2020年二年级语文上册《巨人的花园》学案(无答案) 语文A版

巨人的花园

了怎样的景象呢？(从文中找出来)

2、此时的花园让你感觉怎样？

3、这时巨人的心情怎么样呢？有人陪他说话吗？

（4）读4、5、6自然段，思考：

1、这一天巨人听到了什么？看到了什么？

2、你们觉得这情景美吗？巨人看到这样的美景是什么样的心情呢？

3、巨人跑下楼发生了什么奇怪的现象呢？

4、巨人看到这些，他的态度有没有什么改变呢？他是怎样对待那个最小的孩子的呢？

5、他推到围墙后的心情会是什么样的？

6、巨人说：“我有许多美丽的花，可是，你们才是最美丽的。”说说你对这

句话的理解

三、课堂检测（10-15分钟）

数一数，填一填

1、“围”，音序______,部首_______,共______画。

2、“厚”，______结构，部首______,第二画________.

3、“象”_______结构，部首_______，音节________。

组词

跑（）自（）泪（）

抱（）白（）象（）

自我评价：（打：“√”）今天的课堂中，你对哪项工作最满意？

书写倾听合作展示测评评员，最后选出一个优胜组。

展示要求：1、展形象，

声音洪

亮，站姿

挺拔，自

信大方。

2、展内容，

讲解清

晰，重点

突出，组

内补充。

3、展衔接，

前后衔

接，自然

流畅，礼

貌得体。

4、展板书，

字体端

正，行款

整齐。5、展时效，5

分钟时间

不超时。