第四讲 名词性从句
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2．(2019·北京高考)What students do at college seems to matter much more than ________ they go. 解析：where 考查连接词。句中 go 是不及物动词，接副 词作状语，表示“他们未来走向何方”，故填 where。
3．(2018·全国卷Ⅲ)I'm not sure ________ is more frightened, me or the female gorilla (大猩猩) that suddenly appears out of nowhere. 解析：who 考查宾语从句引导词。分析句子成分，空格处 作从句的主语，联系下文中“me or the female gorilla”可知， 此处作者把自己和雌性大猩猩作对比，“我不知道我和雌性 大猩猩谁更害怕”，故填 who。
[注意] that 引导宾语从句四种不能省略的情况： ①that 从句作介词的宾语时；②动词后跟有多个 that 引 导的宾语从句时，只有第一个 that 可以省略，从第二个从句 开始 that 不可省略；③宾语从句前有插入语时；④that 引导 的从句位于句首时。 (2)that 引导主语从句时，常用 it 作形式主语的常见句型 有： ①It＋be＋形容词(necessary/right/likely/unlikely/wrong /important/certain 等)＋that 从句 It isn't likely that I should accept such an offer as that. 我不大可能接受那样的提议。
2．whoever，whatever, whomever, whichever 与 who， what，whom，which 的区别
意为“任何(事物)，无论什么东西”，相当于 anything that，可引导名词性从句或让步状语从句， whatever 在名词性从句中作主语、宾语或定语，表示无范围
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Passage 1 (2020·山东烟台一模)Many kids love to listen to music and dance.But for children with special medical needs, joining in a 1 (tradition)dance class can be difficult. Thanks 2 physical therapist ( 治 疗 师 ) Kellie Lightfoot, young people in Northeast Ohio have the benefit of a special program called Dance Unlimited: Lightfoot founded the program at Akron Children's Hospital in 2012.It gives kids aged four and up a chance 3 (dance) while still getting the benefits of physical therapy.
医生真的怀疑我母亲是否能很快从重病中康复。
考点二
连接代词
1．连接代词 what 的用法 what 可引导主语从句、宾语从句和表语从句，在从句中 作主语、表语、宾语或宾语补足语等。它引导名词性从句时有 两个意思：一是表示“什么”，带有疑问意味；二是表示“…… 所……的”，相当于一个先行词后接一个关系代词。 Our teachers always tell us to believe in what we do and who we are if we want to succeed. 我们的老师总是告诉我们，如果我们想要成功，要相信我 们所做的事情和我们是谁。
Wherever he goes makes his parents worry. 他无论去哪儿父母都担心。
[技巧点拨] 语法填空解题“3 步骤”
1．根据两句之间的意义和逻辑关系，或者根据句式结构 判断是否是名词性从句。
2．一旦判断是名词性从句，就根据名词性从句中缺少什 么句子成分来确定选用什么连接词。若从句中缺少主语、宾语 或表语，用连接代词；若缺少状语就用连接副词。
8．(广东高考)I didn't understand ________ this would happen and my credit card had already been charged for the reservation. 解析：why 根据语境可知，“我”不知道/不明白为什么 会发生这样的事情。不明白的一定是原因，故用 why 引导。
3．如果不缺少成分则要考虑意思是否完整，是否需要用 whether/if; 如果不缺少成分且意思完整用 that。
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1．(2019·全国卷Ⅰ)While they are rare north of 88°， there is evidence ________ they range all the way across the Arctic, and as far south as James Bay in Canada. 解析：that 考查同位语从句的连接词。分析句子可知，同 位语从句结构意义完整，解释说明 evidence 的内容，只缺 少连接词，故填 that。
6．(全国卷Ⅰ)My uncle is the owner of a restaurant close to ________ I live. 解析：where 分析句子结构可知，介词 to 之后为宾语从句， 宾语从句中缺少地点状语，故用 where 引导。
7．(全国卷Ⅱ)As natural architects, the Pueblo Indians figured out exactly ________ thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days. 解析：how 分析句子结构可知，空格处是一个宾语从句。 空格后的“thick”为形容词，因此空格处应用副词，故填 how。
②It ＋ be ＋ 名 词 ( 短 语 )(a pity/a shame/a surprise/no wonder 等)＋that 从句
It is a pity that your composition has so many spelling mistakes.
