62 可爱的娃娃PPT课件
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《可爱的娃娃》ppt课件2
3、字词听写我得了“优”，自己发现
里面有错字，我
。
{ shě 舍得、施舍
舍
shè 宿舍、羊舍
珍珍站在娃娃旁边， 看了又看，舍不得离开。 闭馆的铃声响了。看看 周围没人，她拿起娃娃， 装到书包里，跟在人群 后面，来到大街上。
可是，珍珍觉得人 们都用眼睛盯着她，好 像在问：“你书包里放 着什么？”珍珍不敢回 家，怕妈妈也这样问她。
她在大街上走啊走啊。忽然, 打雷了,轰隆隆的雷声震得珍 珍心惊肉跳。紧接着,大雨哗 哗地下起来,不一会儿珍珍就 浑身湿透了。
可爱的娃娃
遇到不认识的字，我们可以这样做：
1、查看生字条或《查字表》里的拼音。 2、查字典。 3、根据上下文猜字。 4、依照字形猜读音。 5、请教同学。
“多可爱的娃 娃!”参观的人 连连称赞,“瞧, 她的衣服多么 漂亮！她的微 笑多么美丽！”
珍珍站在娃娃旁边， 看了又看，舍不得离开。 闭馆的铃声响了。看看 周围没人，她拿起娃娃， 装到书包里，跟在人群 后面，来到大街上。
gū niang cān dīng
hún
姑娘 参加 盯着 浑身
Chéng wù fàng
lěng
承认 错误 放学 冰冷
jìn
shě
bù
ห้องสมุดไป่ตู้
huán
进门 舍不得 布娃娃 还回
jĭn
jīng
jī è
紧张 心惊肉跳 饥饿
放着 浑身 承认 错误 姑娘 参观 盯着 还回 布娃娃 舍不得 又冷又饿 心惊肉跳 进门 紧张
她又冷又饿,越来 越害怕,赶紧跑回 家.一进门,珍珍就 哇的一声大哭起来.
第二天，妈妈带着珍 珍找到工艺馆的伯伯，承 认了错误，还回了娃娃。 珍珍又像以前一样活泼快 乐啦！
《可爱的娃娃》PPT课件二
她又冷又饿,越来 越害怕,赶紧跑回 家.一进门,珍珍就 哇的一声大哭起来.
第二天，妈妈带着珍 珍找到工艺馆的伯伯，承 认了错误，还回了娃娃。 珍珍又像以前一样活泼快 乐啦！
{ hái 还有、还是
还
huán 归还、还回
第二天，妈妈带着珍 珍找到工艺馆的伯伯，承 认了错误，还回了娃娃。 珍珍又像以前一样活泼快 乐啦！
行业PPT模板：/hangy e/ P P T素材下载：www.1ppt.c om /suc a i/ P P T图表下载：www.1ppt.c om /tubia o/ PPT教程： /powerpoint/ Exc e l教程：www.1ppt.c om /e xc e l/ P P T课件下载：www.1ppt.c om /ke j ia n/ 试卷下载：www.1ppt.c om /shiti/
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说一说，写一写。
1、踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，
没人看见,我
。
2、有一道难题我不会做，小刚让我抄
他,我现
里面有错字，我
。
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金 把气愤的心境转化为柔和，把柔和的心境转化为爱，如此，这个世间将更加完美。 勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。 痛苦源于欲望。 如果一个人没有苦难的感受，就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神，就得先受苦受难。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 承受，继续承受。生命的重量是压在肩头的种种过往和经历。生命的意义，是在你快要趴下的时候咬牙抗住。生命的精彩，是你负重前行，最 终到达你梦里曾经到过的地方。 友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。 每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明 文质彬彬，然后君子。——《论语·雍也》 你只管活你自己的，不必去介意别人的扭曲与是非。
《可爱的娃娃》课件
娃娃的种类
布娃娃
柔软的布质和精致的手工细节使得布娃娃成为经典收藏品。
塑料娃娃
塑料娃娃具有丰富多彩的外观，并且更容易制作多样化的造型。
