了
花期。
第三部分（第15至22段），揭示牡丹拒绝的原因，
赞美牡丹高贵的个性。
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阅读第一部分，思考下列问题。
1.课文开头两段为什么要盛赞牡丹的美？〔参考〕
2.品读想象牡丹怒放的文字，体会其表现手法及表
语 达效果。〔参考〕
言
3.品读描写牡丹凋谢的文字，体会其表现手法及表
达效果。〔参考〕
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提
“一丛丛半人高的牡丹枝株之上，昂然挺起千头万
头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧
示 闭，皓齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢
的冷色，绝无开花的意思。”“一丝苍白的阳光伸出
读
2.为什么一定要去洛阳看牡丹？作者为什么极力描写
一 人们对洛阳牡丹的倾慕和企盼？〔参考〕
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第一，为了引出下文，由牡丹的美引出游人去洛
阳观赏牡丹；第二，在与下文写“牡丹的拒绝”的对
示 比中形成鲜明的反差，突出了牡丹的坚守与高贵。
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第一，洛阳牡丹不仅美丽、品种绝佳，而且有传