道德与社会生活PPT教学课件

2020/12/12
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111 -11
不道德的人是最大的失敗者
•出賣良心 •腐蝕自重心 •重物輕人 •喪失人性尊嚴
2020/12/12
112-12
堅持道德
2020/12/12
113 -13
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
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2020/12/12
傳播媒體惡質化
(暴力、色情、低俗的傳播文化)
8 1-8
2020/12/12
柯維的暫停按鈕(pause button)
•‧ 培養當下暫停的能力 •‧ 保有反省的空間與抉擇的自由 •‧ 做情緒的主人
91-9
「利益為上」的價值觀
2020/12/12
利益
道德
110 -10
價值觀的選擇
堅持道德締造幸福人生與和諧社會
2
1-2
2020/12/12
電影院中 沒有關機的大哥大？
人 欲 vs 良 心
道德抉擇
3
1-3
如何拒絕二手煙？
道德勇氣
2020/12/12
4 1-4
2020/12/12
良心的作用：
• 引導個人做正確的抉擇
• 提醒個人「有所為」、 「有所不為」
5 1-5
2020/12/12
社會的道 德問題
形成知 而不行 的原因
社會環境的影響
情緒智商與修 養方面的不足
重知識不重智慧的學校教育 傳播媒體的惡質化
價值觀方面的問題 道德的實踐根源於價值觀的抉擇或內化
堅持道德 與幸福人 生
2020/12/12
慎選價值觀的原則：檢視它與幸福人生的關係
不講道德的 人能幸福嗎
不道德背後的價值觀禁不起深層反思 物質利益不能做為生命的最高目標 不道德的人是最大的失敗者
第一課 道德與社會生活 肯定人人都有實踐道德的能力
學習重點
了解今日社會最主要的道德問題
明白知而不行的原因
培養正確的價值觀的重要
體認堅持道德與幸福人生的關係
2020/12/12
11-1
道德與社會生活
課程綱要
人人皆有良心
今日社會最主要的道德問題─知行不一
家庭功能的式微
過度重商輕人的社會文化 個人享樂主義的盛行 男女關係的混亂
社會的道德問題
知而不行的原因
•家庭功能的式微 •社會環境對人的影響 •個人情緒智商(EQ)與修養的不足 •價值觀的問題
61-6
2020/12/12
家庭功能的式微
•過度重商輕人的社會文化的影響 •個人享樂主義的流行 •男女關係的混亂
71-7
社會環境的影響
重利輕義
教育體系實用功利傾向
(重知識不重智慧的學校教育)