毛绒玩具
毛绒玩具是儿童最喜欢的伴侣，给予他们温暖和安慰。
如何挑选娃娃
1 材质
选择优质的材质，确保娃 娃的质量和耐用性。
2 外观
根据个人喜好选择外观， 每个娃娃都有自己独特的 魅力。
3 质量
仔细检查娃娃的制作工艺 和细节，确保没有任何瑕 疵。
娃娃的保养
1 清洁
使用温和的清洗剂进行定 期清洁，保持娃娃的卫生 和外观。
2 存放存放娃娃时，避免阳光 Nhomakorabea 潮湿环境，以防止娃娃受 损。
3 防尘
定期使用软质布进行轻轻 拍打，防止灰尘积累。
娃娃的收藏
收藏的分类
了解娃娃的不同分类，如时 代、品牌和风格，以便更好 地规划收藏。
可爱的娃娃
# 可爱的娃娃 在这个PPT课件中，我将介绍娃娃的魅力和它们在我们生活中的重要性。让我 们一起探索娃娃的世界吧！
娃娃的历史
1
现代
2
现代科技的进步推动了娃娃制作的创新，
娃娃变得更加逼真和多样化。
3
古代
从古代开始的娃娃制作艺术，展示不同 文化背景下娃娃的独特风格。
发展趋势
娃娃行业正在不断发展和演变，拥有更 多创新和个性化的选择。
评估价值
掌握评估娃娃价值的技巧和 知识，以便更好地管理自己 的收藏。
鉴定真假
学习如何鉴定娃娃的真伪和 罕见度，以便更好地识别珍 贵的收藏品。
结语
教育孩子通过娃娃表达情感，收藏娃娃为生活增添色彩，让我们一起享受娃 娃带来的美好时光吧！
可爱的娃娃 PPT优秀课件3
诚实才会快乐。 珍珍也是个可爱的 娃娃。
踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见。
我————————————————。
有一道难题我不会，小刚让我抄他的。
我————————————————。
字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字。
我————————————————。
给词语宝宝找到好朋友
快乐 愉快 欢乐 开心 称赞 夸奖 赞扬 表扬 害怕 畏惧 恐怖 惊慌
这个布娃娃漂亮吗？你是从哪里看出来的？
珍珍站在娃娃旁边，看 了又看，舍不得离开。 闭馆的铃声响了。看看 周围没人，她拿起娃娃，装 到书包里，跟在人群后面， 来到大街上。
可是，珍珍觉得人们都用眼睛盯 着她，好像在问:”你书包里放着什 么？”珍珍不敢回家，怕妈妈也这样 问她。她在大街上走啊走啊。忽然， 打雷了，轰隆隆的雷声震得珍珍心惊 肉跳。紧接着，大雨哗哗地下起来了， 不一会儿珍珍就浑身湿透了。她又冷 又饿，越来越害怕，赶紧跑回家。一 进门，珍珍就哇的一声大哭起来。
我会读课文：
1、标出自然段 2、文中的主人公是谁？ 3、事情发生在哪里？ 4、勾画出你认为写得很好的 好词美句。
词语宝宝关
参观 漂亮 微笑 铃声 盯着 不敢 雷声 浑身 湿透 赶紧 承认 错误 舍不得 轰隆隆 活 泼快乐 连连称赞 心惊 肉跳 又冷又饿
珍珍是个活泼快乐 的小姑娘。
是个
的
。
有一天，她到 工艺馆去参观，被 一个可爱的布娃娃 吸引住了。“多可 爱的娃娃！”参观 的人连连称赞， “瞧，她的衣服多 么漂亮！她的微笑 多么美丽！"
想象：
珍珍会怎么向妈妈说明娃 娃怎么来的呢？
第二天，妈妈带着珍 珍找到工艺馆的伯伯，承 认了错误，还回了娃娃。 珍珍又像以前一样活泼快 乐啦！
《可爱的娃娃》PPT课件3
闭馆的铃声响了。看看周围 没人，她拿起娃娃，装到书包里， 跟在人群后面(hòu mian)，来到 大街上。
第六页，共24页。
第六页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十八分。
可是，珍珍觉得人们都用眼睛盯着她，好像在问:”你书包里放着什么？” 珍珍不敢回家，怕妈妈也这样问她。她在大街上走啊走啊。忽然(hūrán)，打雷了， 轰隆隆的雷声震得珍珍心惊肉跳。紧接着，大雨哗哗地下起来了，不一会儿珍珍就 浑身湿透了。她又冷又饿，越来越害怕，赶紧跑回家。一进门，珍珍就哇的一声大 哭起来。
好我 孩们 子
第十三页，共24页。
争 当
第十三页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十八 分。
议一议
工艺管里的布娃娃真 可爱，那除了布娃娃可爱， 你觉得(jué de)还有谁也是 个可爱的娃娃？为什么？
第十四页，共24页。
第十四页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十八分。
