鲁教版新版-运动的水分子完整ppt课件
合集下载
运动的水分子 PPT教学课件 鲁教版
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠 ，其实都是祝愿。
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
的体积小于40ml
分子间有间隔
达标检测一
1、1994年印度博帕杰毒气泄漏导致很多人中毒。它说明
了（ B ）
A．分子可再分 B．分子在不停运动
C．分子很小 D．分子间有间隔 2、下列操作与现象与分子对应的特性不一致的是 C D
选 项
操作与现象
分子的特性
A
给篮球充气
分子间有间隔
B
酒香不怕巷子深
分子不断运动
（2）分子间有间隔，存在着相互作用
（3）分子有能量，总在不停地运动 二、水的天然循环
水通过三态变化实现水的天然循环
三、天然水的人工净化
（1）地球上水的储量很大
地球表面约71%被水覆盖着，地球上海洋水、河流水、 地下水、大气水和生物水等各种形态的水总储量约为 1.39×1018 m3。
鲁教版九年级上册化学 2.1 运动的水分子 课件 (共29张PPT)
小水滴越来越大, 越来越重,以雨、 冰雹和雪的形式 降落下来
太阳为水循环提 供能量
动植物呼出 水蒸气
小水滴凝结成云
海水蒸发
水从土壤中蒸 发出来
植物通过 蒸腾作用 释放出水 蒸汽
水通过河流、小 溪和地下水等又 回到了大海
总结：
通过水的 循环。
三态变实化现水的天然
太为阳 水的三态变化提供能量。
通过水的天然循环，既实现了水
5、从分子的角度解释下列现象，错误的是（ A）
A、汽油挥发——分子体积变大
B、湿衣服晾在太阳底下干得快——分子运动速率与
温度有关
C、花香四溢——分子不断运动 D、一滴水约有1.67×1021个水分子——分子很小
6、选择填写有关分子基本性质的序号 A、分子很小 B、分子间有间隔 C、分子在不停地运动 (1)有一诗人赞誉贵州茅台酒“贵州茅台酒,开 坛十里香”。( ) C (2)可以将大量氧气压入蓝色钢瓶中( ) B (3)一滴水里的水分子个数由10亿人来数，每人 每分钟数100个，日夜不停需3万年才能数完 () A (4)盛有酒精和汽油的瓶子，存放时要塞紧瓶塞 ( )C
班 主 任 工 作 总结报 告-没有 规矩,不 成方 圆 今初年为是人毛师泽,在东教等育-老-教落一学实辈工常无作规产关上训阶于都级练己经镇是革所受学命抓了受雷者好锻到锋班向炼活的雷级,动启感锋管总发触理同结。颇志的报深学心告,现环习就题节班词陈福集52管品周理年工,五作十谈多一年谈来自,雷 俗 束 一 惯 狠 初 为 锋 弘 的 际 各几 梦 为 活智 能 主第自 精 对 团,话 个 抓 出 不 扬 部使个 扶 动力 任这 力有 二己 神 此 支说 人 学 茅 约 雷 署本月 风 方水 、样,培教阶行 鼓 次 部",初 生 庐 定 锋次”下 案平 团才根养没为育段为 舞 活 积入 常 的 俗 精活来 一 ,发 支能据并能有主意:的 和 动 极3学 规 我 成 神动、,展 部为我做孩力规月题义规 激 做 响,,,,,有较 。专发校最 可 不 充 在了子等矩的1的则 励 了 应序5均 具心《重 见 知 分 团挥宣在等,学日不 相主、 了 细 校开衡 体学学要 道 自 县,环传能只 ;雷至题成 反才条 一 致 团展的 阶习雷的 主 委"动力境有锋3方规 委活还能文 代 的 委,月特 段打锋就 的,员、开育有 独志动圆通矩人够等 又 安 发2点 划好主是 号人成学,了 立7愿营"",过保。 一 排 出为真 日分基题要 召。 的 ,绩当的完"我服造证它 代 部 的学规地正 为如础志先 下规 重等天优成大务了理孩是 的 署 号为生将 行矩下愿养矩 要,,势方,许胆作 二月浓更 校的子一 青 召他雷",国动服成即 性并 :面多地好 中,,活厚团第是才 努首们件 少,们旗锋 周务良常 。将纷发事制准 团动的委一力如有要会事 年提下精;活好规 在相纷展第情定备 委。氛根阶营了有此情 不供前神主动的纪 担关结较了。 组三,学围据段造"更所想 断。发题提落实日律 任安合方好我学 织阶生团:,浓不形进3取 进展演。到施常班排本圆,,月的校 全段即以县厚很会步成得 步个了讲方行主和班"班通 校要6:团委活的对,。了3成 、才 日性及实案为任活实月级常 师求支、跃学他抓整功 茁的领处可至》规工动际2管在 生每部校雷,们好体9但的 壮条言,3导组范作要情取日理开 积个月为党锋的常联不保 成其件织期求况,得至计学 极成形 1单支活创规动可3证 才。他开间印制了日 4划初 开员成位部动造训的避月。 。,展发定可诸 ,期 展都定良针 :安,氛性练良免尽 紧 3对 为了至了如喜日都 以应为好对排围活是好地量 紧人 进形各学的学要遵为的该倡“。,动实态在对 围结的 一青式年雷成习用守总学班议加施势学他 绕合教 步春多级锋知大效的结习孩宣以班。习们 团我育 学奉识样组量活。用生子周传限级校生的 县校来 习献,且、时动来活发智。周制管团活行 委实说 和·富班间月约习筑展力;,
