高中生职业生涯规划教案第一课 ppt课件
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旅游体验师
是网络环境催生出的一种新兴职业,可以免 费跟随旅行团游山玩水,还能获得万元月薪, 堪称“美差”。
▪ 首席旅游体验师没有学历限制,要熟悉各地的旅 游情况,比如香港三日游最近多少钱,另外就是 文字表达能力强,会摄影,可以随时在线传播旅 游心得。
▪ 网站将给旅游体验师配置相关移动设备,体验师 通过网络将旅游文字、图片或视频实时与网友在 线共享,并最终对该条旅行线路给出综合评价, 以供网友参考。
高中生职业生涯规划
教师:孙咏潇
职职 业 的 种 类
《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为八个大类,66个中 类,413个小类,1838个细类(职业)。 一、国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人,25个细类; 二、专业技术人员,379个细类; 三、办事人员和有关人员,45个细类; 四、商业、服务业人员,147个细类; 五、农、林、牧、渔、水利业生产人员,121个细类; 六、生产、运输设备操作人员及有关人员,1119个细类; 七、军人,1个细类; 八、不便分类的其他从业人员,1个细类。
▪
明白我是谁?
▪ 我是什么样的人? ▪ 我喜欢做什么? ▪ 我能做什么? ▪ 我的生理特征如何? ▪ 家庭因素? ▪ 教育因素? 环境支持或允许我做什么?
与30年前比,传统职业减少了3000左右 !
▪ 从上世纪50年代初到1991年:粮油管理员、 粮油票证管理员、物资供应员、蔬菜作价员
▪ 十多年前:补锅匠Байду номын сангаас制衣做鞋、锔锅补盆、 修钢笔、裱糊的手艺人、“抄写工”“烧水 工”
▪ 10年前:BP机寻呼台传呼员。新闻出版业的 铸排工、铸字工、活版辅助工、手动照相排 版工、刻铅字工、铅版制版工。送煤工、掏 粪工、理发匠、磨刀剪等传统行当,逐渐淡 出市场。
职业生涯收益最大化原则
▪ 在由收入、社会地位、成就感、 幸福感和工作付出等变量组成的函数 中找出一个最大值!
中国近几年首富变迁
Ø 动机效应:内部动机(为自己快乐而玩)--外化---外部云动机(为条件而玩自己)
Ø 高中三年: 如果把学习当成一场游戏…… Ø 为自己而主动努力(玩)? Ø 为上大学而被迫努力(玩)?
职业生涯规划模式
知己
知彼
目标
生涯探 索
生涯抉 择
方法
生涯行 动
职业生涯规划
成功的人生需要正确的规划, 决定你未来的不是你现在站在哪个 位置,而是你将迈向哪个方向!
▪ 2000年荣毅仁及其家族;
▪ 2001年刘永行及其兄弟; (白手起家)
▪ 2002年荣智健及其家族;
▪ 2003年丁磊;
(白手起家)
▪ 2004年黄光裕;
(白手起家)
▪ 2005年陈天桥;
(白手起家)
▪ 2006年张茵;
(白手起家)
▪ 2007年杨惠妍、杨国舒父女。 (白手起家)
职业价值体现的三个层次:
谋生价值(安身立命) 上行价值(未来发展) 体验价值(幸福和成就感 )
大学生对自己专业的满意程度
中美的比较:
Ø中国学生:“毕业了考研(升本)吧。”——无 职业目标模糊生涯规划——目标模糊 Ø美国学生:“我想完成斯坦福的生物学专业后攻 读哈佛的医学博士,然后做个律师。”——有职业 生涯规划——目标明确
世界范围内的发展趋势:
美国职业生涯规划课:小学阶段; 英国、日本开设课程:初中阶段; 中国:长期处于空白状态—“中国 大学生”进入职场后“临阵磨枪”— “求职失败”“毕业就失业”“频换 工作”。
职业选择的原则
▪
▪ 1.择己所爱---兴趣、爱好 ▪ 2.择己所长---特长、优势 ▪ 3.择世所需---需要、长远 ▪ 4. 择己所利---成就、幸福
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兴趣与职业
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▪ 1.兴趣是职业生涯选择的重要依据 ▪ 2.兴趣可以提高工作效率,充分发挥才能 ▪ 3.兴趣是保证职业稳定性和工作满意度的重要因素
性质与待遇:
酒店试睡师
国内近期出现的新职业,月薪通常上万,是 一份非常舒适且很有价值的职业。
拇指创作师
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清华大学硕博连读刘早立
Ø 化学反应工程专业一学期----放弃,退学?--不感 兴趣的专业里痛苦地挣扎……
Ø 其他学校建筑系本科生---兴趣、爱好—喜欢的专 业里快乐的做事!
高考生对所选专业与学校的了解程度