《爱莲说》检测练习及答案

语文版七年级下册《爱莲说》检测练习及答案

水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

一解释下列字词在文中的意思。（每空2分）

蕃（）染（）濯（）妖（）

蔓（）枝（）亭亭（）植（）

亵（）宜（）

二翻译下列句子（每句4分）

（１）予独爱莲之出淤泥而不染。

（２）可远观而不可亵玩焉。

（３）莲之爱，同予者何人？

（４）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

（５）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（6）中通外直，不蔓不枝

三填空（每空1分）

（１）“说”是古代的一种文体，既可以，也可以，我们学的《爱莲说》就属于这类文体，其作者是（时代）的（人名），本文选自《》。

（２）《爱莲说》用“莲”自况，婉曲批判了当时、的世风。

（3）自古以来很多文人墨客都写过莲，请写一句有关莲的：

，。

四下列诗句中咏菊的有，咏莲的有，咏牡丹的有。（5分）

A.一丛深色花，十户中人赋。

B.秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

C.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

D.惟有绿荷菡萏，卷舒开合任天真。

E.清水出芙蓉，天然去雕饰。（填写字母即可）

五作者认为莲代表君子，写出下列句子的象征意义（每题3分）

１出淤泥而不染象征：

２“濯清涟而不妖”象征：

３“中通外直，不蔓不枝”象征：

４“香远益清”象征：

六用原文填空（每句2分）

（1）文中最能概括莲花高贵品质的语句是：。

（2）比喻君子不同流合污的语句是：。

（３）作者认为陶渊明爱菊的原因是：

七阅读理解

1作者写莲，为何从“水陆草木之花”写起？（3分）

2陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，从中可以看出两人处事态度有何不同？（3分）

3试分析“菊之爱“有哪两层含义？（3分）

4“牡丹之爱，宜乎众矣。”含蓄地表达了作者怎样的思想感情？（3分）

5“菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。”用了什么表达方法？作者对这3种花是怎样的态度？（4分）

6请归纳本文主旨（2分）

7请归纳莲的品质（3分）

8花，我们生活中的常物，请写出你喜欢的一种花：(3分) （合理即可）

花名：

原因：