鲁教版九年级上册化学 2.1 运动的水分子 课件(共23张PPT)
政 依法行 政工作 。 区 民政局 是负责 全区救 灾救济 、城乡 低保、 双拥安 置、老 龄委、 婚 姻登记 、收养 、殡葬 管理、 区划、 地名、 勘界、 福利事 业、社 会 捐 赠、五 保供养 、基层 政权建 设、社 团、民 办非企 业等十 多项社 会 行 政 事 务 性 工作的 政府组 成部门 ,担负着 许多相 关法律 、法规 和部 门 规 章 的 行 政执法 与管理 工作。 一是在 内部工 作分工 上,实行 了定 岗 定 责 ,建 立 健全了 目标管 理责任 制。二 是重视 和加强 对工作 人员 的 业 务 学 习 ,全面提 高工作 人员的 业务素 质和工 作能力 。通过 每周 半 天 的 学 习 例会,使 每个工 作人员 全面了 解掌握 民政工 作基本 业务。 三是在 具体行
a．漏斗内的滤纸有破损 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边
(2)操作③的目的是除去水中的微生物 和细菌病毒，其操作名称是__消__毒____， 该过程主要是__化__学____变化；(填“物 理”或“化学”)(3)小菲用空塑料饮料 瓶、带导管的单孔胶塞、膨松棉、纱布、 活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了 一个如图4－2－6所示的简易净水器。
1、静置沉淀法 2、吸附沉淀 3、过滤
二、除去可溶性杂质的方法
1、活性炭吸附 2、蒸馏（下节学习）
1．下列物质中属于纯净物的是 （ B ）
A．海水
B．糖水
C．冰水
D．泥水
2.下列有关过滤操作的说法中，正确的是( C ) A．为了加快过滤的速度，应用玻璃棒在漏斗中不断搅拌 B．滤纸的边缘可以高于漏斗的边缘 C．漏斗的下端管口应靠在烧杯壁上 D．向漏斗中倾倒液体时可用小烧杯直接倾倒
(4)我们在生活中可以用__筷__子____和___纱__布___代替滤 纸和玻璃棒来完成此操作。
a．漏斗内的滤纸有破损 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边
(2)操作③的目的是除去水中的微生物 和细菌病毒，其操作名称是__消__毒____， 该过程主要是__化__学____变化；(填“物 理”或“化学”)(3)小菲用空塑料饮料 瓶、带导管的单孔胶塞、膨松棉、纱布、 活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了 一个如图4－2－6所示的简易净水器。
1、静置沉淀法 2、吸附沉淀 3、过滤
二、除去可溶性杂质的方法
1、活性炭吸附 2、蒸馏（下节学习）
1．下列物质中属于纯净物的是 （ B ）
A．海水
B．糖水
C．冰水
D．泥水
2.下列有关过滤操作的说法中，正确的是( C ) A．为了加快过滤的速度，应用玻璃棒在漏斗中不断搅拌 B．滤纸的边缘可以高于漏斗的边缘 C．漏斗的下端管口应靠在烧杯壁上 D．向漏斗中倾倒液体时可用小烧杯直接倾倒
(4)我们在生活中可以用__筷__子____和___纱__布___代替滤 纸和玻璃棒来完成此操作。
鲁教版九年级上册化学 2.1 运动的水分子 课件 (共32张PPT)
• 问题：
一定量的水在发生三态变化时，构成水的水 分子发生了什么变化？
一定量的水在发生三态变化时，水分子的 数目
和 大小不会变化，变化的只是水分子的 间隔
和 排列方。式这样的变化是
物。理变化
从分子的角度看，物理变化的特点是 什么？
在物理变化中，分子的数目和大小 不会变化，变化的只是分子之间的间隔和
气态物质分子间隔比较大，固态物质分子之间隔很小。
• （3）、湿衣服晾在空气流通的地方比晾在 空气不流通的地方干得快.
