数词及冠词的用法

数词：

真题再现

1. I’m 13 years old and my sister is 15 years old. So my sister is______ years older than me.【2012 山东济南】

A. one

B. two

C. three

D. four

2. May is the _____ month of a year. 【2012 湖北随州】

A. fifty

B. fifteen

C. fifth

D. five

3. ________ visitors come to Xingyi during May Day holidays every year. 【2012 黔西南】

A. Thousands of

B. Two thousands

C. Thousand of

D. Thousand

4. —How was your weekend? 【2012 广东】

—Great! It was my grandfather’s _______birthday. We enjoyed ourselves.

A. seventy

B. seventieth

C. the seventieth

D. Seventeenth

5. About ____of the students in Grade Nine this year were born in the_____. 【2012 贵州铜仁】

A. three five; 1996.

B. three fifths; 1990s

C. third fifth; 1997.

D. third fifths; 1990s

6. He wrote his ______ novel when he was ______. 【2012湖北恩施】

A. five; fifties

B. fifth; fifty

C. fifth; fiftieth

7. A ________ girl named Dong Xinyi looked after her disabled father. 【2012鸡西市】

A. three-year-old

B. three-years-old

C. three years old

8. —Our school is going to hold the_______Culture Festival. 【2012湖北宜昌】

—I see. And we can take part in _______activities.

A. tenth; tenth

B. ten; tenth

C. tenth; ten

D. ten; ten

1. B。考查数词用法。句意为“我13岁了，我姐姐15岁了，我姐姐比我大2岁。”故选B。

2. C。本题考查序数词的用法，the fifth month意为“第五个月”。

3. A。考查数词。当hundred，thousand，million和billion表示具体的数目时，用单数形式；

当表示不具体的数目时，用复数形式，跟介词of连用，故选A。

4. B。考查序数词的用法，seventieth意为“第七十”，一般在前面加the，但因为本题前面已经有物主代词

修饰，所以不再加the。

5. B。五分之三的正确表达是three fifths，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1，分母要加-s。1990s表示二十世纪九十年代，前面要加the修饰，而in 1996表示“在1996年”，不用加the。

6. B。由novel是单数形式，可知选fifth而不是five，表示某人年龄大小时，用基数词，所以选fifty。

7. A。three-year-old由连字符构成的复合形容词，作定语修饰名词girl，意为“一个三岁的女孩”。

8. C。第一空用序数词，表示“第十次文化节”，序数词前面要用the修饰；

第二空用基数词，表示“十次活动”。

用法讲解

表示数目多少或者顺序先后的词叫数词，它有两种形式：表示数目多少的叫基数词。如：one一，two二，three三，four四。表示顺序先后的词叫序数词。如：first第一，second第二，third第三，fourth第四，fifth第五。

A. 基数词的构成：

(1) 1－12的基数词是：

one 1，two 2，three 3, four 4，five 5, six 6, seven 7, eight 8, nine 9, ten 10, eleven 11,twelve 12。

(2) 13－19的基数词：

分别在3－9的基数词后加词缀－teen，但要注意几个特殊变化的基数词：13－thirteen，15－fifteen，18－eighteen。

(3) 20－90的逢十的基数词：

分别在2－9的基数词后加－ty构成，即：20－twenty，30－thirty，

40－forty，50－fifty，60－sixty，70－seventy，80－eighty，90－ninety。

（注意20，30，40，50，80拼写的特殊变化。）

(4) 21－29的基数词：

由十位数20的单词形式twenty加个位数1－9构成。中间用连字符。

即：21－twenty-one，22－twenty-two，23－twenty-three，24－twenty-four，25－twenty-five，26－twenty-six，27－twenty-seven，28－twenty-eight，29－twenty-nine。其他的十位数照此类推。

(5) 百位数是由1－9加hundred构成。

例如：200－two hundred。有百位数、十位数和个位数的三位数，百位数和十位数之间用and连接。例如：127－one hundred and twenty-seven。

(6) 千位数是由1－9加thousand构成，后面的百位数、十位数和个位数与前面的构成方法一样。例如：3000－three thousand。1,149－one thousand, one hundred and forty-nine。英语没有“万”这个单位。10,000－ten thousand。十万用one hundred thousand，但有百万这个单位million。

B. 基数词应用的几点注意事项：

(1) 基数词可以用来表示年级、班级、房间号码、电话号码和编号。并且表示单位词的开头字母要大写。

如：I am in Class Five, Grade Nine. 我在九年级五班。

Tomorrow we are going to learn Lesson Five. 明天我们将要学习第五课。

(2) 基数词作为数字在句子中作主语，谓语动词用第三人称单数形式，但是代表可数名词的复数形式时要用复数。

例如：In the western countries, people think thirteen is unlucky number.

在西方国家，人们认为13是一个不吉利的数字。

Two of them are from America.

他们中有两人是从美国来的。(Two = Two people)

(3) 基数词的单位hundred，thousand，million和billion等用来表示具体数目，前面有具体的基数词时，这些词的后面不加－s。但是当hundred，thousand，million 和billion等用来表示不具体的数目时用“hundreds/ thousands/millions/ billions of ＋名词”来表示，这些词的前面也不用具体的基数词。

如：There are ten hundred students in our school.