“我爱读童话”读书交流会复习进程

“我爱读童话”读书

交流会

“我爱读童话”读书交流会

活动目标：

让孩子讲述自己喜闻乐见的故事，任由自己的思绪徜徉书海，让孩子体验到读书的乐趣，与书中的人物对话，感应。通过童话激发学生读书的兴趣。

活动过程：

第一环节：好故事介绍

师：前一段时间，我们都读了不少课外书，今天我们就来开展一次读书交流活动。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，在我们的校园里，无论何时何地，总能发现同学们积极地读书，感受到浓浓的读书氛围。看到同学们如此热爱读书，老师也替你们高兴。前些日子老师建议大家读一些感兴趣的童话，今天就让我们走进童话王国，去寻找宝藏。

师：课件展示：先请同学们看一组图画，仔细看。你认识他们吗？

(白雪公主、丑小鸭、灰姑娘、皇帝的新装、卖火柴的小女孩、小红帽、)（真是见多识广，知道这么多的故事，真了不起。这些都是美丽的童话人物，现在就让我们一起走进童话世界，去认识他们吧！）师：谁想介绍一下你读过哪些童话故事？

学生分别介绍每个故事

第二环节：评选阅读之星

1 师：本月阅读主题是“童话故事”，谁能成为本月阅读之星呢？

说出你读过的童话故事和主人公？多者评为本次阅读之星。

学生回答：皮皮鲁，青蛙王子，小王子打火匣、拇指姑娘……

（《安徒生童话》：皇帝的新装、丑小鸭、拇指姑娘、海的女儿（《格林童话》：《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《睡美人》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《野狼和七只小羊》、《大拇指》、《勇敢的小裁缝》、《穿靴子的猫》最为著名。

2、发奖

3、请获奖同学发表获奖感言。

让我们再次以热烈的掌声向他们表示祝贺!

第三环节：好书齐分享

师：你们真聪明，个个都是故事大王。读书是快乐的，跟同学们分享读书的收获更快乐。你愿意把你最喜欢的童话书推荐给大家吗？

学生1：我向大家推荐《安徒生童话》

安徒生是丹麦作家。1805年，安徒生诞生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。他当过演员，学过舞蹈和唱歌。因为他没有钱只好离开了音乐学校。经过十几年的奋斗，终于踏进了文坛。从三十岁开始，专心从事儿童文学创作，一生中共写了168篇童话故事。如《丑小鸭》《皇帝的新装》《夜莺》和《豌豆上的公主》等。

学生2：我向大家推荐《格林童话》

《格林童话》是一本不可多得的好书，被称作世界儿童文学中的瑰宝。是十九世纪初期德国语言学家和民族学家格林兄弟二人所搜集并编定的民间故事。《格林童话》共二百一十篇，可以说篇篇都是精品，不少童话形象，如小红帽、白雪公主、灰姑娘等，在全世界范围内家喻户晓。

学生3：向大家推荐《一千零一夜故事集》

《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集。相传古代印度与中国之间有一萨桑国，国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒，因王后行为不端，将其杀死，此后每日娶一少女，翌日晨即杀掉，以示报复。宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子，自愿嫁给国王，用讲述故事方法吸引国王，每夜讲到最精彩处，天刚好亮了，使国王爱不忍杀，允她下一夜继续讲。她的故事一直讲了一千零一夜，国王终于被感动，与她白首偕老。

学生4：我向大家推荐《伊索寓言》

寓言用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。

第四环节：名言我知道

师：读书可以益智，读书可以明理，读书可以陶冶情操。让我们一起来找找有关读书的名人名言吧！

书籍是人类进步的阶梯——高尔基

读一些好的书，就是和许多高尚的人说话。——笛卡尔

知识就是力量——培根

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

读书破万卷，下笔如有神——杜甫

读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

为中华之崛起而读书——周恩来

总结：一本书就象一艘船，它可以带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。能给我们的心灵一些启迪，留下一些思考，希望你们在阅读完一篇童话故事后，认真去想想书中带给我们一些什么？

通过这次活动，你有什么收获？

学业之行，始于读书。相信，书香定会弥漫我们的班级，书香定会充满我们的校园！让好书伴我们一起同行吧！

我宣布二年级“走进童话王国（读书交流会）”读书交流会到此结束。