在空气流通的地方，水分子获得能量，运动加快。
2.利用辑毒犬可以准确嗅出毒品的事实说 明 分子是不断运动的 。
3.可以将大量氧气压缩到钢瓶中用分子观 点解释 分子之间有间隔 。
4.当你走过公园时,有花香四溢的现象
失去能量， 运动减慢
• 活动天地：P23
• 1.水变冰 2.冰变水 小丽对 水分子运动与 能量变化的描述，你同意小丽的看法吗？
• 水是由水分子构成的，氧气由氧 分子构成，氢气、蔗糖等许多物质 都是由分子构成。
• 分子是构成物质的一种基本粒子， 它们都是由原子构成的 。
1021个
你能想象出来吗？
说明（ A ）
A．分子是不断运动的 B．分子具有一定的质量 C．分子是由原子构成的 D．分子之间有一定的间隔
5.一定温度下，某气体受压后体积变小
的原因是( C )
A、分子个数减少
B、分子体积减小
C、分子之间的间隔ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ小
D、构成分子的原子个数减少
6.将密封良好的方便面从平原带到高
原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气
分子的排列方式 。
液态变气态
水分子获得能量时，运动加快，分子 间的间隔增大，水由液态变成气态。
鲁教版八年级化学2.1《运动的水分子》课件 (共26张PPT)
常温下的水分子
运动速度较慢
加热后的水分子
能量增加，运动速度变快
我观察
我想象：
固态示意图
液态示意图
气态示意图
一般情况分子间间隔：气>液>固
一 水的三态变化
固态示意图 液态示意图
我分析：
不变的： 分子大小 分子数目
改变的： 水分子之间的距离
分子的排列方式
气态示意图
分子本身没改变，这种变化是物理变化。
分子之间有间隔，气体分 子间间隔大，易被压缩
（2）食醋在空ห้องสมุดไป่ตู้中敞口放置一段 时间后，醋的酸味会变淡
分子不断运动
【大显身手】:
1.当你走过公园时,花香四溢的现象 说明（ ） A．分子是不断运动的 B．分子具有一定的质量 C．分子是由原子构成的 D．分子之间有一定的间隔
愿同学们不断汲取知识能量，在广阔 天地自由驰骋……
【大显身手】:
吸收能量, 水变成水蒸气的过程中,水分子_____ 增大 加快 分子间隔______; 运动______, 失去 能量, 水结冰的过程中,水分子_____ 减慢 分子间隔______; 减小 运动______, 分子本身 是不发生 在这些变化过程中,________ 变化的.
100mL+100mL<200mL
»水蒸发
»自学解决问题2：
» 水烧开后，揭开锅盖，立即就会有许多小水滴滴 下。这是什么原因？你能从微观的角度分析这一个过程？
思考：
为什么会出现水分子之间距离 和排列方式的改变？
提示：一滴水含有1.67×1021个水分子，他 们汇集成一滴水，说明构成物质的分子间存 在着一种束缚力。当分子获得能量时，运动 会加快，会力图摆脱这种束缚力，跑得更远。 当分子失去能量时，又被这种束缚力乖乖抓 回来，彼此靠拢，排列变得整齐。
《第一节运动的水分子》课件(鲁教版化学)
运动的水分子
国家游泳中心 水立方
你对水有多了解?
