小班家长开放日表格

3、是否会根据自己的冷热及时穿脱衣服
4、是否讲卫生，不吃手或啃指甲，不咬衣服
户外
活动
1、是否乐于跟老师一起做操，动作有力、到位，情绪饱满，节奏感强
2、在集体游戏中是否能主动参与，有序游戏，不推不抢
3、在游戏中是否有初步的自我保护意识，不做危险动作
4、活动中是否能遵守游戏规则
5、是否会倾听老师的指令，并做出正确反应
6、游戏中是否能与同伴、家长友好协作
老师
的话
1、您觉得孩子进入幼儿园近两个月来有哪些进步？需要在哪方面加强？（从自理能力、卫生习惯、和老师同伴的交往等方面具体表述）
2、您对本班教师有什么要说的话？您对本班各项工作有什么样的意见或建议？
3、您对这种形式的家长开放活动有什么建议和想法？
非常感谢您的参与和支持，为了孩子能更好的发展，请您认真观察、记录，并留下您最真诚、宝贵的意见和建议。谢谢！
幼儿园家长开放日活动反馈表
班级小班幼儿家长活动时间
家长开放日目标：1、展示班级日常的生活和教育活动，使家长了解到班级良好的常规和温馨的氛围。2、有目的的观看孩子的音乐教育活动、间操活动和户外游戏，了解孩子各方面的发展情况。3、了解孩子在园情况和发展水平的基础上，引导家长进行家园合作教育。“孩子的成长是花开的过程，让我们都有园丁之心，共同等待花开的声音。”
开放内容：幼儿半日活动（生活活动、教育活动、课间操、户外游戏）
教育活动内容：音乐活动《大猫小猫》
教育活动目标：1、初步学唱歌曲，能借助图片理解歌词、尝试用声音来表现歌曲两段之间的差异。
2、通过游戏，探索动作幅度大小与声音力度强弱之间的关系。
教育
活动
我们应该关注
1、幼儿是否积极参加集体活动，活动中情绪怎样
2、是否能不受外界因素的干扰，认真倾听
3、在活动中幼儿是否能够跟着老的讲解进行思考问题，并举手大胆发言
4、是否能用完整的句子回答老师的提问
5、在活动中是否专注，不影响同伴
6、在活动中是否有良好的常规，不插话，不打断别人的讲话
生活
活动
1、是否能排队有序入厕、便后洗手
2、是否主动排队接水，足量喝水，不玩水，不洒水。