高一英语必修二Unit4句子翻译

1.如果它们的栖息地受到威胁或者找不到足够的食物，它们的数量可能会减少。

2.结果，这些濒危动物甚至可能会灭绝。

3.在没有猎杀，与人类和平共处之后，大约有30-40只剩下。

4.为甚么他们处于消失的危险之中？

5.黛茜一直以来都渴望帮助那些濒危的野生动植物。

6.请带我到遥远的地方，在那里我可以发现为制作这件毛衣而提供毛绒的那种动物。

7.为了取得我们肚皮底下的羊毛，我们正在被屠杀。

8.黛茜如释重负，突然笑了起来。

9.农民们无情地猎杀我们。

10.如果游客付给农民钱的话，他们允许游客来猎取一定数量的动物。

11.这表明了野生动植物保护的重要性，不过，我还是想按照WWF建议的来帮助你们。

12.我正在保护自己不受蚊虫叮咬。

13.它含有一种强效的药物可以驱蚊。

14.你们应该多加关注我生活的热带雨林，并且意识到热带雨林的动物是如何在一起生活的。

15.如果野生动植物保护要成功，必须做什么？

16.千百万年前，恐龙就在地球上生活，比人类的出现要早得多，当时它们的前景好像很安全。

17.科学家们检查他们的骨头时，惊奇地发现他们不仅跟其他恐龙一样可以跑，而且还可以爬树。

18.他们是根据恐龙骨骼的连接方式而得知的这些。

19.另外一些科学家认为，地球变得太热，因此恐龙无法再地球上生活了。

20.没有人确切地知道，是由于什么原因，又是怎样在这么短的时间里恐龙从地球上消失的。

重要短语句型

1．进行时的被动:_____________;翻译为：_________

2．分词包括现在分词（-ing）和过去分词（-ed）. 现在分词表示_____ 和______;过去分词表示_______和________

分词具备______和_______的性质，可以在句中作_____,______,和______成分。

1) a flying carpet, endangered animals,

2) he started his car very quickly, hoping to get home as soon as possible.

3) see an antelope looking sad.

3. at+n.:一听到，一看到，表______

at that Daisy cried.

一…就…: _________ = ____________

一想到：_____________

4.as:

1)连词：可引导时间、伴随、原因、让步、方式状

语从句

but I’d like to help as the WWF suggests.

____________

a monkey watched them as it rubbed itself.

____________

As they landed, things began to disappear.

____________

As time went by, I was made smaller.

_____________

2)介词：作为

5. be to do 用于条件句中，表示按计划、安排要发生的动作。