1021个
你能想象出来吗？
H2O
水的三态变化：
水为什么能变作云、雨、雪呢？
加热后
我猜想：1、水分子本身变大了?
2、分子之间的间隔变大了？ 3、水分子的数目增多了？ 4、水分子受热都冲到了针筒的 另一端去了？
我视察 我想象：
固态示意图 液态示意图 气态示意图
2、过滤 除细小不容物
3、杀菌 杀死微生物
4、蒸发 除去可溶物
物质的分类 物质 物质种类的多少
混合物 纯净物
混合物的分离
固体(不溶)与液体的分离例子：粗盐与 泥沙的分离
混合物的分离
溶解在液体里的固体分离出来
混合物的分离 液体和液体分离
我倡议：让我们从身边的小事做起, 共同行动起来,保护我们的生命之源吧!
过滤
1、分离的混合物 固体(不溶)与液体的分离例子：粗盐与 泥 沙的分离
2、一贴二低三靠：滤纸紧贴漏斗壁;滤 纸边缘低于漏斗，液面低于滤纸边缘;烧 杯与玻棒、玻棒与滤纸三层处、漏斗颈 与烧杯壁相靠。
3、过滤不干净可能的原因：滤纸破损， 液面高于滤纸边缘，仪器不干净。
黄泥水的净化步骤
用途
1、沉降 除大的颗粒物
水的三态变化
固态示意图
我分析：
不变的：
液态示意图 气态示意图
改变的：
分子大小
分子间隔
分子数目
分子排列方式
分子本身没改变，这种变化是物理变化。
我比较：
状态 固态
水分子的 排列方式
有序
水分子的 间隔
小ห้องสมุดไป่ตู้
水分子的运动情势 固定位置振动
3.1 运动的水分子课件(共28张PPT)(2024)化学鲁教版九年级上册
第一节 运动的水分子
二、水的天然循环
第一节 运动的水分子
下雨了，掬一把雨水，想一想这些水分子是从哪里来 的。当然，现在它们来自你头顶上的那片乌云，可是去年， 也许它们还凝固在黄河源头的冰川里，抑或流淌在滚滚不 息的长江里呢!
第一节 运动的水分子
第一节 运动的水分子
降雨，只是水天然循环中的一个环节，大自然中的水究竟是 怎样循环的?
第一节 运动的水分子
雨后初晴的夏日，路边的斑斑 水渍一会儿就消失得无影无踪了， 这是水蒸发的缘故。在水蒸发的过 程中，水分子获得太阳光的能量后， 运动加快，克服了水分子之间的相 互作用，离开液体表面，水变成水 蒸气逸散到空气中。
第一节 运动的水分子
烧开水之后，揭开锅盖，立即就会 有许多水滴滴下，这是水蒸气在锅盖上 冷凝的结果。烧水时，部分水分子获得 足够的能量，离开水面向锅盖处运动。 这些水分子遇到冷的锅盖后失去部分能 量，导致其运动减慢，由于分子间的相 互作用而彼此靠近，聚集在一起，水蒸 气凝结成水滴。
第一节 运动的水分子
第一节 运动的水分子
第一节 运动的水分子
1.下列说法错误的是( A )。
A.水变成水蒸气的过程中，水分子变大 B.水在天然循环过程中，发生的是物理变化 C.河水、井水、海水都是溶有某些物质的混合物 D.过滤不能除去天然水中溶解的矿物质
一、水的三态变化
第一节 运动的水分子
水变作云、雨、雪是水分子的运动状态
发生变化的结果。
如果把封闭在注射器中的少量水煮沸，
使液态的水变为水蒸气，体积会明显增大。
设想一下，在这个过程中，水分子会发生怎
样的变化?
第一节 运动的水分子
水分子本身变大了? 水分子之间的间隔变大了? 水分子的数目增多了? 水分子受热都运动到注射器的另一端去了?
