高考语言表达连贯(包括真题

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语言表达·连贯
7/14/2020
全国卷语言文字运用试题特点
常考考点
年份
2013 2014 2015
课标全国卷Ⅰ、课标全国卷Ⅱ 成语运用 病句判断 句子衔接 补写语句 图文转换
解读高考考纲
语言表达简明、连贯、得体,能力层 级为表达应用(E级)。
“连贯”,是指语言的表达,要注意 句与句之间的组合与衔接。做到话题统一, 句序合理,衔接和呼应自然。
2、暗示性词语的使用。比如:显示层次的词语,如 “首先”“其次”“再次”等;表示时间先后的词语, 如“先前”“后来”“过去”等;具有指代意义的词 语,如“这些”“这种看法”“与此相反”等;表示 总结的词语,如“总之”“综上所述”等。抓住这些 关键词,就能快速而准确地得出答案。
3、一些寓言故事,关键词所代表的比喻意,往往是做 题的切入点。
(2014浙江)5.根据下面的情境难,处补、危险 写答话。字数第一不次超爬树过没3有0经字验。(4分境地)
安全、容师易父训练徒弟爬树,徒弟爬到高处有时经,验 的师地方父喊道:“小心,小心!”第二次,徒
弟爬到高处时,师父一言不发,等徒弟下 到低处时,他才说:“小心,小心!”
徒弟问:“师父,为什么上次在高处 时提醒我,这次下到低处才提醒我?”
①① ,绘画是片断静止的文学。文学文用学文用字文作字画作,
所画有 ,的所文有字的都文是字色都彩是;色彩; ②② 所所有有的的线线条条色色彩都 彩是都语是言语。言画非画,文非文,画亦文,文亦画。我画, 不过再现一句诗、一阕词绘、画一用段线条散为文文而已;站在画面 上的千姿百态的树,全是感动过我的不同境遇中的人 物,或者全是我自己;淌过纸表的流水,不论舒缓、 激荡,还是迷茫虚渺,更是我一时真切的情绪,这与 写作时的心又有何异?
A、即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关 污染物的排放也能减少10%
B、汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%, 现有汽车的改造并不是必须的
C、再加上对现有汽车进行改造,其尾气中相关 污染物的排放就将减少10%以上
D、不管是否改造现有汽车,其尾气中的相关污 染物排放都将减少10%
二 看句式结构、标点
(2014湖南)、中国美术馆和台湾长流美术馆共同举办
的“江山万里——张大千艺术展”今日与观众见面。走
进中国美术馆五层展厅,迎面的青绿山水画《谷口人家》
前站满了凝神观看的人。这青绿泼彩渲染的画面,墨色
浑厚华滋,层次分明;章法疏密相间,错落有致;勾皴
笔法遒劲雄健,开阖有度,令人叹为观止。在展厅右侧,
一副《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。

”开阔的画面及其意境,向人们展示着笔
墨点染间的艺术功力,也仿佛在诉说着画家眷恋故土的
情怀。
4、下列选项填入语段中画横线处,最恰当的一项
A、我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月
B、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
B
C、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
D、飞流直下三千尺,疑是银河落九天
五 看关键词
1、关联词语的呼应。即关联词语之间的搭配关系,或 并列,或转折,或条件,或假设,或递进,或因果。
这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,
会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心
跳加速、唾液及汗液分泌增多等现,
高考链接
方法指引
一 看陈述对象
首先要统揽全局,抓中心话题中的陈述 对象,陈述对象前后应一致,议论角度一 致,再分析其它句子是如何围绕中心话题 来组织的。
(最恰15当全的国一Ⅰ句)是1(5、3分填)入(下面A 一)段文字横线处的语句,
随着雾霾频发,油品质量对环境的影响引起了 人们越来越多的关注。有测试表明,一些城市空气 中PM2.5的20%左右来自机动车尾气,而只要使 用符合新标准的汽油和柴油, 。有鉴于此,我 国将加快促进成品油质量升级国家专项行动。
句子之间的对应关系(内容上、 结构上),也往往体现语言顺序的 一致性。
(15安徽)18、请根据上下文,在材料的空格处 补写出恰当的内容。要求:语意连贯,表达简明, 每处不超过12个字。(4分)
文学形象如同绘画形象,一样是心中的形象,一样 全凭虚文构学,是整一体样流先动要的用绘心画来看。写人、写物、写环境, 必须看得逼真,直至看到细节,方能落笔。
师父回答: “________________________________ ______________________ 。”
【答案】没经验时,容易在难处出错;有经验 了,往往在易处出错。
☆ 拓展综合训练
(15全国Ⅱ)15、 填入下面一段文字横线处的语句,
最恰当的一句是( ) C
辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。
三 看思路
句子中的思路一般指三个方面:时间顺序、 空间顺序和逻辑思维的顺序。
描写类语段一般采用空间顺序, 叙述类语段一般采用时间顺序, 论述类、说明类语段一般讲究逻辑顺序。
(2015湖南)说着,进入石洞来。只见佳木笼葱, 奇花灿灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙 之 mi下ǎo。之间。俯而C视之,则清溪,泻皆雪隐,于石山磴坳穿树去杪, 白石为栏,环抱为沿,石桥三港,兽面衔吐。桥 上有亭。
4、下列语句填入语段中划横线处,衔接最恰当的一项是 A.再进数步,渐向北边,两边飞楼插空,平坦宽豁,雕
甍绣槛 B.渐向北边,再进数步,雕甍绣槛,两边飞楼插空,平
坦宽豁 C.再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕
甍绣槛 D.渐向北边,雕甍绣槛,再进数步,平坦宽豁,两边飞
楼插空
四 看语境
文章要表达的情感或喜或悲或褒或 贬,或高昂或低沉,是通过一定的情 景色彩渲染而完成的。在同一段文字 中,这种基调、气氛、色彩要保持一 致。
★连贯—— 5年40考
2014年17套试卷中10套涉及,
2015年14套试卷中10套涉及。
命题Biblioteka Baidu势
综观近几年语文高考全国卷Ⅱ, 语言连贯的考查是一个热点,主要以 两种形式出现:
句序的排列 语言的衔接
学习目标与重点难点
▪ 学习目标: 1、掌握语言表达连贯的方法; 2、灵活准确地解答各类语言连贯题; 3、平时练笔时力求做到用语连贯,语意贯通。 ▪ 重点难点: 1、掌握语言表达连贯的方法; 2、灵活准确地解答各类语言连贯题。
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