诚实才会快乐(kuàilè)。
进
第十八页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十八 分。
我来说一说
（布娃娃） （布衣） （遍布） （布景） （布告 (bùgào)） （布丁） （布匹）
第十九页，共24页。
第十九页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十八分。
我来说一说
（放心） （放学） （放手(fàng shǒu)） （放松） （放牧）
第一页，共24页。
第一页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十八分。
我会读课文 (kèwén)：
1、标出自然段 2、文中的主人公是谁？ 3、事情(shì qing)发生在哪里？ 4、勾画出你认为写得很好的 好词美句。
第二页，共24页。
第二页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十八分。
第六页，共24页。
第六页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十八分。
可是，珍珍觉得人们都用眼睛盯着她，好像在问:”你书包里放着什么？” 珍珍不敢回家，怕妈妈也这样问她。她在大街上走啊走啊。忽然(hūrán)，打雷了， 轰隆隆的雷声震得珍珍心惊肉跳。紧接着，大雨哗哗地下起来了，不一会儿珍珍就 浑身湿透了。她又冷又饿，越来越害怕，赶紧跑回家。一进门，珍珍就哇的一声大 哭起来。
好我 孩们 子
第十三页，共24页。
争 当
第十三页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十八 分。
议一议
工艺管里的布娃娃真 可爱，那除了布娃娃可爱， 你觉得(jué de)还有谁也是 个可爱的娃娃？为什么？
第十四页，共24页。
第十四页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十八分。
诚实才会快乐(kuàilè)。
进
第十八页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十八 分。
我来说一说
（布娃娃） （布衣） （遍布） （布景） （布告 (bùgào)） （布丁） （布匹）
第十九页，共24页。
第十九页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十八分。
我来说一说
（放心） （放学） （放手(fàng shǒu)） （放松） （放牧）
第一页，共24页。
第一页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十八分。
我会读课文 (kèwén)：
1、标出自然段 2、文中的主人公是谁？ 3、事情(shì qing)发生在哪里？ 4、勾画出你认为写得很好的 好词美句。
第二页，共24页。
第二页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十八分。
二年级语文可爱的娃娃精品PPT教学课件
2020/12/6
5
忽然,打雷了,轰隆隆的雷声震得 珍妮心惊肉跳。她又冷又饿，越来越 害怕，赶紧跑回家。一进门，珍妮就 “哇”地一声大哭起来。
2020/12/6
6
诚实才会快乐。 珍珍也是可爱的娃娃。
2020/12/6
7
感谢你的阅览
Thank you for reading
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
北师大版小学语文第三册第十三单元
可爱的娃娃
2020/12/6
平川镇中心小学 陈泰宁
1
2020/12/6
2
1.多可爱的娃娃!
2.瞧,她的衣服多么漂亮!她的 微笑多么美丽!20 Nhomakorabea0/12/6
3
珍珍站在娃娃旁边， 看了又看舍不得离开。 闭馆的铃声响了。
2020/12/6
4
可是珍妮觉得人们都用眼睛盯着她, 好像在问:“你书包里放着什么?”
可爱的娃娃- 优秀PPT课件3
我来说一说
（进步） （快进） （进出） （进入） （前进） （进攻） （进度） （积极进取）
我来说一说
姑 娘 参舍 惊 紧 承 误
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