鲁教版九年级上册化学 2.1 运动的水分子 课件 (共40张PPT)
的的 教育场 所,所以 前课后做好大量工作 严格 要求学 习是非 不多 。此外 ,十六、 的成长。班主任应学 理解与 支持,这就是我 真诚的 ,否则 ,只会让 的。 想与其他班主任和教 会: 意识 的重要 一环。 、防震 、防病 、防溺 识教 育,提高 了学生
安全 就是文 明的认
需要做磨砂处理仪器
猜谜语： 此物不稀奇， 生命不能离； 用刀切不断， 用网捞不起。 （打一常见物质）
可见：分子的运动导致了水的状态变化。
观察图，阅 读课本P27第一 段；思考一：夏 季的雨后为什么 湿漉漉的马路， 会很快变干呢？
在水蒸发的过程中，水分子 获得 能量，运动 加快，克服了水分子间的相 互作用，分子间的间隔 变，大离开液体表 面，变为水蒸气逸散到空气中去了。
观察图，阅读课本 P27第一段；思考二： 烧开水时揭开锅盖 为什么锅盖上立刻 出现许多小水滴呢？
一滴水(按20滴水的体积为1mL计算） 里大约有1.67×1021个水分子。如果 10亿人来数一滴水里的水分子，每人 每分钟数100个，日夜不停，需要数 3万年才能数完。 • 一个水分子的质量约3*10-23g。 • 一个水分子的体积约3*10-23mL。
水分子的质量和体积很小！
分子还有什么特征呢？
这些 数字 说明 了什 么？
为什么水有时能幻作朵朵白云， 有时能化为绵绵细雨， 有时又能变成皑皑白雪？
这节课我们共同解决这些问题!
第二单元 探秘水世界
第一节 运动的水分子
2、分子的性质
分子是构成物质的一种基本粒子。 如水，氧气、氢 气
（1）分子的质量和体积很小 （2）分子间有间隔，存在着相互作用 （3）分子有能量，总在不停地运动
滤纸的折 叠方法
滤纸 滤液
安全 就是文 明的认
需要做磨砂处理仪器
猜谜语： 此物不稀奇， 生命不能离； 用刀切不断， 用网捞不起。 （打一常见物质）
可见：分子的运动导致了水的状态变化。
观察图，阅 读课本P27第一 段；思考一：夏 季的雨后为什么 湿漉漉的马路， 会很快变干呢？
在水蒸发的过程中，水分子 获得 能量，运动 加快，克服了水分子间的相 互作用，分子间的间隔 变，大离开液体表 面，变为水蒸气逸散到空气中去了。
观察图，阅读课本 P27第一段；思考二： 烧开水时揭开锅盖 为什么锅盖上立刻 出现许多小水滴呢？
一滴水(按20滴水的体积为1mL计算） 里大约有1.67×1021个水分子。如果 10亿人来数一滴水里的水分子，每人 每分钟数100个，日夜不停，需要数 3万年才能数完。 • 一个水分子的质量约3*10-23g。 • 一个水分子的体积约3*10-23mL。
水分子的质量和体积很小！
分子还有什么特征呢？
这些 数字 说明 了什 么？
为什么水有时能幻作朵朵白云， 有时能化为绵绵细雨， 有时又能变成皑皑白雪？
这节课我们共同解决这些问题!
