古代寓言二则郑人买履刻舟求剑同步练习及答案苏教版七年级上册

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苏教版七年级上册阅读与写作片段训练

作者：南京金陵中学 张昊

第5课 古代寓言二则

【课文精读】

阅读下面的课内评估语段，回答问题。

甲文：

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持

度！”返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足”曰：“宁信度，无自信也。”

乙文：

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！

1．给下列加点的字注音。

度．其足（ ）吾忘持度．（ ）遂．不得履．（ ）（ ）遽契．．

其舟（ ）（ ）

2．区别下列加点的词不同的意义。

① 先自度．

其足 （ ）

吾忘持度．

（ ）

② 先自．

度其足 （ ）

其剑自．

舟中坠于水 （ ） ③ 至之．

市 （ ）

而忘操之．

（ ）

3．解释下列加点的词。

（1）而忘操．之 （2）及．

返

（3）遂．不得履． （4）遽契．．

其舟

（5）何不试之以．足（6）其剑自舟中坠于．水

4．翻译下列各句。

①先自度其足，而置之其坐。

②宁信度，无自信也。

④是吾剑之所从坠。

⑤求剑若此，不亦惑乎！

5．找出甲文中两个通假字。

（1）通（2）通

6．给甲文拟个标题，并说说这个寓言讽刺了什么样的人

7．乙文中那个楚国人能找到他的剑吗这个故事告诉我们一个什么道理

【课外延读】

拔苗助长

宋人有悯．其苗之不长．而揠．之者，芒芒然归，谓．其人曰：“今日病矣！予．助苗长矣。”其子趋．而往视之，苗则槁．矣。

天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒

．．无益，而又害之。

〖注释〗芒――疲乏，芒芒然，很疲倦的样子。病――劳累。

1、给下列加点的字注音。

悯．其苗（）揠．之（）苗则槁．矣（）

2、解释文中加点的字。

悯长揠谓

予趋槁非徒

3、对下列加点词归类正确的一项是( )

①宋人有悯其苗之．不长而揠之者②返归取之．

③其子趋而．往视之④舟已行矣，而．剑不行。

A、①②相同，③④不同

B、①②不同，③④相同

C、①②相同，③④相同

D、①②不同，③④不同

4、翻译下列句子。

①今日病矣！予助苗长矣。

②其子趋而往视之，苗则槁矣。

③非徒无益，而又害之。

5、宋人为什么要拔苗其结果如何

6、读完寓言后，想想看，这个寓言说明了什么道理

【课外延读二】

月怀一鸡

今有人攘其．邻之鸡者。或．告之曰：“是．非君子之道。”曰：＂请损．之，月攘一鸡，以待来年然后

已．。＂如知其非义

．．，斯速已矣，何待来年？

注释：攘――窃取、偷盗。斯――那么就应该的意思。道――个人的举止言行。

1、解释下列加点的词。

其：或：是：

损：已：非义：

2、下列对加点字“之”的用法

．．判断正确的一项是：（）

①今有人攘其邻之鸡者②或告之曰③是非君子之道④请损之

A、①②③④都相同

B、①③相同②④相同

C、①②相同③④相同

D、①②③④都不相同

3、翻译下列句子。

①是非君子之道。

②如知其非义，斯速已矣，何待来年

4、这篇寓言告诉我们一个什么道理？

【片断作文训练】

仔细阅读《拔苗助长》一文，试想假如宋人看到禾苗干枯了，他会怎么想现在根据人物性格特征，补写一段文字，着重刻画出人物的心理活动，字数在100字左右。

参考答案：

【课文精读】

1、duódùsuìlǜjùqì

2、①量长短、量好的尺码②自己、从③到……去、它（代“鞋”）

3、操：拿，携带；及：到，等到；遂：终于；履：鞋；遽：立即；契：雕刻；以：用、拿；于：到。

4、①他先量好了自己的脚，却把量好的尺码放在了他的座位上。②宁可相信量好尺码，也不相信自己（的脚）。③这里是我的剑掉下去的地方④像这样找剑，不是很糊涂吗

5、“坐”同“座”、“反”同“返”。

6、甲文标题是“郑人买履”，这个寓言讽刺了只从本本出发，不从实际出发的人。

7、不能找到他的剑，这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。

【课外延读一】

1、mǐn yà gǎo

2、悯：耽心、忧虑；长：生长、发育；揠：拔；谓：告诉；予：文言人称代词，我的意思；趋：赶去；槁：干枯；非徒：不仅只是。

3、D

4、①今天我累死了，我帮助禾苗长高了。②他的儿子赶去一看，禾苗已经干枯了③不仅没好处，相反害了它。

5、宋人想帮助禾苗快点生长，其结果是使得禾苗干枯了。

6、此则寓言从反面生动地说明了这样一个道理：遇事如果不从客观实际出发，只能是好心办坏事。

【课外延读二】

1、其：他的；或：有人；是：这（代词）；损：减少；已：停止；非义：不符合于正当的事理。

2、B

3、①这不是品德高尚的人的行为。②如果知道这不符合正当的事理，那就应该赶快停止，为什么还要等待来年呢

4、要及时改正自己的缺点，原谅自己，必将种下祸根。