精选-苏教版五年级上册小数的认识和意义
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5. 取近似值时，在保留的小数位里小数末位或是几位是0的，0应当保留，不能丢掉。
三、重点回顾
按要求填写下表。
小数与分数的关系
小数是特殊的分数
小数与分数的计数方法
小数的计数单位分别是十分之一，百分之一，千分之一等。
小数与整数的相同点
1.小数和整数相邻计数单位的进率都是10；
2.写小数和写整数一样，都要从高位写起
3、3分米＝（0.3）米 4角＝（0.4）元
2.5千克＝（2500）克
4、已知一个数的十位上的数字是7，十分位上的数字是8，其余数位上的数字是0，这个数是（70.8）。
5、若a×10＝b÷0.1（a、b都不等于0），则a（=）b。(填上“＞”、“＜ ”或“＝”)
6、0.30是 (两)位小数,读作（零点三零），它与0.3的大小（相等）。
加油题
五、按要求写出表中小数的近似数。
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
5.06
5
5.1
百度文库5.06
20.249
20
20.2
20.25
1.995
2
2.0
2.00
六、列横式、竖式计算
1、比7.33少6.7的数是多少？
7.33－6.7=0.63
7.33
- 6.7
-----
0.63
2、比3.97多1.03的数是多少？
4.小数的末尾添上0或者去掉0，（小数）的大小不变，这是（小数）的性质。根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的0把小数化简。
5.把一个数改写成用“万”作单位的数，只要在这个数（万）位（从个位向左数第5位）后右下角点上小数点，再在数的末尾添写“万”字。把一个数改写成用“亿”作单位的数，只要在这个数（亿）位（个位向左第9位）后右下角点上小数点，再在数的末尾添写“亿”字。小数部分末尾的0一般省略不写。
A、10 B、100 C、1000
4、30个0.01和3个0.1相比较( C )
A、30个0.01大 B、3个0.1大 C、它们大小相等
5、7554000000≈(B)亿(保留整数)
A、75 B、76 C、75.54
6、把0.5改写成大小不变，以百分之一为单位的小数是(B )。
A、0.05 B、0.50 C、0.500
二、小小审判员（对的打上“√”，错的打上“ד。）
1、一个小数要扩大3倍，小数点要向右移动3位。（×）
2、近似数是5.38的三位小数不止一个。 （√）
3、5.29在自然数5和6之间，它近似于5。 （√）
4、在小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（√）
5、2.030小数点后面的零去掉，它的大小不变。（×）
7、5.384中的“8”在（C）
A、十位上 B、百位上 C、百分位上
8、在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小（C ）
A、不变 B、发生变化 C、可能变，也可能不变
四、把下列各数按照从大到小的顺序排列。
1、6.18 6.17 6.099 6.176
6.18“＞”6.176“＞”6.17“＞”6.099
小数的性质
小数的末尾添上（0）或去掉（0）,小数
的（大小）不变。
比较小数大小的方法
先看（整数）部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，（十分位）上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较（百分位）上的数，以此类推。
把整数改写成用万或者亿做单位
1.改写时可以直接在原数的（“万”）位或（“亿”）位后
第三单元 小数的加法和减法
（一）复习清单
一、本单元主要学习了以下问题：
1.分母是10、100、1000……的分数都可以用（小数）表示，一位小数表示十分之几、两位小数表示百分之几、三位小数表示千分之几……
2.小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1）；小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（0.001）……；每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。
7、2.7×2.8的积，小数部分有（两）位。
8、0.25扩大它的100倍是（25），再扩大它100倍是（2500）。
9、把4.2的小数点向左移动一位是（0.42），也就是把原来的数（缩小10）倍。
10、把6.068去掉小数点，原数就(扩大1000倍)。
11.4.32＞4.3□，□中最大能填（1），4.72＜4.□3，□中最大能填（6）
二、本单元需要注意以下问题：
1. 写小数和写整数一样，都要从高位写起。
2. 小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。
3. 先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。
4. 要根据题目的要求取近似值，如果保留整数，就看十分位是几；要保留一位小数，就看百分位是几……然后按“四舍五入法”决定是舍还是入。
面点上小数点，同时要在改写的小数后面添上（“万”）
或（“亿”）字；
2.如果原数的位数不够，改写时要用（“0”）补足。
二、当堂达标
起跑题
一、小小知识窗，显我本领强。
1、0.85的计数单位是(1/100)，它有（85）个这样的计数单位，再添上（15）个这样的单位就是1。
2、一张布的长是480米，做一套衣服用布9.6米，这张布最多可以做（50）套这样的衣服
3.97＋1.03=5
3、哪个数比2.28多0.32 ？
2.28＋0.32=2.6
4、5.74比8.64少多少？
8.64－5.74=2.9
接力题
七、比较大小（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）。
8.7○7.8 2.63○2.629 570厘米○5.70米
70克○0.7千2840000○2.84万
2、7.009 7.09 7.901 7.109
7.901“＞”7.109“＞”7.09“＞”7.009
3、4.57 4.75 4.55 4.77
4.77“＞”4.75“＞”4.57“＞”4.55
4、0.205 1.025 5.102 2.510
5.102“＞”2.510“＞”1.025“＞”0.205
6、0.3与0.300的大小相等，但精确度不一样。（√）
7、在9.5的末尾添上两个0，这个数大小不变。（√）
三、我来选：
1、比较大小：3.105 (B) 3.15
A、＞ B、＜ C、＝
2、大于2.109而小于2.209的数( C )。