很可惜，你的作文有这么多拼写错误。 ③It＋be＋过去分词(said/reported/decided 等)＋that 从句 It is decided that the meeting has been put off till next Monday. 会议已决定推迟到下星期一举行。 ④It ＋ 特 殊 动 词 (seems/appears/happens/matters/turns out/makes no difference 等)＋that 从句 It turns out that the brain needs exercise in much the same way our muscles do. 事实上，大脑需要像肌肉一样得到锻炼。
What worries us most is who let out the secret. 最令我们担忧的是谁泄漏了秘密。
Whoever breaks the law should be punished. 无论谁触犯法律都应该受到惩罚。
考点三
连接副词
引导名词性从句的连接副词有 when，where，why，how， whenever，wherever 等，它们均在从句中作状语。
2．连接词 whether 与 if 引导的名词性从句 (1) 引 导 主 语 从 句 、 表 语 从 句 、 同 位 语 从 句 时 一 般 用 whether，不用 if。 (2)whether 与 if 引导宾语从句时大多数情况下可以互换， 但下列情况下宜用 whether： ①后面直接跟 or not 时 ②用于介词后引导宾语从句时
＋that (3)it 作形式宾语的宾语从句 ①find，feel，think，consider，make，believe 等后面有
宾语补足语时，需用 it 作形式宾语而将 that 引导的宾语从句 后置。
He has made it clear that the meeting will not be postponed.
[注意] doubt 后接宾语从句时，如果用于肯定句，从句 的引导词用 whether 或 if；用于否定句或疑问句时，从句的引 导词常用 that。
The doctor really doubts whether my mother will recover from the serious disease soon.
I have no idea when she will be back. 我不知道她何时回来。
I've been thinking about how we can make the newspaper more interesting.
我一直考虑我们如何能使报纸更有趣。
That's why I want you to work there. 那就是我要你在那儿工作的原因。
4．(2018·浙江 11 月高考)It is possible ________ caffeine may cause birth defects (缺陷) in humans, too. 解析：that it 作形式主语，that 从句为真正主语。
5．(2017·天津高考)She asked me________ I had returned the books to the library, and I admitted that I hadn't. 解析：whether/if 句意：她问我是否已经把书还给图书馆 了，我承认说我还没有还。分析句子结构可知，空格处引导 宾语从句，且在从句中不作任何成分，只起连接作用；又根 据句意可知此处表示“是否”，故用 whether 或 if 引导宾 语从句。
第三部分 理清常用句式
第四讲 名词性从句
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考点一 连接词 that 与 whether/if
1．连接词 that 的用法 (1)that 在名词性从句中不作任何成分，引导宾语从句时有 时可以省略，引导主语从句、表语从句和同位语从句时不能省 略。 I love the fact that Chinese buses, motorcycles, trains and aircraft are either economical or cΒιβλιοθήκη Baidueap. 我喜欢中国的公共汽车、摩托车、火车和飞机，既经济又 便宜。
的选择
可引导名词性从句，在从句中作主语、宾语、表语 what
或定语，表示无范围的选择
意为“任何人”，相当于 anyone who，可以引导名 whoever 词性从句或让步状语从句，在名词性从句中作主语
或宾语，表示无范围的选择
可引导名词性从句，在从句中作主语或宾语，通常 who
保留疑问的含义，即“谁”。
意为“任何人；无论是谁”，可引导名词性从句或 whomever
让步状语从句，在名词性从句中作宾语
whom 可引导名词性从句，在从句中作宾语，意为“谁”
意为“无论哪个/哪些”，可引导名词性从句或让步 whichever
状语从句，表示有范围的选择
可引导名词性从句，意为“哪一个”，在从句中可 which
作主语、宾语、表语或定语，表示有范围的选择
他清楚地表明会议不会被推迟。
②一些动词短语 see to，depend on，rely on 等常用 it 作 形式宾语，而将宾语从句后置。
I shall see to it that he is taken good care of when you are absent.
