2019-2020学年八年级生物上册 第三章 第一节《婴儿的诞生》教案 (新版)济南版

2019-2020学年八年级生物上册第三章第一节《婴儿的诞生》教案

（新版）济南版

【教学目标】

1.知识与技能

（1）概述男性和女性生殖系统的主要结构及其主要功能。

（2）认识生殖细胞的特点及受精过程。

（3）说出胚胎发育的大体过程及其营养的获得途径。

2.过程与方法

通过观察、分类、讨论等活动，增强观察、分析能力以及表达交流、合作参与、自主学习的能力。

3.情感态度和价值观

通过学习新生命的诞生，认识到生殖和发育是普遍存在的生命现象，端正学习态度，进而学会与父母交流自己对生育和养育的感受，增进与父母的感情。

【教学重点】

（1）男女生殖系统的结构和功能；

（2）受精过程和胚胎发育。

【教学难点】

胚胎的发育过程以及对胎盘和脐带的理解。

【教学方法】

自主学习、合作探究

【课前准备】

教师：多媒体课件以及视频资料。

学生：认真预习课文。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、创设情境，激趣导入

课件展示：贾乃亮和他的女儿甜馨的图片

同学们知道这两个人是谁吗？他们是什么关系？曾经有一位作家说过：“我最好的作品

是我的孩子”。是的，我们每个人都是父母最好的、独一无二的作品。那么，我们是怎样来到这个世界上的呢？这节课，我们就来学习与新生命的诞生有关的知识。

我们每个人最初都是来源于一个细胞，这个细胞又是由两个生殖细胞——精子和卵细胞结合形成的。看来，是精子和卵细胞的碰撞燃起了生命之火，它们是生命的火种。

设疑：生命的火种是什么样的？它们有什么样的特点呢？

课件展示：精子和卵细胞的图片

学生看图片，说出精子和卵细胞的形态特点：

精子是男性的生殖细胞，呈蝌蚪状，长约0.06毫米，能游动。

卵细胞是女性的生殖细胞，呈球形，直径约0.1毫米，含有丰富的卵黄。

成熟的卵细胞是人体内最大的细胞。

生命的火种是从哪里来的？

生命的火种来源于生殖系统，人和其他有性生殖的生物一样，从最初的受精卵发育成一个完整的新个体。今天我们就来探寻这个神奇的变化。

二、问题引导，探究质疑

（一）男女生殖系统的结构和功能

（过渡）人类生殖系统的功能是生殖和发育，生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。

1.请同学们观察P70图4.3-2和P71图4.3-3，熟悉构成男性和女性生殖系统的器官及位置。出示自学提纲：

（1）分别说出男、女生殖系统的组成器官名称。

（2）识别各个生殖器官的形态结构。

（3）尝试说出男女生殖器官的主要功能。

学生认真观察图片，识记男女生殖系统的结构位置和名称。

2.课件展示男女生殖系统的图片。

请男、女代表到前面指出各部分的结构和功能：

男性生殖系统的主要器官及主要功能：

睾丸：产生精子和分泌雄性激素，是男性主要的性器官，也是男性的性腺

输精管：输送精子的通道

附睾：贮存和输送精子

精囊腺和前列腺：分泌有利于精子活动的粘液

女性生殖系统的主要器官及主要功能：

卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性的主要性器官，也是女性的性腺

输卵管：输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的的场所

子宫：孕育胎儿和发生月经的地方

阴道：娩出胎儿和排出月经的通道

强调：睾丸和卵巢是男、女主要的性器官和性腺。

3.功能对对碰

课件展示：请学生按照左侧的结构名称和右侧的主要功能，用连线表示。

（1）将男性生殖器官（又称性器官）与对应的功能连起来。

睾丸①贮存和输送精子

附睾②分泌粘液

前列腺③输送精液

输精管和阴茎④产生精子，分泌雄性激素

（2）将女性性生殖器官（又称性器官）与对应的功能连起来。

子宫①输送卵细胞和受精场所

卵巢②产生月经、孕育胎儿

输卵管③排出月经、产出胎儿

阴道④产生卵细胞，分泌雌性激素

4. 第一性征

课件展示：猜性别

结论：男性与女性生殖器官的差异称为第一性征，这是区别人类性别的主要依据。

（二）受精作用

（过渡）生命的火种由睾丸和卵巢产生以后，它们相遇、孕育出了神奇而伟大的生命，这是自然界中最奇妙而美丽的约会。

1.学生回顾绿色开花植物的双受精作用。

课件展示：双受精现象

学生回顾并描述双受精的过程

2.人的受精过程和它类似，但只经历了精子和卵细胞的结合，它们是怎样结合的呢？一起来欣赏【角色扮演】——精子的自述：

大家好，我是小黑，是父亲睾丸中产生的上亿个精子中的一个，为了新生命的诞生，我和我的兄弟们一起进入了母体的阴道，去寻找我们的另一半。这里好黑啊！我看不到任何光明，但我心中充满了希望，因为在那遥远的地方，有一个叫阿紫的卵细胞在等着我们。我们奋力奔跑，历经千辛万苦，终于来到了一段叫输卵管的长长的跑道，看到了，看到了，我心爱的阿紫在向我召唤。我奋力前冲，跑在了最前面，紧紧地和阿紫拥抱在了一起！我成功了！我创造了生命的奇迹！oh yeah!

同时思考：

（1）受精的过程是怎样的？

（2）精子和卵细胞是在什么地方结合的？

（3）什么叫着床？

（4）如果卵细胞没有受精，又会发生什么现象呢？

学生交流、释疑

观看视频：受精的过程

学生认真观看，初步认识受精过程并尝试总结。

课件展示：受精过程，师生达成共识：

（1）受精作用：卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此时与精子相遇，卵细胞就与众多精子中的一个结合，形成受精卵，完成受精作用。

（2）精子和卵细胞结合成受精卵的场所是输卵管。

（3）受精卵形成后，一面顺着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂，形成胚胎并植入增厚的子宫内膜，这一过程称为着床。

（4）如果卵细胞没有受精，它就开始分解，并且子宫黏膜脱落引起部分血液流出，形成月经。

3.知识拓展

课件展示：施行结扎手术

结扎手术

输精管结扎术，通过结扎阻断精子的输送通道，使精子淤积于坠睾尾部，以后液化吸收。