普通话口语训练教案修订稿

普通话口语训练教案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

<<普通话口语训练>>教案

教学内容:

第一部分绪论

教学目的:

1.认识学习普通话的目的和意义

2.了解方言在交流中的局限性

3.掌握本课程的学习方法

4.了解普通话水平测试题型和评分方法

教学重点:

1.本课程的学习方法

2.普通话水平测试题型和评分方法

课后练习:

1.从教材的练习材料中任选一篇文章用普通话朗读

2. 以小组或寝室为单位,每位同学用普通话谈自己入校后的感受,发言要简短、精要(不超过三分钟)

一、普通话的定义:

以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范的汉民族的共同语.

二、口语:

口语,也叫口头语言,是指运用语音表情达意、通过口耳进行交际的语言形式.普通话口语是现代汉语的标准口语.

三、学习普通话的目的和意义

1.现代社会发展的需要

2.提高语文能力的需要

3.将来工作中的需要

四、学习方法

1.以练为主,讲练结合

2.以听促说,听说结合

3.有易到难,循序渐进

4.课内课外,坚持不懈

第二部分普通话语音基础知识训练

第一节普通话声母

教学内容：

声母的分类、发音、辨正及训练。

教学目的：

使学生掌握普通话21个声母的发音要领，读准每个声母。

训练要点：

1.读准各声母，克服方言的影响；

2.声母辨正：z、c、s—zh、ch、sh，n—l，r—l，j、q、x—z、c、s等；

3. 河南方言声母发音辨正。

教学时数:

6课时

一、声母的分类：21个声母，分7类

1．双唇音：b p m

2．唇齿音：f

3．舌尖前音：z c s

4．舌尖中音：d t n l

5．舌尖后音：zh ch sh r

6．舌面音：j q x

7．舌根音：g k h

二、声母的发音

1．双唇音：

b 作发音示范

例：bèibāo bǎo bèi biàn bié bēi bǐ bāo bàn bānbù背包宝贝辨别卑鄙包办颁布

p作发音示范

pīpíng piānpì pǐpèi péngpài pīngpāng piāngpáng pīnpán

例：批评偏僻匹配彭湃乒乓偏旁拼盘

m作发音示范

mǎimài měimǎn mángmù mìmì mámù mìngmíng màomì例：买卖美满盲目秘密麻木命名茂密2．唇齿音：

f 作发音示范

例：方法仿佛丰富非法纷纷吩咐夫妇发放发奋防范3．舌尖前音：

z作发音示范例：自在

c作发音示范

例：从此层次仓促苍翠参差

s作发音示范

例：思索色素

4．舌尖中音

d作发音示范

例：达到等待地点大胆电灯断定单独调动地道

t作发音示范

例：团体探讨淘汰梯田忐忑滔天天体饕餮体坛

n 作发音示范

例：恼怒能耐扭捏奶奶

l作发音示范

例：力量理论联络历来冷落老练流利劳力玲珑

5．舌尖后音：

zh作发音示范

例：政治战争指正住宅专职珍珠制止郑州纸张扎针挣扎 ch作发音示范

例：常常长城出产出差惆怅拆除超车赤诚抽查出场传抄 sh作发音示范

例：事实手术省事世上山水声势绅士顺手设施上士闪烁r作发音示范

例：仍然容忍柔弱闰日柔韧软弱嚷嚷荣辱如若茸茸人人6．舌面音：

j 作发音示范

例：经济解决季节接近家具见解军舰洁净简洁绝技基金 q 作发音示范

例：亲切请求气球前期乞求恰巧七千群情千秋欠缺全勤 x作发音示范

例：学习现象消息小心新鲜鲜血信心血型现行肖像纤细7．舌根音：

g作发音示范

例：公共规格灌溉巩固改革广告功过故宫改观国歌各国 k 作发音示范

例：可靠刻苦开口开阔慷慨开课空旷旷课开垦坎坷困苦h作发音示范

例：辉煌后悔欢呼荷花呼唤缓和黄河合伙好坏豪华互换8.零声母:

以元音开头的音节,叫零声母音节

y作发音示范

例：由于意义音乐一样友谊语言演员优越一月语音业余

w作发音示范

例：慰问文物外围威望忘我危亡五味娃娃外文往往威武

三、河南方言声母发音辨正

（一）常见的发音错误类型

1.b p 和 d t 相混

三门峡、灵宝地区

例：被子bèi zi 误读 pì zi

肚子dù zi 误读 tù zi

北京话里,有时.b p也相混

波涛 bō tāo误读 pō tāo

2.h和f相混

信阳周口驻马店开封的一些地方

例：反对误读 huǎn duì 斧头误读hǔ tou 开花误读 kāi fā荒山误读fāng shān

3.n和l相混

信阳一些地方

例：男女误读lán lǚ努力误读lǔ lì蓝色误读 nán sè 流连误读niú nián

4.舌尖前后音相混

河南有许多地方存在这种情况

例：(略)

5. 舌尖后音与舌面音相混

清丰南乐台前长垣滑县内黄兰考等

zh ch sh 发成 j q x

例：“吃”发成qi “十”发成 xi