你不在的时候，我一定好好照顾他。
[名师点津] 在以下主语从句中，常使用虚拟语气，即谓 语动词用“should＋动词原形”形式，其中的 should 可以省略。
①It is a pity that ... ②It is necessary/strange/important/natural etc. ＋
that ... ③It is suggested/requested/required/proposed/desired etc.
3．(2018·全国卷Ⅲ)I'm not sure ________ is more frightened, me or the female gorilla (大猩猩) that suddenly appears out of nowhere. 解析：who 考查宾语从句引导词。分析句子成分，空格处 作从句的主语，联系下文中“me or the female gorilla”可知， 此处作者把自己和雌性大猩猩作对比，“我不知道我和雌性 大猩猩谁更害怕”，故填 who。
[注意] that 引导宾语从句四种不能省略的情况： ①that 从句作介词的宾语时；②动词后跟有多个 that 引 导的宾语从句时，只有第一个 that 可以省略，从第二个从句 开始 that 不可省略；③宾语从句前有插入语时；④that 引导 的从句位于句首时。 (2)that 引导主语从句时，常用 it 作形式主语的常见句型 有： ①It＋be＋形容词(necessary/right/likely/unlikely/wrong /important/certain 等)＋that 从句 It isn't likely that I should accept such an offer as that. 我不大可能接受那样的提议。
2．whoever，whatever, whomever, whichever 与 who， what，whom，which 的区别
意为“任何(事物)，无论什么东西”，相当于 anything that，可引导名词性从句或让步状语从句， whatever 在名词性从句中作主语、宾语或定语，表示无范围
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医生真的怀疑我母亲是否能很快从重病中康复。
考点二
连接代词
1．连接代词 what 的用法 what 可引导主语从句、宾语从句和表语从句，在从句中 作主语、表语、宾语或宾语补足语等。它引导名词性从句时有 两个意思：一是表示“什么”，带有疑问意味；二是表示“…… 所……的”，相当于一个先行词后接一个关系代词。 Our teachers always tell us to believe in what we do and who we are if we want to succeed. 我们的老师总是告诉我们，如果我们想要成功，要相信我 们所做的事情和我们是谁。
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[技巧点拨] 语法填空解题“3 步骤”
1．根据两句之间的意义和逻辑关系，或者根据句式结构 判断是否是名词性从句。
2．一旦判断是名词性从句，就根据名词性从句中缺少什 么句子成分来确定选用什么连接词。若从句中缺少主语、宾语 或表语，用连接代词；若缺少状语就用连接副词。
8．(广东高考)I didn't understand ________ this would happen and my credit card had already been charged for the reservation. 解析：why 根据语境可知，“我”不知道/不明白为什么 会发生这样的事情。不明白的一定是原因，故用 why 引导。
3．如果不缺少成分则要考虑意思是否完整，是否需要用 whether/if; 如果不缺少成分且意思完整用 that。
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1．(2019·全国卷Ⅰ)While they are rare north of 88°， there is evidence ________ they range all the way across the Arctic, and as far south as James Bay in Canada. 解析：that 考查同位语从句的连接词。分析句子可知，同 位语从句结构意义完整，解释说明 evidence 的内容，只缺 少连接词，故填 that。
6．(全国卷Ⅰ)My uncle is the owner of a restaurant close to ________ I live. 解析：where 分析句子结构可知，介词 to 之后为宾语从句， 宾语从句中缺少地点状语，故用 where 引导。
7．(全国卷Ⅱ)As natural architects, the Pueblo Indians figured out exactly ________ thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days. 解析：how 分析句子结构可知，空格处是一个宾语从句。 空格后的“thick”为形容词，因此空格处应用副词，故填 how。
②It ＋ be ＋ 名 词 ( 短 语 )(a pity/a shame/a surprise/no wonder 等)＋that 从句
It is a pity that your composition has so many spelling mistakes.
