离别诗

诗歌归纳之送别诗专题

一、【知识梳理】

形式标志：标题中有“送”、“别”或“送别”等字眼。如王维《送沈子福归江东》、陈子昂的《春夜别友人》、韩琮的《暮春浐水送别》（2006年湖北卷）

1.送别诗的常用意象：

⑴空间：长亭、谢亭、劳劳亭、灞桥、灞陵亭、柳岸、西楼、南浦；

⑵时间：黄昏、月夜、秋天；

⑶景物：杨柳、柳絮、杨花、明月、夕阳、孤舟、孤帆、流水

⑷歌曲：劳歌、离歌、骊歌、阳关三叠、折杨柳(劳歌，本指劳劳亭送客时唱的歌，后成为送别的代称。骊歌即离歌，离别时唱的歌。阳关三叠，在诗歌中常寄予思乡及离别的情感。)

A折柳赠别

解说：古人喜欢折柳送别，折柳的寓意是惜别怀远。折柳送别的习俗产生于汉代，产生原因大体有三点：一则，千丝万缕的柳条随风舞动与离人千丝万缕、斩不断、理还乱的离愁非常相似。二则，“柳”与“留”谐音，因此折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。三则，柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还有祝愿友人在异地他乡生活顺利、欣欣向荣之意。

B挥泪泣别

解说：在别离的场合，泪总是适时地挥洒而出。泪的介入，往往不仅使别离的氛围变得更加惨淡，也使别离曲的旋律变得更为哀婉。别离，之所以为“黯然销魂者”，不就是因为它能催人泪下吗？作为内心苦水的结晶，泪的挥洒，说明离人委实已伤心到极点。而古往今来，有多少这样的伤心人啊！

C借月咏别

解说：月亮是中国古代离别诗中常见的典型意象，在古人的观念中，月亮具有柔美的特性。月光笼罩在夜幕下，给人的感觉永远都是宁静安详、朦胧柔和的，这与深邃悠长、委婉忧伤的离情别绪是一致的；再则，月亮含有思乡、思亲、多情的象征义，因而诗人常借月抒怀。通过月亮的烘托，抽象的别情更显得动人深长。

另：月亮的别称玉盘、玉兔、玉壶、玉魄、婵娟、嫦娥、蟾宫、冰轮、皓魄、桂魄、金镜、丹桂、素娥等

D芳草惜别

解说：漫漫无边际的离离芳草寄托了多少文人的别情离绪、思旧念旧之情。诗人常以连绵不断、远接天涯的春草来比喻无穷无尽离愁。

E把酒饯别

解说：古人离别多设宴饯行，“凡送人多托酒以将意”，故许多离别诗，都飘散着酽酽的酒香，酒里充盈着亲情、友情、故园之情、感时之情。

F唱歌送别

２．离别诗表达的情感

送别诗有着浓重的情感，或极为凄悲，催下泪下；或激情荡漾，气贯长虹。具体表现在如下方面：

① 依依不舍之情。②祝愿劝慰之意。③借送别言志。④孤寂惆怅之心⑤身世命运之感。

3. 常用手法

A直接抒情 B借景抒情C想象（虚实结合/虚实相生）E修辞：比喻、拟人、烘托、反衬、对比

例一: 浪淘沙•九日会饮分得雁字①赵鼎②

霜露日凄凉。北雁南翔。惊风吹起不成行。吊影苍波何限恨，日暮天长。

为尔惜流光。还是重阳。故人何处舣③危樯。寄我相思千点泪，直过潇湘。

【注】①九日会饮分得雁字：指在重阳节宴饮时写诗分到了“雁”的题目。②赵鼎(1085－1147)：字元镇，南宋中兴贤相。这首词是词人南渡后所作。③舣：停船靠岸。

(1)词人在上阕中是怎样描写“雁”的？请简要赏析。

【解析】本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和艺术技巧的能力。上阕中描写“雁”有直接描写和间接描写。直接描写中“南翔”“不成行”“吊影苍波”属于动作和神态的描写，展示了一只内心悲苦的孤雁形象。间接描写主要是用写景加以烘托，如“霜露日凄凉”“惊风”“日暮天长”等，营造一种凄凉的秋天的氛围，烘托出雁的孤寂、凄凉、冷落。在修辞手法的使用上，上阕使用了拟人的修辞手法，如“何限恨”，赋予“雁”以人的情感，直接表达“雁”的无限感伤的形象。

