二上《21.从现在开始》教案(1).从现在开始》教案

二上《21.从现在开始》教案
一、学习目标
1.会认9个生字，会写10个字。

2.正确流利有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理。

3.懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。

二、教授新课
（一）导入课文
大家平时有没有遇到过这种事情：被别人要求做自己不喜欢去做的事情？那么当时的你会怎么面对别人的这种要求呢？今天呀，我们要学习的一篇故事，就很有可能能帮助我们回答这个问题。

那么，还等什么呢，让我们赶快去瞧瞧吧！
（二）初读课文
1.找人逐句读诗。

2.纠正字音。

（三）课文讲解
题解
（1）作者简介：管家琪，1960年出生于台北市，祖籍江苏盐城。

华文世界重要的少儿文学作家。

从事专职写作，以儿童文学创作为主，已创作、翻译近百册图书。

代表作品有长篇少年小说《小婉心》，短篇小说集《珍珠奶茶的诱惑》等。

（2）什么叫做“从现在开始”呢，大家有没有去思考过？如果不知道的话，我们去读一读课文吧！
（原来，“从现在开始”是狮子作为“森林之王”的狮子在选举森林里的小动物作为“森林之王”的前后时刻所说的话。

另外，从文章的组织结构上来看，这两处出现这几个字的作用就是：首尾呼应，使得全文的结构变得更加完整了。

）
第一部分（第1段）狮子让森林中的动物轮流做“万兽之王”。

1.词语
狮子：大型猫科类动物。

简称狮，中国古称狻猊（[suān ní]中国古代神兽）。

是一种生存在非洲与亚洲的大型猫科动物，是现存平均体重最大的猫科动物，也是在世界上唯一一种雌雄两态的猫科动物。

万兽之王：一般指的是狮子，即上万种动物的大王。

另外，同样作为大型猫科动物，老虎则被人们称之为“森林之王”。

轮流：按次序一个接一个地周而复始。

首领：头颈,生命，即领袖。

借指某些集团的领导人。

2.分析
（1）“从现在开始，你们轮流当‘万兽之王’，每个动物当一个星期。

谁做得最好，谁就是森林里的新首领。

”这句话，和我们课文的标题有什么作用呢？
首尾呼应，使得文章的结构更加的完整。

第二部分（第2-4段）猫头鹰、袋鼠和小猴子依次在当“万兽之王”时，宣布了对大家影响很大的命令。

第2段：猫头鹰当上“万兽之王”以后。

1.词语
猫头鹰：鸮[xiāo]形目鸟类的统称。

鸮形目中的鸟被叫做猫头鹰，为夜行猛禽，大部分的种为夜行性肉食性动物。

神气：骄傲或得意,也指得意或骄傲的样子。

下令：下达命令,发布命令。

议论纷纷：不停的揣测、讨论。

命令：由上级向下级发布的权威性的指示。

叫苦连天：不断的叫苦，表示痛苦到了极点。

因过分辛苦而连连发出抱怨的声音。

2.分析
（1）猫头鹰当上“万兽之王”时的心情是怎样的？
神气极了。

（2）从猫头鹰说的话中，我们得知，它生活习性是怎样的，从文中找一句话概括一下？
“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！”
（3）大家遵循猫头鹰命令后的态度和结果是怎样的呢？
态度和结果：大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。

一个星期下来，动物们都叫苦连天。

第3段：袋鼠当上“万兽之王”以后。

1.词语
袋鼠：袋鼠袋鼠是澳洲的象征物，也是任一种属于袋鼠目的有袋动物，主要分布于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。

袋鼠是跳得最高最远的哺乳动物。

2.分析
（1）袋鼠当上“万兽之王”时的心情是怎样的？
激动。

（2）从袋鼠说的话中，我们得知，它生活习性是怎样的，从文中找一句话概括一下？
“从现在开始，你们都要跳着走路！”
（3）大家遵循猫头鹰命令后的态度和结果是怎样的呢？
态度和结果：听了袋鼠的话，大家直摇头。

可是又不得不服从命令，只好苦练跳的本领。

第4段：小猴子当上“万兽之王”以后。

1.词语
猴子：猴是灵长目动物的俗称。

灵长目是动物界最高等的类群，它吃果子。

猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距窄，手和脚的趾（指）分开，大拇指灵活，多数能与其他趾（指）对握。