这个布娃娃漂亮吗？你是从哪里看出来的？
ห้องสมุดไป่ตู้
珍珍站在娃娃旁边，看 了又看，舍不得离开。 闭馆的铃声响了。看看 周围没人，她拿起娃娃，装 到书包里，跟在人群后面， 来到大街上。
可是，珍珍觉得人们都用眼睛盯 着她，好像在问:”你书包里放着什 么？”珍珍不敢回家，怕妈妈也这样 问她。她在大街上走啊走啊。忽然， 打雷了，轰隆隆的雷声震得珍珍心惊 肉跳。紧接着，大雨哗哗地下起来了， 不一会儿珍珍就浑身湿透了。她又冷 又饿，越来越害怕，赶紧跑回家。一 进门，珍珍就哇的一声大哭起来。
布 怕 冷
放 进
我来说一说
（布娃娃） （布衣） （遍布） （布景） （布告） （布丁） （布匹）
我来说一说
（放心） （放学） （放手） （放松） （放牧）
我来说一说
（害怕） （可怕） （怕事） （怕死鬼） （欺软怕硬）
我来说一说
（冷水） （很冷） （冷风） （冷饮） （冷酷） （冷清） （冷冻） （冷淡）
诚实才会快乐。 珍珍也是个可爱的 娃娃。
踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见。
我————————————————。
有一道难题我不会，小刚让我抄他的。
我————————————————。
字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字。
我————————————————。
《可爱的娃娃》PPT课件三
我会读课文：
1、标出自然段 2、文中的主人公是谁？ 3、事情发生在哪里？ 4、勾画出你认为写得很好的 好词美句。
词语宝宝关
参观 漂亮 微笑 铃声
盯着 不敢 雷声 浑身
湿透 赶紧 承认 错误
舍不得 轰隆隆
活
泼快乐 连连称赞 心惊
肉跳 又冷又饿
珍珍是个活泼快乐 的小姑娘。
是个 的Biblioteka 。有一天，她到 工艺馆去参观，被 一个可爱的布娃娃 吸引住了。“多可 爱的娃娃！”参观 的人连连称赞， “瞧，她的衣服多 么漂亮！她的微笑 多么美丽！"
想象：
珍珍会怎么向妈妈说明娃 娃怎么来的呢？
第二天，妈妈带着珍 珍找到工艺馆的伯伯，承 认了错误，还回了娃娃。 珍珍又像以前一样活泼快 乐啦！
孩子们，学了这篇课文，你们 知道要做一个怎样的人了吗？
我们争当好孩子 知错就改人人爱
议一议
工艺管里的布娃娃真 可爱，那除了布娃娃可爱， 你觉得还有谁也是个可爱 的娃娃？为什么？
布放 怕冷 进
我来说一说
（布娃娃） （布衣） （遍布） （布景） （布告） （布丁） （布匹）
我来说一说
（放心） （放学） （放手） （放松） （放牧）
我来说一说
（害怕） （可怕） （怕事） （怕死鬼） （欺软怕硬）
我来说一说
（冷水） （很冷） （冷风） （冷饮） （冷酷） （冷清） （冷冻） （冷淡）
可是，珍珍觉得人 们都用眼睛盯着她，好 像在问:”你书包里放着什 么？”珍珍不敢回家， 怕妈妈也这样问她。
她在大街上走啊走啊。忽 然，打雷了，轰隆隆的雷声震 得珍珍心惊肉跳。紧接着，大 雨哗哗地下起来了，不一会儿 珍珍就浑身湿透了。她又冷又 饿，越来越害怕，赶紧跑回家。 一进门，珍珍就哇的一声大哭 起来。
1、标出自然段 2、文中的主人公是谁？ 3、事情发生在哪里？ 4、勾画出你认为写得很好的 好词美句。
词语宝宝关
参观 漂亮 微笑 铃声
盯着 不敢 雷声 浑身
湿透 赶紧 承认 错误
舍不得 轰隆隆
活
泼快乐 连连称赞 心惊
肉跳 又冷又饿
珍珍是个活泼快乐 的小姑娘。
是个 的Biblioteka 。有一天，她到 工艺馆去参观，被 一个可爱的布娃娃 吸引住了。“多可 爱的娃娃！”参观 的人连连称赞， “瞧，她的衣服多 么漂亮！她的微笑 多么美丽！"
想象：
珍珍会怎么向妈妈说明娃 娃怎么来的呢？
第二天，妈妈带着珍 珍找到工艺馆的伯伯，承 认了错误，还回了娃娃。 珍珍又像以前一样活泼快 乐啦！
孩子们，学了这篇课文，你们 知道要做一个怎样的人了吗？
我们争当好孩子 知错就改人人爱
议一议
工艺管里的布娃娃真 可爱，那除了布娃娃可爱， 你觉得还有谁也是个可爱 的娃娃？为什么？
布放 怕冷 进
我来说一说
（布娃娃） （布衣） （遍布） （布景） （布告） （布丁） （布匹）
我来说一说
（放心） （放学） （放手） （放松） （放牧）
我来说一说
（害怕） （可怕） （怕事） （怕死鬼） （欺软怕硬）
我来说一说
