2020版人教版七年级上文言文知识竞赛试题(含答案)

2013版人教版七年级上文言文知识竞赛试题（含答案）

一、《世语新说》两则共16分１、解释句中加点的字词：12分Ａ、陈太丘与友期行，期日中。期：约定行：外出Ｂ、过中不至，太丘舍去，去后乃至。过：超过乃：才Ｃ、非人哉！与人期行，相委而去。委：舍弃去：离开Ｄ、友人惭，下车引之。元方入门不顾。引：拉顾：回头看E、寒雪日内集，俄而雪骤；内集：家庭聚会俄而: 一会儿F、撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。拟___相比___ 因被2、按课文默写。4分（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“___撒盐空中差可拟__。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。（2）元方曰：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。二、《论语十二章》共20分1、积累成语：不亦乐乎、三十而立、温故知新、三人行，必有我师、饭疏饮水、择善而从、博学笃志（至少写出四个）4分2、试归纳文中有关谈学习态度和学习方法的例句（每类2个）4分学习态度：三人行，必有我师焉。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。学习方法：学而时习之学而不思则罔，思而不学则殆温故而知新3、理解背诵6分①阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；②孔子感叹时光易逝，勉励大家要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。③AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“有朋自远方来，不亦乐乎？”4、解释加点词的含义。6分① 不亦说乎？同“悦”，愉快吾日三省吾身：多次进行自我检查反省② 学而不思则罔，思而不学则殆。罔：感到迷茫而无所适从。殆：有害③ 择其善者而从之。从：学习温故而知新故：旧的知识三、《虽有佳肴》共18分（一）翻译下列句中加点的字词。9分1、虽有佳肴（即使）2、不知其旨也（甘美）3、是故学然后知不足（所以）4、教然后知困（不通，理解不了）5、然后能自反也（反省）6、虽有至道（最好的道理）7、学学半（教人）8、教学相长也（增长或促进）（二）翻译下列句子。8分1、虽有佳肴，弗食，不知其旨也。即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美。2、是故学然后知不足，教然后知困。所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道自己有理解不了的地方。3、故曰：教学相长也。所以说：教学与学习互相促进。4、《兑命》曰：“学学半。”《兑命》说：“教育别人，是学习的一半。”（三）本文的中心句是教学相长。2分四、《河中石兽》共16分1、解释下面句中加点的词语。(4分)⑴ 一寺临河干（靠近）⑴ 山门圮于河（倒塌）⑴ 阅十余岁（经历）⑴ 但知其一（只）2、指出下面加点词语的古今异义。(4分) ⑴ 如是再啮古义：（这，这样）今义：（判断动词）⑴ 尔辈不能究物理古义：（事物的道理）今义：（物理学）3、下面句中的“之”用法不同的一项是（ D ）(2分) A. 闻之笑曰 B. 当求之于上流C. 一老河兵闻之 D. 其反激之力4、用现代汉语翻译下列语句。(4分)⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？这不是木片，怎么能被河水冲走呢？⑴然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗？5、这个故事阐明了事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物的道理。(2分)五、寓言二则共16分1、解释加点的词语。10分（1）人皆吊之：慰问（2）居数月，其马将胡骏马而归将：带领（3）近塞之人，死者十九：十分之九（4）其家甚智其子：认为……是聪明的（5）暮而果大亡其财：暮：晚上亡：丢失（6）马无故亡而入胡：逃跑（7）何遽：怎么就（8）堕而折其髀堕：掉落髀：大腿2、《智子疑邻》寓意是听意见只听正确的，而不能以关系的亲疏持有偏见。出自《塞翁失马》的成语是塞翁失马焉知非福，其寓意是：祸兮福所倚，福兮祸所伏；或：好事与坏事在一定条件下是可以相互转化的。6分六、课外文言文阅读：共14分楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“我能为之足！”未成，一人之蛇成夺取卮曰：

“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。1、解释带点的词：6分舍人相谓曰：（商量）我能为之足：（画）遂饮其酒：（于是，就）蛇固无足：（本来）子安能为之足：（怎么）终亡其酒：（丢失）2、一词多义：4分足：数人饮之不足（满足）之：一人饮之有余（代词，酒）我能为之足（脚）我能为之足（代词，蛇）3、出自本文的一个成语是：画蛇添足，该寓言故事讽刺了那些不顾客观实际，自我卖弄，弄巧成拙的人。4分