2018年职称工作会议讲话要点

2018年度高校职称工作会议讲话要点

一、文件出台背景

2017年国家全面推进实施人事制度“放、管、服”改革，紧接着国家出台关于职称制度改革文件，河南省两办根

据中办和国办《关于深化职称制度改革的意见》的通知文件

精神，出台了我省职称改革文件。

二、职称改革的主要目标

落实高校用人自主权，进一步下放职称评审权限，发挥

高校在职称评审中的主导作用，推进高校全面开展自主评审。建立个人自主申报、高校自主评聘、政府指导监督的职称制度，形成高校自我管理、自我约束、自我发展的运行机制。

淡化资格，强化聘任，打破专业技术职务终身制，持续推进

身份管理向岗位管理转变、固定用人向合同用人转变，形成

竞争择优、能上能下、人尽其才、充满活力的用人机制，进

一步释放和激发高校创新创造活力，促进我省高等教育持续

健康发展。

三、职称改革的主要内容

全面下放高校职称评审权限，高校根据相关政策要求，

结合学校实际，自主制定评价标准、自主组织评审、自主发

文办证、自主考核聘任，实现用人单位人才评价和使用的有

机结合。政府部门不再组织评审、不再审批评审结果、不再

制发任职文件、不再办理资格证书，改为事中监督、事后备案管理。

四、我校开展职称工作有关情况

学校根据省人社厅和省教育厅关于《下放职称评审权限推进高校全面开展自主评审有关问题通知》，人事处前期通过参加座谈会和科学调研，形成了我校今天职称自主评审工作方案，与以往不同的主要有两块：

第一：学校首次实行自主评审，要在稳定的基础上进行改革，严格执行省、市有关职称改革的政策，职称评审条件参照省人社厅2017年1月新出台的职称评审条件，基层推荐单位和学校高评会都要统一标准，一把尺子量到底，严格按照此条件开展职称评审工作，可以高于此标准，但绝不能低于该评审条件。

各基层单位必须成立基层推荐小组，组长由院长担任，成员不能少于7人，其中高级不能少于2人，在评议和答辩的基础上以无记名投票方式进行民主测评。各基层推荐单位根据民主评议、民主测评和答辩结果，确定推荐人员排序，并在本单位公示，公示期不少于5个工作日。在评审程序上各基层单位要严格实行“公开、展示、考核、评议、监督”相结合的考核推荐办法。

第二：参评人按照学科专业实行双轨并行推荐。就是各个学院成立基层推荐委员会，所有申报人员（行政、科研所等教辅部门）按照自己申报的专业到对应的学院（部）进行

推荐考核。推荐是按照事业编制一类、政府购买和校聘人员

一类，分成两大类进行双轨推荐，并且要求对本学科申报人

员按照正高、副高、中级进行由强到弱的顺序进行排序。

需要说明二点：第一点是XX成立副系列推荐基层推荐

小组，申报副系列的教师由图书馆负责材料的“五公开”，

但不在进行排序；第二点是XX学院由于涉及学科较多，为

了便于工作开展，初教学院可按照文科和理科两类进行排序。

五、时间安排

经学校研究，今年我校职称采取两步走，第一步，寒假

放假前，下发学校职称评审工作安排，同时把职称评审工作

方案、实施方案以及成立评审委员会和建立专家库情况报市

人社局和省人社厅备案，待上级部门审批同意后，在今年3

月中下旬开展学校中、高级职称评审工作。这次推荐，我们

给各基层单位留出足够的时间，各学院负责人为基层推荐小

组第一责任人，要站在学院发展的高度，合理安排推荐工作，在规定的时间内上报基层推荐结果，确保工作整体推进，圆

满完成今年职称评审工作。