八年级历史义和团运动
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部编版历史八年级上册第七课 八国联军-课件
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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抗击八国联军 1.八国联军侵华
背景
义和团运动的迅猛发展，引起了外国侵略者的密 切关注
原因
直接原因 镇压中国人民的反抗斗争 根本原因 帝国主义列强为进一步征服和控制中国
方法技巧 利用歌谣记忆《辛丑条约》。 一九零一要记住，《辛丑条约》受屈辱。 赔款白银四亿五，反帝活动被禁锢。 东交民巷使馆界，拆毁炮台占铁路。 “半殖半封”全形成，人民生活更痛苦。
1.《辛丑条约》对中国社会造成了怎样的影响？ （1）从经济上看，中国赔款4.5亿两白银，当时中国人
口约为4.5亿，列强用意为要每个中国人都向他们交一两白 银的“罚金”。同时，赔款又以海关等税收作为担保，从 而严重损害了中国的主权。
海关的铁路沿线要地
（4）划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准 中国人居住
（5）改总理衙门为外务部，班列六部之前
影响
《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞 大、主权丧失最严重的不平等条约。从此，清 政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国 完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
此图反映了清政府与列强签订 《辛丑条约》时的场景。通过《辛丑 条约》，帝国主义国家对中国进行了 又一次骇人听闻的经济掠夺，并使清 朝的都城置于帝国主义国家的武装控 制之下，清政府完全成为帝国主义统 治中国的工具。中国完全沦为半殖民 《辛丑条约》签订时的场景 地半封建社会。
☆义和团运动失败的原因有哪些？ （1）清政府方面：中国国势衰微；封建制度腐朽；清政
府不是真正支持义和团，而是对其既利用又削弱，最终出卖 并剿杀了义和团。
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抗击八国联军 1.八国联军侵华
背景
义和团运动的迅猛发展，引起了外国侵略者的密 切关注
原因
直接原因 镇压中国人民的反抗斗争 根本原因 帝国主义列强为进一步征服和控制中国
方法技巧 利用歌谣记忆《辛丑条约》。 一九零一要记住，《辛丑条约》受屈辱。 赔款白银四亿五，反帝活动被禁锢。 东交民巷使馆界，拆毁炮台占铁路。 “半殖半封”全形成，人民生活更痛苦。
1.《辛丑条约》对中国社会造成了怎样的影响？ （1）从经济上看，中国赔款4.5亿两白银，当时中国人
口约为4.5亿，列强用意为要每个中国人都向他们交一两白 银的“罚金”。同时，赔款又以海关等税收作为担保，从 而严重损害了中国的主权。
海关的铁路沿线要地
（4）划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准 中国人居住
（5）改总理衙门为外务部，班列六部之前
影响
《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞 大、主权丧失最严重的不平等条约。从此，清 政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国 完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
此图反映了清政府与列强签订 《辛丑条约》时的场景。通过《辛丑 条约》，帝国主义国家对中国进行了 又一次骇人听闻的经济掠夺，并使清 朝的都城置于帝国主义国家的武装控 制之下，清政府完全成为帝国主义统 治中国的工具。中国完全沦为半殖民 《辛丑条约》签订时的场景 地半封建社会。
☆义和团运动失败的原因有哪些？ （1）清政府方面：中国国势衰微；封建制度腐朽；清政
府不是真正支持义和团，而是对其既利用又削弱，最终出卖 并剿杀了义和团。
(八年级历史教案)义和团运动