(2)词的下阕表达了词人什么样的情感？请简要分析。

【解析】本题考查评价诗歌的思想情感的能力。“惜流光”表面是替“雁”感到惋惜，实则是表达自己对时光流逝的感慨。“还是重阳”的意思是“又到重阳”，其中包含着时光的流逝，也包含着自己南渡又是一年，表达对国破家亡的悲伤之情。同时，重阳在古代是“佳节”，是亲人们的日子，“每逢佳节倍思亲”，词人想到的是故人，想到他们此时不知漂泊在何处，就借“雁”带去自己的相思之情。下阕把“雁”作为信使，让它带去自己的相思。

例二、江津送刘光禄不及阴铿

依然临江渚，长望倚河津。鼓声随听绝，帆势与云邻。泊处空余鸟，离亭已散人。

林寒正下叶，晚钓欲收纶。如何相背远①，江汉与城闉。

【注】①相背远：远别，各分东西。②城闉（yīn）：城曲，指诗人回去的地方。

此诗写渡口送行，因迟到未及与友人相见、目送帆影远去的惆怅心情。诗人赶到江边，轮船已经启航，只好引领远望，久久伫立，目送航船远去。开船的鼓声已绝，征帆渐渐靠近了天边的白云，船停泊的地方只剩下鸟儿的身影，送别的亭子早已空无一人，天色将暮，落叶飘零，垂钓者归去。“鼓声”二句将诗人依依不舍、不胜惆怅之情表现得淋漓尽致

描述诗歌内容

(1)诗歌的三至六句在景物描写上有何特点？请结合诗句简要分析。

(2)诗歌的最后四句表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要概括。

例三、（2015南昌四校联考）阅读下面一首宋词，然后回答问题（8分）

临江仙欧阳修

记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。

闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。

【注】欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州（今四川阆中）通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。【赏析】

朋友相见，欣喜万分，还记得当年在金銮殿上，一同科举及第，受到皇上的嘉奖，何等风光。唐朝殿试考试前三名状元榜眼探花金榜题名后，皇上很重视，当时正值春天，新科进士在杏园要举行探花宴会，状元要用金质银引簪花，诸进士用彩花，由鼓乐仪仗队簇拥出正阳门，骑马游街，备伞盖仪送回会馆住所。当年情景如在昨日，欣喜无比。而今，时过境迁，沧海桑田，世事多变，自己贬官在滁州，宦海沉浮，道不尽的沧桑悲凉，有多少事，多少情让人伤心无奈。一晃十年过去，各自奔忙。

凉之地。但是听说那是个神仙居住的地方，关山重重，道路遥遥，我们看到了无限的空间，开阔的视野。但一想到朋友匆匆相逢，匆匆离别，各自都要在荒凉的地方度过人生的时候，禁不住让人愁绪万千，真是离愁渐渐无穷，迢迢不断如春水。多年的遭遇，多年的思念，多年的追求，都是那样的让人

1.这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。（3分）

答：______________________________________________________

（2）前人评此词，称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家”两句作简要赏析。（5分）

例四、阅读下面这首宋词，回答问题。(8分)

蝶恋花别范南伯[宋]杨炎正

离恨做成春夜雨。添得春江，刬地①东流去。弱柳系船都不住，为君愁绝听鸣。

君到南徐②芳草渡。想得寻春，依旧当年路。后夜独怜回首处，乱山遮隔无重数。

[注] ①刬(chǎn)地：依旧，还是。②南徐：今江苏镇江。

词的发端便直言离恨：“离恨做成春夜雨。”与好朋友春夜话别，无尽的离愁别恨化为无尽的春雨；那绵绵春雨就像绵绵友情。“添得”二句进一步写一场春雨，使春江水涨，浩浩荡荡，一派东流去。以春江东流，来写离愁滔滔不绝

“弱柳”两句写弱柳系不住船，表示尽管盛情挽留，但朋友还是不得不登船离去。眼看着船儿