第二单元 探秘水世界
第一节 运动的水分子
2、分子的性质
分子是构成物质的一种基本粒子。 如水，氧气、氢 气
（1）分子的质量和体积很小 （2）分子间有间隔，存在着相互作用 （3）分子有能量，总在不停地运动
滤纸的折 叠方法
滤纸 滤液
运动的水分子(新)PPT-化学九年级鲁教版上册
• 3.下列因素的改变，能显著改变气体体积的A是（ ）
谢谢
灭火原理(有一即可)
交流讨论：利用所学习的知识解释下列现象。
夏季的雨后为什么湿漉 漉的马路会很快变干？
烧开水时揭开锅盖为什么锅 盖上立刻出现许多小水滴？
水分子的特性：
1.水分子的质量和体积都很小； 2.水分子之间有间隔且存在相互作用，气体中分子 间的间隔比液体和固体大； 3.水分子自身有能量，总在不断地运动。
发生置换反应生成铜和硫酸亚铁，铁球的质量增加，铜球的质量不变，因此A端高B端低。综上所述，C项正确。
4. 金属与盐溶液
(61)碳酸钠溶液和氯化钙溶液：Na2CO3+CaCl2 CaCO3↓+2NaCl(有白色沉淀生成)
12.下列有关能量的判断或表示方法正确的是
(6)a．装置保温、隔热效果差，测得的热量偏小，中和热的数值偏小，故a符合题意；
分子的特征
分子很小 • 分子之间有间隔 • 分子是不断运动
水的三态变化
云
雨
雪
思考：水为什么会发生三态的变化呢？ 水分子的能量发生变化，使分子间的间隔改变
水分子间的距离和排列方式发生变化
固态
液态
气态
特征：水分子之间有间隔，且水分子在不停地运动。
思考：夏天，为什么打足
气的自行车车胎易爆炸？ 92.下列有关物质的检验、鉴别、分离、除杂的实验方案正确的是（ ）
【答案】D
冬天，为什么塞暖水瓶的 实验目的 实验操作
A．葡萄糖：C6H12O6
B．钠原子结构示意图：
解析：当杠杆为导体时，图中装置构成原电池；由于金属活动性：Fe>Cu，所以铁球是负极，失去电子，发生氧化反应，铁球的质量
鲁教版九年级上册化学 2.1 运动的水分子 课件 (共26张PPT)
固态的水
冰、雪、霜等
液态的水
云、雨、雾、露等
猜一猜：
• 设想把封闭在针管中的少量水煮沸， 液态的水就会变成水蒸气，体积会明 显增大。聪明的猜一猜：在这个过程 中，水分子发生了什么变化？
（3）分子间有间隔
加热前 我猜想：
加热后
水分子变大 水分子间隔变大 水分子数目增多
水分子受热都冲到了 针筒的另一端去了
A .分子的大小发生了变化 B.分子数量发生了变化 C.分子的间隔发生了改变 D.水分子间的间隔变大了
二、水的天然循环
水通过水分子的运动导致水的三态变化，通 过水的三态变化实现水的天然循环
通过水分子的运动既实现了水的自身净化，有完 成了水资源的重新分配。
【填一填】
水通过 三态变化 ，实现自身的 天然循环 。通过这 一过程，即实现水的 自身净化 ，又完成了水 资源的 重新分配 。大自然就是通过这种方式，不 断为地球上的生物补充 淡水 资源。水的天然循 环属于 物理 变化。
冰 加热 水 加热 水蒸气
在这个变化过程中，分子的什么没变？什 么变了？
1、水的三态变化的实质：
一定量的水，当它由固态变为液态，再由 液态变为气态时，水分子的数目 和 大小不会 变化，变化的只是水分子之间的 距离和分子 的 排列方式 。这样的变化是 物理变化。
物理变化的实质
在物理变化中，构成物质的分子本身不变，分子的间隔 和排列方式发生改变
（2）分子间有间隔，存在着相互作用 （3）分子有能量，总在不停地运动 （4） 相同分子性质相同，不同分子性质不同。
纯净物由同种分子构成，混合物由不同种分子构 成 三、水的天然循环
水通过三态变化实现水的天然循环
水杯中放几块冰糖后，液面高度为15厘米，待糖 溶解后，猜想一下液面高度有什么变化？为什么？ （假设水没有蒸发）
鲁教版九年级上册化学 2.1 运动的水分子 课件 (共35张PPT)
【思路点拨】水的循环过程是在太阳能作用下，通过水的三态变化实现的， 水在天然循环过程中实现了水的自身净化，降水使水资源进行了重新分配。 分子的性质 【规范解答】D
3. 在玫瑰园能闻到玫瑰花香的原因是( ) A.分子之间有间隔 B.分子的质量很小 C.分子在不断运动 D.分子的体积很小
【思路点拨】分子是在不断运动的，玫瑰花中含有香味的分子运动到了嗅觉官—— 鼻子中，就可以闻到花香。 【规范解答】C
14.下列属于纯净物的是( )
A.二氧化碳
B.大理石
C.加碘食盐
D.食醋
【命题意图】区分混合物与纯净物。 【解题点拨】二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物；大理石、加碘食盐、 食醋都是由两种或两种以上物质组成的，属于混合物。 【规范解答】A 【名师点评】纯净物和混合物的区分方法：看组成物质的种类，只由一种物质组 成的是纯净物，由两种或两种以上物质组成的是混合物。
6. 河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是( )
A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质
B.X试剂可以是活性炭
C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒
