期中试卷讲评

0.38
佳句 赏析
1.62
主旨 探究
19
2.92 文章 理解
综合性学习
20 21 2 23 2
1.30 1.2 3 1.4 信息 仿 名著 筛选 写
试卷讲评
1、基础知识：掌握不扎实，粗心。 2、课外文言文失分较多：没有理解课文基本内 容，缺乏答题技巧。 3、课外现代文中的语言评析失分较多：主要存 在品析角度没找对、脱离文本、空话套话等问题。 4、书写潦草，卷面较乱。
表现手法。
对偶：语言简洁精炼
一连串动词的使用
是否有运用修辞
叠词的使用
是否有词语的特殊组合
是否有环境描写
是否人物刻画
表达方式
3、答：运用一定的答题模式来 回答问题。
修辞手法
表现手法
答题思路：这句话采用了
的技法，写
出了
的
特点，表现了（或者
突出了）
的思想（感情）。
表述对象
表达方式：记叙、说明、描写、议论、抒情
自查自纠
组长职责： 1、帮助小组成员弄明白错题错在哪； 2、批他们的改错； 3、帮助他们总结今后在做此类题目 时该注意的问题，必要时可求助老师。
组员职责： 1、先自己找错题错在哪，再找组长讲述； 2、红笔在原题旁边改错； 3、在组长帮助下总结今后在做此类题目时该
注意的问题。
课外阅读·文言文
选文的篇幅短小，多为人物传记，故事性较强
②对应点：据提问点找准对应区域，或者关键词、 关键句子，如题目涉及的信息不止一处，要注意将相
找 关的对应点找寻全找。思路找“三点”
③入选点：筛选出可以进入答案的要点
答
组织答案用“四法”
①摘抄原文词句 直接 作答 ②利用文中词句 组合 作答。 ③将形象化语句的意思 抽象 地 转述 出来。 ④整合 文意，概括表述。
文言文中“以”的用法
为坛而盟，祭以尉首 以：用 衣食所安，弗敢专也，必以分人 以：把 或以为死，或以为亡 以：认为 不以物喜，不以己悲 以：因为 而安陵以五十里之地存者。 以：凭借 属予作文以记之。 以：来
自我分析
课外阅读·现代文
读 ①提问点：认把真握读文题，章看的准大题意目，要理求，解明文确章提内问容点。；
期中试卷讲评
九年级四班——语文
教学目标
1、认知试卷，分析本次考试的基本情况。 2、指出解题中普遍存在的问题及典型的错 误，找出错误的原因，明确解题的方法。 3、使学生能够触类旁通，举一反三，提高 分析、解决问题的能力。
考情分析
总评分 （120分） 基础知识得分 （36分） 阅读题平均分 （22分） 作文平均分 （50分）
根据分数去 找得分点。
“眉间挂风去，指尖捻画来。”
【解析】本题考查语言赏析能力。语言特色很鲜 明。从修辞的角度分析作者的表达。
【思路】
1、读：反复朗读诗句，从语感 的角度来感受它的语言特色。
——语言凝比练喻、文拟雅人：生动形象 2、找：找出句子中独特设反的问问：表：引起达起强方注调意作式，用和引出艺下术文
最高分
最低分
80.20 25.06 8.44 38.7 101
53
分数段 100-120分 90-100分
80-90分 70-80分 60-70分 50-60分 50分以下
人数 1 8 12 6 7 3 0
试题分析
题型
选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7
8
9 10 11
正确人数 31 26 19 21 34 16 15 15 23 27 19
考点 字 词 病 语 语 诗 观点 语句 字词 句子 内容
音 语 句 句 言 歌 总结 分析 解释 翻译 理解
运 修 连 表 赏 课内现代文
用改接 达 析
阅读
课内文言文
题型 题号
课外文言文 13 14 15
平均分 0.27
考点 词语 解释
0.62
句子 翻译
1.30
内容 理解
16
0.70 筛选 信息
课外现代文 17 18
词语解释 实词
课内词语的迁移
句子翻译 对句式的把握 对词语的理解
内容理解 理解主题思想
对内容的感悟
文言文翻译的方法 一定不要违背
原句的意思。
• 翻译原则：直译为主，意译为辅 ①留。即保留人名、地名、官名或与现代汉语意思
相同的词语。 ②补。即补wenku.baidu.com单音词为双音词，或补出省略成分等。 ③删。即删除不需要译出的虚词等。 ④换。即用意思相同的现代汉语词替换古汉语词。 ⑤调。即调整词序或语序，使之合乎现代汉语习惯。
修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶等
表现手法：象征、衬托、对比、托物言志、情景交融、欲 扬先抑等。
自我分析
教师寄语
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？
小结答题技巧：紧扣文本，具体简洁
例如：16题
综合全文，胡立先生受到根师据傅分数张去大找
千的哪些影响？（3分）
得分点。
【解析】 本题考查信息提取与概括能力。
【思路】
1、明确提问点是张大千对胡立的影响。 2、找张大千有哪些地方值得胡立学习的。
（找出文章的原句）
3、整合答案，简明扼要地回答问题。
例如17题：文章第⑥段画线句在语言 上有什么特色？请简要赏析。（3分）