很可惜，你的作文有这么多拼写错误。 ③It＋be＋过去分词(said/reported/decided 等)＋that 从句 It is decided that the meeting has been put off till next Monday. 会议已决定推迟到下星期一举行。 ④It ＋ 特 殊 动 词 (seems/appears/happens/matters/turns out/makes no difference 等)＋that 从句 It turns out that the brain needs exercise in much the same way our muscles do. 事实上，大脑需要像肌肉一样得到锻炼。
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考点三
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2．连接词 whether 与 if 引导的名词性从句 (1) 引 导 主 语 从 句 、 表 语 从 句 、 同 位 语 从 句 时 一 般 用 whether，不用 if。 (2)whether 与 if 引导宾语从句时大多数情况下可以互换， 但下列情况下宜用 whether： ①后面直接跟 or not 时 ②用于介词后引导宾语从句时
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宾语补足语时，需用 it 作形式宾语而将 that 引导的宾语从句 后置。
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[注意] doubt 后接宾语从句时，如果用于肯定句，从句 的引导词用 whether 或 if；用于否定句或疑问句时，从句的引 导词常用 that。
The doctor really doubts whether my mother will recover from the serious disease soon.
I have no idea when she will be back. 我不知道她何时回来。
I've been thinking about how we can make the newspaper more interesting.
我一直考虑我们如何能使报纸更有趣。
That's why I want you to work there. 那就是我要你在那儿工作的原因。
4．(2018·浙江 11 月高考)It is possible ________ caffeine may cause birth defects (缺陷) in humans, too. 解析：that it 作形式主语，that 从句为真正主语。
5．(2017·天津高考)She asked me________ I had returned the books to the library, and I admitted that I hadn't. 解析：whether/if 句意：她问我是否已经把书还给图书馆 了，我承认说我还没有还。分析句子结构可知，空格处引导 宾语从句，且在从句中不作任何成分，只起连接作用；又根 据句意可知此处表示“是否”，故用 whether 或 if 引导宾 语从句。
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考点一 连接词 that 与 whether/if
1．连接词 that 的用法 (1)that 在名词性从句中不作任何成分，引导宾语从句时有 时可以省略，引导主语从句、表语从句和同位语从句时不能省 略。 I love the fact that Chinese buses, motorcycles, trains and aircraft are either economical or cΒιβλιοθήκη Baidueap. 我喜欢中国的公共汽车、摩托车、火车和飞机，既经济又 便宜。
的选择
可引导名词性从句，在从句中作主语、宾语、表语 what
或定语，表示无范围的选择
意为“任何人”，相当于 anyone who，可以引导名 whoever 词性从句或让步状语从句，在名词性从句中作主语
或宾语，表示无范围的选择
可引导名词性从句，在从句中作主语或宾语，通常 who
保留疑问的含义，即“谁”。
意为“任何人；无论是谁”，可引导名词性从句或 whomever
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whom 可引导名词性从句，在从句中作宾语，意为“谁”
意为“无论哪个/哪些”，可引导名词性从句或让步 whichever
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你不在的时候，我一定好好照顾他。
[名师点津] 在以下主语从句中，常使用虚拟语气，即谓 语动词用“should＋动词原形”形式，其中的 should 可以省略。
①It is a pity that ... ②It is necessary/strange/important/natural etc. ＋
that ... ③It is suggested/requested/required/proposed/desired etc.