D.净化后的水是纯净物
【思路点拨】过滤能除去不溶性固体杂质，故步骤Ⅰ可除去难溶性杂质，A 正确；活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，B正确；液氯能杀菌，故步骤 Ⅲ可杀菌、消毒，C正确；纯净水是不含有杂质的水，经过这几步净化的水中仍含有 可溶性杂质，不是纯净物，D错误。 【规范解答】D
10.用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是( ) A.八月桂花飘香说明分子总是在不断运动 B.水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动 C.酒精挥发说明酒精分子的体积增大 D.把气体压缩储存在钢瓶中，是因为分子本身变小了
【思路点拨】桂花分子总是在不断运动，才有桂花飘香的现象，A合理；分子是不断运 动的，水结成冰是水分子之间的间隔减小了，水分子的运动没有停止，B不合理；酒精 挥发是酒精分子之间的间隔变大，酒精分子本身的体积没有改变，C不合理；气体被压 缩于钢瓶中，是由于分子之间的间隔减小了，而分子本身的大小不变， D不合理。 【规范解答】A
3. 在玫瑰园能闻到玫瑰花香的原因是( ) A.分子之间有间隔 B.分子的质量很小 C.分子在不断运动 D.分子的体积很小
【思路点拨】分子是在不断运动的，玫瑰花中含有香味的分子运动到了嗅觉官—— 鼻子中，就可以闻到花香。 【规范解答】C
14.下列属于纯净物的是( )
A.二氧化碳
B.大理石
C.加碘食盐
D.食醋
【命题意图】区分混合物与纯净物。 【解题点拨】二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物；大理石、加碘食盐、 食醋都是由两种或两种以上物质组成的，属于混合物。 【规范解答】A 【名师点评】纯净物和混合物的区分方法：看组成物质的种类，只由一种物质组 成的是纯净物，由两种或两种以上物质组成的是混合物。
6. 河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是( )
A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质
B.X试剂可以是活性炭
C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒
D.净化后的水是纯净物
【思路点拨】过滤能除去不溶性固体杂质，故步骤Ⅰ可除去难溶性杂质，A 正确；活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，B正确；液氯能杀菌，故步骤 Ⅲ可杀菌、消毒，C正确；纯净水是不含有杂质的水，经过这几步净化的水中仍含有 可溶性杂质，不是纯净物，D错误。 【规范解答】D
10.用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是( ) A.八月桂花飘香说明分子总是在不断运动 B.水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动 C.酒精挥发说明酒精分子的体积增大 D.把气体压缩储存在钢瓶中，是因为分子本身变小了
【思路点拨】桂花分子总是在不断运动，才有桂花飘香的现象，A合理；分子是不断运 动的，水结成冰是水分子之间的间隔减小了，水分子的运动没有停止，B不合理；酒精 挥发是酒精分子之间的间隔变大，酒精分子本身的体积没有改变，C不合理；气体被压 缩于钢瓶中，是由于分子之间的间隔减小了，而分子本身的大小不变， D不合理。 【规范解答】A
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
⑵湿衣服晾在空气流通的地方比晾在空气不流通 的地方干的快．
空气流通的地方，水分子能获得更多的能量，
运动加快，快速脱离湿衣服. ，扩散到空气中。
23
分子的基本特征：
⑴分子的质量和体积很小。 ⑵相互之间有间隔。
（气体分子间隔较大，固体和液体之间间隔较小。 分子间隔随温度升高而增大，随温度降低而减小）
⑶分子有能量，总在不断的运动。
.
27
谢谢合作
.
28
.
18
通过以上的分析，你知道水分子有哪些特 征吗？
水分子有如下的特征： 1、水分子很小 2、水分子之间有间隔，存在相互作用 3、水分子自身有能量，总在不断运动
.
19
二、分子
❖ 分子是构成物质的一种基本粒子，它们 都是由原子构成的。
.
20
分子的特征
请同学们完成课本28页实验，填写现象和解释
现象
解释
❖ 2. 生活中的下列现象，可用分子的知识加于 解释，其中正确的是（ ）
❖ A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 ❖ B．蔗糖溶解是因为分子很小 ❖ C．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小 ❖ D．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
.