包括原猴亚目和猿猴亚目。

另外由于猿类似猴，黑猩猩、长臂猿等在非正式场合也常被称为猴，但生物学家并不认为它们是猴。

2.分析
（1）小猴子当上“万兽之王”以后，大家对他的态度是怎样的呢？
态度：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？（2）小猴子当上“万兽之王”以后做了和猫头鹰、袋鼠有什么不同的命令呢？
“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。

”
（3）小猴子说完这番话以后，大家的态度有什么转变吗？是怎样的？
有巨大的转变。

话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。

第三部分（第5段）小猴子被狮子认定为“万兽之王”的继承人。

1.词语
笑眯眯：指微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。

郑重：严肃认真。

慎重，谨慎小心。

宣布：公开告示，使众人都知道。

2.分析
（1）为什么猫头鹰、袋鼠没有被选为新的领袖，只有小猴子成功获选了呢？
因为袋鼠和猫头鹰都不是好领导，他们在任时强迫其他动物按照自己的生活方式去生活，引起了大家的反感和不满。

而相反的是：小猴子却是一个在职的好领导，因为他在任期间，允许大家按照自己的生活方式去生活，而不是干预大家的生活。

总结：
（1）相互尊重，是和谐相处的重要条件。

本课中的猫头鹰和袋鼠，以自我为中心，不懂得尊重别人的生活习惯和生活方式，招致“民怨沸腾”；而小猴子却让大家按照自己习惯的方式过日子，受到人们的拥戴。

三、教授生字
1.之[zhī] 丶单一
之一（其中之一。

）
他是班级里学习最好的学生之一。

久之（经过一段时间。

很久,许久。

）
机器不好好养护，久而久之就要生锈。

总之（总而言之。

表示下面说的是总括性的话。

）
这帮强盗有时候巧取豪夺，有时候就杀人放火，总之没干过什么好事。

2.轮[lún] 车左右
轮子（车轮，俗称为“轮子”。

）
这个汽车轮子没气了，看到没？
轮流（按次序一个接一个地周而复始。

）
我们班每个人都可以轮流做班长。

一轮（量词。

）
天上挂着一轮圆月。

3.期月左右
[qī]
期中（一学期的前半学期结束的时候,经常在此时举行考试并报告学生们的学习成绩。

）这次期中考试，他考得很好。

期终（期末，是指每个学期快结束时。

）
这次期终考试，他考了全班第一。

期望（对人或事物的未来有所等待和希望。

）
我期望爸爸能早点回家陪我写作业。

[jī]
期年（一周年。

）
他整整一期年没回家了。

4.第[dì] 竹上下
第一（排在最前的。

名次排名在第一位。

）
他这次考试全班第一。

第姓（百家姓之一，起源来源于史记。

）
我们班没有第姓同学。

落第（应试失败，未被录取。

）
他这次高考又落第了。

门第（指家庭或家族的社会地位。

）
他的出身门第不好。

5.任亻左右
[rèn]
任何（不论什么。

）
任何理由都不能说明这件东西就是你拿的。

信任（相信而敢有所托付。

）
你应该对他有最起码的信任。

责任（应尽的义务;分内应做的事。

）
每天完成老师布置得作业，这是每个学生的责任。

[rén]
任姓（百家姓之一，人口约五百三十二万余人，在《百家姓》中排第58位。

是5000年前黄帝赐封的12个基本姓氏之一，是一个十分古老而又具有光荣传统的姓氏。

）
我们班没有任姓同学。

6.惯[guàn] 忄左右
习惯（长期养成，一时不容易改变的行为模式。

）
他的学习习惯很好。

惯例（常例、成为习惯的处理方式。

）
依照惯例，开赛之前双方先握手行礼。

娇惯（溺爱放纵。

）
家长们最好不要过分娇惯孩子。

7.式[shì] 弋半包围
算式（用运算符号联结数字而成的式子。