A、只有一个 B、只有两个 C、有无数个
3、把84.6缩小到原来的（B）分之一是0.846
三、重点回顾
按要求填写下表。
小数与分数的关系
小数是特殊的分数
小数与分数的计数方法
小数的计数单位分别是十分之一，百分之一，千分之一等。
小数与整数的相同点
1.小数和整数相邻计数单位的进率都是10；
2.写小数和写整数一样，都要从高位写起
3、3分米＝（0.3）米 4角＝（0.4）元
2.5千克＝（2500）克
4、已知一个数的十位上的数字是7，十分位上的数字是8，其余数位上的数字是0，这个数是（70.8）。
5、若a×10＝b÷0.1（a、b都不等于0），则a（=）b。(填上“＞”、“＜ ”或“＝”)
6、0.30是 (两)位小数,读作（零点三零），它与0.3的大小（相等）。
加油题
五、按要求写出表中小数的近似数。
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
5.06
5
5.1
百度文库5.06
20.249
20
20.2
20.25
1.995
2
2.0
2.00
六、列横式、竖式计算
1、比7.33少6.7的数是多少？
7.33－6.7=0.63
7.33
- 6.7
-----
0.63
2、比3.97多1.03的数是多少？
4.小数的末尾添上0或者去掉0，（小数）的大小不变，这是（小数）的性质。根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的0把小数化简。
5.把一个数改写成用“万”作单位的数，只要在这个数（万）位（从个位向左数第5位）后右下角点上小数点，再在数的末尾添写“万”字。把一个数改写成用“亿”作单位的数，只要在这个数（亿）位（个位向左第9位）后右下角点上小数点，再在数的末尾添写“亿”字。小数部分末尾的0一般省略不写。
A、10 B、100 C、1000
4、30个0.01和3个0.1相比较( C )
A、30个0.01大 B、3个0.1大 C、它们大小相等
5、7554000000≈(B)亿(保留整数)
A、75 B、76 C、75.54
6、把0.5改写成大小不变，以百分之一为单位的小数是(B )。
A、0.05 B、0.50 C、0.500
二、小小审判员（对的打上“√”，错的打上“ד。）
1、一个小数要扩大3倍，小数点要向右移动3位。（×）
2、近似数是5.38的三位小数不止一个。 （√）
3、5.29在自然数5和6之间，它近似于5。 （√）
4、在小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（√）
5、2.030小数点后面的零去掉，它的大小不变。（×）
7、5.384中的“8”在（C）
A、十位上 B、百位上 C、百分位上
8、在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小（C ）
A、不变 B、发生变化 C、可能变，也可能不变
四、把下列各数按照从大到小的顺序排列。
1、6.18 6.17 6.099 6.176
6.18“＞”6.176“＞”6.17“＞”6.099
小数的性质
小数的末尾添上（0）或去掉（0）,小数
的（大小）不变。
比较小数大小的方法
先看（整数）部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，（十分位）上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较（百分位）上的数，以此类推。
把整数改写成用万或者亿做单位
1.改写时可以直接在原数的（“万”）位或（“亿”）位后
第三单元 小数的加法和减法
（一）复习清单
一、本单元主要学习了以下问题：
1.分母是10、100、1000……的分数都可以用（小数）表示，一位小数表示十分之几、两位小数表示百分之几、三位小数表示千分之几……
2.小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1）；小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（0.001）……；每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。
7、2.7×2.8的积，小数部分有（两）位。
8、0.25扩大它的100倍是（25），再扩大它100倍是（2500）。
9、把4.2的小数点向左移动一位是（0.42），也就是把原来的数（缩小10）倍。
10、把6.068去掉小数点，原数就(扩大1000倍)。
11.4.32＞4.3□，□中最大能填（1），4.72＜4.□3，□中最大能填（6）
二、本单元需要注意以下问题：
1. 写小数和写整数一样，都要从高位写起。
2. 小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。
3. 先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。
4. 要根据题目的要求取近似值，如果保留整数，就看十分位是几；要保留一位小数，就看百分位是几……然后按“四舍五入法”决定是舍还是入。
面点上小数点，同时要在改写的小数后面添上（“万”）
或（“亿”）字；
2.如果原数的位数不够，改写时要用（“0”）补足。
二、当堂达标
起跑题
一、小小知识窗，显我本领强。
1、0.85的计数单位是(1/100)，它有（85）个这样的计数单位，再添上（15）个这样的单位就是1。
2、一张布的长是480米，做一套衣服用布9.6米，这张布最多可以做（50）套这样的衣服
3.97＋1.03=5
3、哪个数比2.28多0.32 ？
2.28＋0.32=2.6
4、5.74比8.64少多少？
8.64－5.74=2.9
接力题
七、比较大小（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）。
8.7○7.8 2.63○2.629 570厘米○5.70米
70克○0.7千2840000○2.84万
2、7.009 7.09 7.901 7.109
7.901“＞”7.109“＞”7.09“＞”7.009
3、4.57 4.75 4.55 4.77
4.77“＞”4.75“＞”4.57“＞”4.55
4、0.205 1.025 5.102 2.510
5.102“＞”2.510“＞”1.025“＞”0.205
6、0.3与0.300的大小相等，但精确度不一样。（√）
7、在9.5的末尾添上两个0，这个数大小不变。（√）
三、我来选：
1、比较大小：3.105 (B) 3.15
A、＞ B、＜ C、＝
2、大于2.109而小于2.209的数( C )。
A、只有一个 B、只有两个 C、有无数个
3、把84.6缩小到原来的（B）分之一是0.846