《陋室铭》课件

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

21
5. 陋室主人交往之人、日常
生活又怎么样? 交往之人:
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
——高雅之士,谈笑风生, 日常生活:
调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳, 无案牍之劳形。
——
怡然自得,高雅脱俗 整理PPT课件
。22
6.你觉得陋室的主人是一 个怎样的人?
是一个有高ห้องสมุดไป่ตู้傲岸的节操 和安贫乐道的情趣的人。
整理PPT课件
灵异
山不一定要高,有仙人(居住)就有名。 水不一定要深,有龙(居住)就有灵气了。
整理PPT课件
8
斯是陋室,惟吾德馨。
• 斯:这。 • 吾:我,这里指住屋的人自己。 • 惟:只。 • 馨:香气,这里指品德高尚。 • 这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)
的品德好,就不感到简陋了。
整理PPT课件
9
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
整理PPT课件
2
作品背景
作者因参加政治革新运动
得罪当朝权贵,被一贬再贬,
半年时间连搬三次家,住房一
次比一次小,最后成了一间陋
室。在此背景下,他愤然提笔
写了《陋室铭》。 整理PPT课件
3
• 1、关于文体
• “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者 称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体 一般都是用韵的。文辞精炼,有韵,读来铿锵有 力。
整理PPT课件
15
思考下列问题
1.文中哪句话统领全文大意?
斯是陋室,惟吾德馨。
整理PPT课件
16
2.作者是否从一开始就写陋室? 文章从何入笔?起何作用?
整理PPT课件
17
2.作者是否从一开始就写陋室? 文章从何入笔?起何作用?
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。
是为了与陋室作类比.
山-----水-----陋室 仙-----龙-----吾
刘 禹 锡
整理PPT课件
陋 室 铭
1
作者简介
刘禹锡(772—840),唐代文学家。字
梦得,洛阳(今属河南)人。贞元进士,曾官
监察御史。永贞元年(805),
与柳宗元等参与王叔文政治
革新运动,失败后长期被贬
在外。直到永和元年(827)
回到长安,任太子宾客。他
的文章,说理精辟,词锋犀
利,
有《刘梦得文集》。
示意图:山-----水-----陋室
仙-----龙-----吾
名整理P-PT-课-件 --灵-----德馨
19
3. 陋室真的很陋吗?作者 从哪几方面写“陋” 室?
居室环境
交往之人
日常生活
整理PPT课件
20
4.作者笔下的陋室环境如何?
苔痕上阶绿, 草色入帘青 ——恬静、雅致
令人赏心悦目。
整理PPT课件
整理PPT课件
13
孔子曰:何陋之有?
何陋之有
宾语前置
谓语
有何陋
宾语前置的标志,无实义
孔子说:有什么简陋的呢?
整理PPT课件
14
译文
山不一定要高,有仙人就出名了;水不一定 要深,有了龙就灵异了。这是简陋的屋子,只是我 品德高尚(就不显得简陋了)。苔痕碧绿,长到阶 上;草色青葱,映入帘中。谈笑的是渊博的学者, 往来的没有粗俗浅薄的人。可以弹奏朴素的古琴, 阅览珍贵的佛经。没有(嘈杂的)管弦之声扰乱双 耳,没有官府的公文劳累身心。(如同)南阳诸葛 亮的茅庐,西蜀杨子云的亭子。孔子说:有什么简 陋的呢?”
• 鸿儒:博学的人。鸿:大;儒:旧 指读书人。
• 白丁:平民,这里指没有什么学问 的人。
• 说说笑笑的是学问渊博者,来来往 往的没有粗鄙的人。
整理PPT课件
10
可以调素琴,阅金经。
• 调:调弄,这里指弹琴。 • 素琴:不加装饰的琴; • 金经:指佛经。 • 可以弹奏素朴的古琴,浏览珍贵
的佛经。
整理PPT课件
暗示陋室不陋。表现了高雅的志趣。
整理PPT课件
25
• 8、结尾引用孔子的话,有何作用?
结尾引用孔子的话,与开头的“惟吾 德馨”相呼应,这是全文的画龙点睛之笔。 表明作者要立志效仿古人,做一个品德 高尚、受人敬仰的君子,这就深化了文 章的主题-------------
表明作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。
水|不在深,有龙|则灵。
斯是|陋室,惟吾|德馨。
苔痕|上阶|绿,草色|入帘|青。
谈笑|有|鸿儒,往来|无|白丁。
可以|调|素琴,阅|金经。
无|丝竹|之乱耳,无|案牍|之劳形。
南阳|诸葛庐,西蜀|子云亭。
孔子|云:何整陋理PPT|课件之有?
7
理解字词
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。
在于
名词活用为动词, 闻名,出名,著名
23
• 7.文章最后为什么要提“南 阳诸葛庐”和“西蜀子云 亭”呢?
整理PPT课件
24
• 7.文章最后为什么要提“南阳诸葛庐”和 “西蜀子云亭”呢?
• “诸葛庐”、“子云亭”和“陋
室”形成了类比,他们的主人都是
受人敬仰的古代名人,作者提起他
们,意在以古代圣贤自比,表明自
己也具有古代名贤的志趣和抱负。
本文韵脚:名ing,灵ing,馨in, 青ing,
丁ing,经ing,形ing,亭ing
座右铭 写出来放在座位旁边的格言。
整理PPT课件
4
今天修复的安徽和州刘禹锡陋室










读准下列字音: 德馨 xīn
苔痕 hén
鸿儒 rú
案牍 dú
西蜀 shǔ
整理PPT课件
6
陋室铭 刘禹锡
山|不在高,有仙|则名。
11
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
• 丝竹:琴瑟、箫管等乐器。这里指 奏乐的声音。
• 乱:使……扰乱 。
• 案牍:官府的公文;
• 劳:使……劳累;
• 形:形体、身体。
• 没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵,没 有(成堆的)公文劳累身心。
整理PPT课件
12
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
• 它好比南阳诸葛的草庐,西蜀杨雄 的玄亭。
整理PPT课件
26
托物言志—— 写法
借助某种事物来抒发感情。


陋室
安贫乐道 高洁傲岸
整理PPT课件
27
中心论点:斯是陋室,惟吾德馨
表现手法: 托物言志
修辞手法:比喻、对偶、反问、引用
整理PPT课件
28
A、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没 有官府的公文劳累身心。
B、 孔子云:何陋之有?
有什么简陋的呢?
整理PPT课件
29
本文通过对陋室的描绘,极力形容“陋 室”不陋,表达了作者不慕荣华、安贫乐道 的情趣,处在物质生活丰富的今天,你如何 看待作者的这种生活态度?
名-----灵-----德馨
整理PPT课件
18
2.作者是否从一开始就写陋室? 文章从何入笔?起何作用?
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。
是为了与陋室作类比;将三者用“名”---“灵”----“德馨”;“仙”----“龙”----“吾” 贯穿起来,点明文章主旨。说明“陋室”并不陋,
因为主人是一个品德高尚的人。
相关文档
最新文档