例如5×2÷(10-9)=10。

数学中利用四则运算符号＋、－、×、÷，将数字或符号联成相等的式子，以便演算者称为“算式”。

）
我不会做这道算式，你能教教我吗？
格式（规格样式。

一定的规格样子。

）
你这样写，不符合日记的格式啊！
方式（说话做事所采取的方法和形式。

）
他很享受这种生活方式。

开幕式（会议、典礼等一开始所举行的仪式。

）
他应邀前去主持一个晚会的开幕式。

8.眯[mī] 目左右
笑眯眯（指微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。

）
他笑眯眯地对我讲话。

眯缝（眼皮没完全闭上,还有缝隙。

）
猫眯缝着眼睛时的样子很可爱。

眯紧（紧紧地但部分地眯紧闭住[双眼]。

）
他对着阳光持久地眯紧双眼。

眯盹儿（方言意为打盹儿。

）
大家赶快醒醒，别在那里弥敦儿了！
9.郑[zhèng] 阝左右
郑国（西周、春秋战国时期诸侯国。

）
我想去郑国遗址看一看。

郑州（河南省省会。

位于河南省中部,临黄河,在京汉、陇海铁路交汇处,市区面积1000平方公里,人口197万。

为交通枢纽,黄淮平原物资集散地,中国新兴的棉纺工业基地。

）
他是河南郑州人。

郑姓（百家姓之一。

）
我们班没有郑姓同学。

10.令人上下
[lìng] 命令（由上级向下级发布的权威性的指示。

）
老板命令员工停止工作。

口令（战斗、练兵或做体操时以简短术语下达的口头命令。

）
军队领导给战士们下达了一个继续战斗的口令。

绕口令（一种语言游戏,用声、韵、调极易混同的字交叉重叠编成句子,要求快速念出,不能停顿。

口齿不清者易发生读音错误。

）
他喜欢说绕口令。

[líng]
令狐（令狐姓，复姓，中华姓氏，源出于姬姓。

令狐本来是春秋时代的一个地名。

现代名人如：令计划，曾任十二届全国政协副主席，中央统战部部长；是中共十八届中央委员。

2014年12月22日，因涉嫌严重违纪，接受组织调查。

）
我们班没有令狐姓的同学。

11.布[bù] 巾半包围
棉布（用棉纱织成的布。

）
他喜欢穿棉布做的衣服。

宣布（公开告示，使众人都知道。

）
老师宣布：从明天开始，我们学校放假三天。

布洋娃娃（用碎布,通常是用彩色花布做的玩具娃娃。

）
朋友送给我一个布洋娃娃。

布料（布料是装饰材料中常用的材料。

包括有化纤地毯、无纺壁布、亚麻布、尼龙布、彩色胶布、法兰绒等各式布料。

）
这块布料不错啊！
12.直[zhí] 目上下
直线（二点之间距离最短、不弯曲的线。

）
他在本子上画了一条直线。

正直（公正刚直。

）
她是一个十分正直的人。

一直（持久不变、连续不断。

）
这雨一直下了一天。

13.当彐上下
[dāng]
当时（在过去的那个时候。

）
当时我还是一个孩子，不过现在我已经长成了大人了。

应当（应该。

）
我应当向您说声：“谢谢”。

当作（看成、认为。

）
我把你当作我最好的朋友。

[dàng]
上当（吃亏，受骗。

）
哈哈，你上当了。

当年（在同一年里面。

）
当年，我顺利考入了我理想的中学。

适当（恰当，合适。

）
对犯错误的同学，要做适当的批评。

14.现[xiàn] 见左右
出现（显露出来。

）
小孩出现在他父亲面前。

现在（现今、目前。

）
我虽年老，现在并无病痛。

发现（第一次看到或知道。

）
我发现了她的一个秘密。

15.路[lù] 足左右
马路（宽阔平坦可行车马的道路。

）
她在马路上骑着车子。

道路（供人马车辆通行的路;两地之间的通道。

）
这条道路走不通啊！
路程（人、交通工具走过或驶过的距离。

）
他不知道他走了多少路程。

四、复习听写
之一轮子期中第一责任习惯格式郑州下令宣布一直当时出现马路
五、作业布置
今日作业：
1.课内笔记抄写一遍。

2.生字按照10 2 1 。

3.把复习听写的词语交上来。