创造适合学生的教育6分题库

创造适合学生的教育6分题库

1、教育的出发点就是把自然的人打造成社会的人，这就是教育的最终归宿。 (填空 )

2.课堂变革和课程建设正是撬起教育质量的支点。 (填空 )

3.要造就有个性、有特长的建设者和接班人，我们不得不考虑要搭建一个什么样的平台，我们的培养目标要审时度势做出什么样的调整。 (填空 )

4.根据每个学生的长处，创造环境和条件让学生的( )得以发展。 (单选 )

A弱势智慧 B多元智能C强势智慧D综合能力

5.导学案是教师在调研学生，依托教材的知识点、难点、重点，根据学生的( )而编写出

来的， (单选 )

A教情 B教材C学情D教法

6.校本课程的师资队伍保证要贯彻一个原则，把学生交给( )的老师. (单选 )

A专职 B兼职C最好 D合适

7.强调规范的同时，帮助学生用( )支持特长的发展 (单选 )

A选择B规范 C特色 D学习

8.创建积极教育环境的标准是( ) (多选 )

A让每一面墙都说话 B既严格规范又鼓励选择的环境

C给孩子们提供倾诉衷肠的环境 D像建设圣地一样建设学校

9.人口大国变成人力资源强国的灿烂的希望，就是从( )起步。 (多选 )

A尊重孩子的个性 B保护孩子的个性C发挥集体的智慧D张扬孩子的个性

10.这种组合文化的定格没有最好，只有更好，( )。 (多选 )

A最好只是一时的现象 B更好是永恒的追求

C持续改进 D不断创新

11.积极的环境是让每一面墙都说话，每一面墙应该多说领导教育思想的话。 (判断 )

正确错误

12.在注意社会发展需要的同时，注意发扬学生的个性，保护学生的个性。 (判断 )

正确错误

13.中国社会发展需要造就合格加特长的学生 (判断 )

正确错误

14.到学生当中去备课，这实际上是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。 (判断 )

正确错误

15.要使自然人实现社会化，我们要发展学生的哪些能力？ (简答 )

（一）发展学习能力（二）培养适应能力（三）锻炼实践能力（四）提升交际能力

1.教育要扬长避短，我们教室里的每一个学生都是天生其人必有才，天生其才必有用。 (填空 )

2.中国有两个方面的教育是世界一流的，第一个是工读教育，第二个是幼儿教育。 (填空 )

3.知识的补充需要读书，经验的积累需要反思。 (填空 )

4.以信任交换信任，以爱交换爱，师生之间的( )出现了一个高潮。 (单选 )

A交流 B感觉C感情D热情

5.组建兼职教师队伍，用兼职教师队伍和专职教师队伍相结合来打造一个支持学生( )的

师资平台。 (单选 )

A共同进步B差异发展C合作共赢 D全面发展

6.为了让教师“学会合作，实现共赢”。上海建平中学提出了( )。 (单选 )

A备课组长教学质量承包责任制B教师教学质量承包责任制

C年级负责制 D年级分部管理负责制

7.我们要走出中国教师的单打一，走进三合一，在学生发展的同时，实现教师的专业发展，由单科型老师走向( )老师。 (单选 )

A学者型B学习型C研究型D复合型

8.不管全世界教学管理的经验有多少，课堂的三大构成要素是( )。 (多选 )

A是否教B谁来教 C教什么D怎么教

9.1986学年度上海建平中学表彰的特色三好包括( )。 (多选 )

A获奖的足球队员 B学科竞赛获奖者 C动手能力有特长者 D为社会做义工

10.今天的老师要想做最好的自己，恐怕要拿起书来( )。 (多选 )

A养成读书的习惯B学习书中的知识C享受读书的乐趣D感悟书中的思想

11.没有学习能力不行，但是光有学习能力也不行。 (判断 )

正确错误

12.国家课程体现的是国家意志，但是对人的强势智慧的发展兼顾不足。 (判断 )

正确错误

13.学校教育发展学生特长要实行规范+选择，应该照培养学生的是规范，选择处于次要地位。 (判断 )

正确错误

14.上海建平中学推出“备课组长教学质量承包责任制”，就是鼓励备课组教师之间的竞争。 (判断 )

正确错误

15.简述影响学校质量的六大要素。 (简答 )

第一个是生源，第二个是师资的水平，第三个是教材，第四个是课程文化，第五个是评价文化，第六个是校舍设备和办学经费。严格地讲，影响教育质量的六大要素中，除了第六点是政府行为，前面五点都是校长行为。企业文化也是没有最好，只有更好。

1、我们的教育在挑选适合教育的学生的同时，要关注学生的差异. (填空 )

2.课堂变革和课程建设正是撬起教育质量的支点。 (填空 )

3.教育是智慧的事业，是激情的事业，只有热爱教育，才能享受教育。 (填空 )

4.知识具有力量的条件是( )。 (单选 )

A应用 B灵活 C交流 D量的积累

5.给学生提供合适的教育标准是重要的，( )比标准更重要。 (单选 )

A合适B合格 C和谐 D符合

6.育人的第三课堂就是建设积极的( ) (单选 )

A教育秩序B教育环境C课堂氛围 D校本课程

7.除了读书和反思，要想做最好的自己，还需要我们学会( )。 (单选 )

A热爱 B学习 C竞争D合作

8.使用行政班和教学班并存的管理方式，一本教材，三种进度，( )，最后规范能提高质量，选择也能提高质量。 (多选 )

A让学生自主选择 B家长参与选择 C教师指导选择 D管理保证选择

9.1986学年度上海建平中学表彰的特色三好包括( )。 (多选 )

A获奖的足球队员 B学科竞赛获奖者 C动手能力有特长者 D为社会做义工

10.上海建平中学的一本教材三种进度的选择要求( )。 (多选 )