26
达标拓展
3.下列说法正确的是（
）
A、水受热变为水蒸气后，水分子本身改变了 B、一定量的水， 由固态变为液态，再由液态 变为气态时，水分子数目的和大小都不会变化 C、水存在三态变化只是水分子之间的距离和 分子排列方式的变化，是物理变化 D、水由水分子构成，冰由冰分子构成，水蒸 气由水蒸气分子构成
实验1 实验2
混合后总体积 小于20ml
分子之间有间隔
热水中的品红扩散较快
.
分子在不断运动， 且温度越高运动越快
21
思考：
❖你还能想到哪些可从分 子角度解释的宏观现象？
.
22
用分子的观点解释： ⑴用手指蘸水在桌面上写字，你能观察到字迹逐
渐消失，却看不见水分子是如何跑掉的．
水在桌面上蒸发，水分子获得能量后，运动加快，挣脱 分子间的束缚，离开桌面，变为水蒸气进入空气中。但由于 分子很小，所以我们看不到它是怎样跑掉的。
.
14
冰
加热 水 加热 水蒸气
在这个变化过程中，分子的什么没变？
什么变了？
从分子的角度看，物理变化的特点是 什么？
.
15
小结：
一定量的水，当它由固态变为液态，再由 液态变为气态时 （1） 水分子的数目和大小不会发生变化 （2）变化的只是自身能量、运动速率
分子间隔、分子的排列方式
（3）水的三态变化属于 物理变化
.
16
用分子的观点解释生活现象：
雨后初晴，路边的水渍为 烧开水掀开锅盖会有水
什么变得无影无踪？
滴滴下？
水分子获得能量，运动速度加快，间隔变大，相互作用减弱，水
由液态变为气态
水分子失去能量，运动速度减慢，. 间隔变小，相互作用增强，水17 由气态变为液态
课本P 27 活动天地------描述水分子 的运动
.
11
.
12
你能从微观的角度解释为什么 加热时冰会融化成水？水会变 为水蒸气呢？
冰
加热 水 加热 水蒸气
.
13
加热时，水分子获得能量，运动速率加快 ， 分子间隔变大 ，相互作用减弱，水由液态变为 气态；失去能量时，运动速率 减慢，分子间 隔 减小，相互作用增强，水由气态变为液态。
从能量角度看，水分子的运动怎样导 致了水的状态变化
❖ 水加热变成水蒸气，水结冰，是什么变化类 型？理由？
.
4
微观上讲水是由大量的 水分聚子 集而成的
H2O
1021 分子很小
.
5
一、水的三态变化：
.
6
一、水的三态变化：
水在发生三态变化时，构成水的水分子发生 了什么变化？
请阅读课本P26页针筒实验
.
7
一、水的三态变化：
探究：将封闭在针筒中的少量水煮沸， 注射器会有什么变化呢？
（获得能量，运动速率加快；失去能量运动减慢）
（4）分子之间存在相互作用
.
24
（因此，分子之间聚在一起可以形成物质）
达标拓展
1．七月的公园，百花盛开，阵阵花香， 沁人心脾。花香四溢的现象说明（ ）
A．分子是不断运动的 B．分子具有一定的质量 C．分子是由原子构成的 D．分子之间有一定的间隔
.
25
达标拓展
加热前
加热后
体积变大 的原因是什么？
.
8
猜想
水分子本身变大了？
水分水分子受热都冲到
.
针筒的另一端去了？9
液
加热
气
态
态
不变的
分子大小 分子数目
变化的 分子间隔 分子排列方式
分子本身没改变，分. 子间隔变大了 10
1、不同状态的水，分子排列情况怎样？ 2、不同状态的水，分子运动状况怎样？
66666666666
.
1
高青四中 张玲玲
.
2
学习目标：
1、通过分析水分子的运动与水的三态变化之间 的关系，认识分子的特征。
2、能运用分子知识来解释日常生活中常见的现 象。
3、 通过宏观物质来体验微观粒子的运动，培养 抽象思维能力、想像力与推理能力。
.
3
回顾旧知
回顾旧知
❖ 怎样区别物理变化和化学变化？