（冷水） （很冷） （冷风） （冷饮） （冷酷） （冷清） （冷冻） （冷淡）
可是，珍珍觉得人 们都用眼睛盯着她，好 像在问:”你书包里放着什 么？”珍珍不敢回家， 怕妈妈也这样问她。
她在大街上走啊走啊。忽 然，打雷了，轰隆隆的雷声震 得珍珍心惊肉跳。紧接着，大 雨哗哗地下起来了，不一会儿 珍珍就浑身湿透了。她又冷又 饿，越来越害怕，赶紧跑回家。 一进门，珍珍就哇的一声大哭 起来。
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为什么珍珍拿到了可爱的娃娃，反 而不快乐了？
珍珍会怎么向妈妈说明娃 娃怎么来的呢？
{ hái 还有、还是
还
huá 归还、还回
n
第二天，妈妈带着珍 珍找到工艺馆的伯伯，承 认了错误，还回了娃娃。 珍珍又像以前一样活泼快 乐啦！
孩子们，学了这篇课文，你们 知道要做一个怎样的人了吗？
知
我
错
们
就
争
35
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
36
闭馆的铃声响了。看看 周围没人，她拿起娃娃，装 到书包里，跟在人群后面， 来到大街上。
可是，珍珍觉得人们都用眼睛盯 着她，好像在问:”你书包里放着什 么？”珍珍不敢回家，怕妈妈也这样 问她。她在大街上走啊走啊。忽然， 打雷了，轰隆隆的雷声震得珍珍心惊 肉跳。紧接着，大雨哗哗地下起来了， 不一会儿珍珍就浑身湿透了。她又冷 又饿，越来越害怕，赶紧跑回家。一 进门，珍珍就哇的一声大哭起来。
可是，珍珍觉得人 们都用眼睛盯着她，好 像在问:”你书包里放着什 么？”珍珍不敢回家， 怕妈妈也这样问她。
她在大街上走啊走啊。忽 然，打雷了，轰隆隆的雷声震 得珍珍心惊肉跳。紧接着，大 雨哗哗地下起来了，不一会儿 珍珍就浑身湿透了。她又冷又 饿，越来越害怕，赶紧跑回家。 一进门，珍珍就哇的一声大哭 起来。
改
当
人好Biblioteka 人孩爱子
议一议
工艺管里的布娃娃真 可爱，那除了布娃娃可爱， 你觉得还有谁也是个可爱 的娃娃？为什么？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
：
诚实
我会读课文：
1、标出自然段 2、文中的主人公是谁？ 3、事情发生在哪里？ 4、勾画出你认为写得很好的 好词美句。
遇到不认识的字，我们可以这样做：
1、查看生字条或《查字表》里的拼音。 2、查字典。 3、根据上下文猜字。 4、依照字形猜读音。 5、请教同学。
词语宝宝关
参观 漂亮 微笑 铃声
。
有一天，她到 工艺馆去参观，被 一个可爱的布娃娃 吸引住了。“多可 爱的娃娃！”参观 的人连连称赞， “瞧，她的衣服多 么漂亮！她的微笑 多么美丽！"
这个布娃娃漂亮吗？你是从哪里看出来的？
人们都是怎么称赞布娃娃的？
{ shě 舍得、施舍
舍
shè 宿舍、羊舍
珍珍站在娃娃旁边，看 了又看，舍不得离开。
我来说一说
（害怕） （可怕） （怕事） （怕死鬼） （欺软怕硬）
我来说一说
（冷水） （很冷） （冷风） （冷饮） （冷酷） （冷清） （冷冻） （冷淡）
我来说一说
（进步） （快进） （进出） （进入） （前进） （进攻） （进度） （积极进取）
我来说一说
姑娘 参舍 惊紧 承误
艺 称赞周 盯 浑 湿透承
舍 震 哇饿
yì
妈妈带着珍妮找到工（ 艺）
馆
chéng
的伯伯，（ 承）认了错误，
还回了娃娃。
“多可爱的娃娃！”参观的 人
chēng zàn
都连连（称 赞 ），“瞧，她
的衣服多么漂亮！她的微笑多么 美丽！”
我会读课文：
1、标出自然段 2、文中的主人公是谁？ 3、事情发生在哪里？ 4、勾画出你认为写得很好的 好词美句。
我会读课文：
1、标出自然段 2、文中的主人公是谁？ 3、事情发生在哪里？ 4、勾画出你认为写得很好的 好词美句。
大声读词语，注意 红色的生字。
文艺馆 称赞 周围 盯着 浑身 湿透 承认
舍不得 错误 又冷又饿
艺 称赞周 盯 浑 湿透承
舍 震 哇饿
珍珍是个活泼快乐 的小姑娘。
是个 的 我
大眼睛
小姑娘
盯着 不敢 雷声 浑身
湿透 赶紧 承认 错误
舍不得 轰隆隆
活
泼快乐 连连称赞 心惊
肉跳 又冷又饿
给词语宝宝找到好朋友
快乐 愉快 欢乐 开心 称赞 夸奖 赞扬 表扬 害怕 畏惧 恐惧 惊慌
布放 怕冷 进
我来说一说
（布娃娃） （布衣） （遍布） （布景） （布告） （布丁） （布匹）
我来说一说
（放心） （放学） （放手） （放松） （放牧）