义和团运动八年级历史教案教学目标通过本课内容的教学，使学生了解和掌握：义和团的成员、组织形式和活动地区。
平原大捷。
“扶清灭洋”的斗争口号。
义和团势力在京津地区的发展。
八国联军发动侵华战争。
义和团抗击八国联军的斗争。
中外反动势力对义和团运动的镇压。
《辛丑条约》的签订及其对中国社会造成的严重危害。
通过义和团“扶清灭洋”口号的教学，使学生认识：当时中国社会的主要矛盾是民族矛盾，因此口号的核心是“灭洋”，是义和团反帝爱国性质的具体表现。
“扶清’说明义和团对清政府的反动本质认识不清，反映了农民阶级的阶级局限性。
培养学生透过现象看本质的能力。
通过学习、分析《辛丑条约》的主要内容及其对中国社会造成的严重危害，以培养学生综合、分析能力。
通过义和团反帝爱国运动的教学，让学生认识到义和团运动是波澜壮阔的农民反帝爱国运动。
它沉重地打击了帝国主义和封建势力，表现出中国人民不屈不挠的斗争精神。
中国人民前仆后继、不屈不挠的反抗斗争是使中国免于沦为完全殖民地的主要原因。
培养学生的爱国主义情感。
教学建议地位分析19世纪末爆发的义和团运动，是帝国主义侵略加剧、民族矛盾空前激化的产物。
它沉重地打击了八国联军的侵华活动，粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦。
是甲午战争后，中国人民反侵略、反压迫斗争的英勇表现，表现出中国人民不屈不挠的斗争精神。
义和团运动在中外反动势力联合绞杀下失败，清政府同帝国主义国家签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
重点分析：义和团反对八国联军的斗争是本课重点之一。
这是认识义和团运动性质的重要依据，义和团运动始终把斗争矛头指向帝国主义，反对八国联军的斗争是义和团反帝斗争的具体表现，显示了中国人民不畏强暴，英勇斗争的精神。
《辛丑条约》的内容和对中国社会的影响是另一重点内容。
《辛丑条约》的签订，标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国的半殖民地半封建社会完全形成了。
难点分析“扶清灭洋”口号的提出，是本课难点之一。
八年级历史义和团运动和八国联军侵华战争
2、历史意义
显示民族力量；粉碎瓜分计划； 打击反动势力；加速清廷灭亡。
五、《辛丑条约》的签订
三、高潮——抗击八国联军的战斗
1、八国联军发动侵华战争（1900年夏）
2、廊坊狙击战
3、天津保卫战
4、北京地区的战斗
义和团运动和八国联军侵华战争
一、兴起
四、评价
1、兴起原因
1、失败原因
根本:帝国主义侵华加深，民族危机加重
一、兴起
1、兴起原因
根本:帝国主义侵华加深，民族危机加重 直接:反洋教斗争汹涌澎湃
3、兴环起冠线标起志义：，冠县起义 平原大捷 二、发展县
1、口号起：扶清灭洋 2、清政义府对义和团的政策
镇压、利用、控制、出卖、剿灭
三、高潮——抗击八国联军的战斗
1、八国联军发动侵华战争（1900年夏） 2、廊坊狙击战 3、天津保卫战 4、北京地区的战斗
课堂练习
1、义和团运动兴起的根本原因是
A、帝国主义侵略加深，民族危机严重
B、清政府进一步腐朽，黄河连年泛滥
C、帝国主义宗教侵略加剧
D、清政府实行“袒教抑民”政策
2、义和团提出“扶清灭洋”的口号，下列叙述不正确的是
A、反映了帝国主义与中华民族的 矛盾十分尖锐 B、为了使清政府允许他们公开活动，承认合法 C、为了把斗争锋芒指向帝国主义 D、带有笼统 的排外性
• 拆毁北京至大沽口间的炮台，准许各国在北京 至山海关铁路沿线要地驻军；
• 在北京东交民巷划定使馆界，由各国驻兵防守， “中国民人，概不准在界内居住”；
• 惩办曾支持宣战的王公大臣，永远禁止中国人 民的反帝活动；
• 改总理衙门为外务部，位列六部之首。
义和团运动和八国联军侵华战争
一、兴起
显示民族力量；粉碎瓜分计划； 打击反动势力；加速清廷灭亡。
五、《辛丑条约》的签订
三、高潮——抗击八国联军的战斗
1、八国联军发动侵华战争（1900年夏）
2、廊坊狙击战
3、天津保卫战
4、北京地区的战斗
义和团运动和八国联军侵华战争
一、兴起
四、评价
1、兴起原因
1、失败原因
根本:帝国主义侵华加深，民族危机加重
一、兴起
1、兴起原因
根本:帝国主义侵华加深，民族危机加重 直接:反洋教斗争汹涌澎湃
3、兴环起冠线标起志义：，冠县起义 平原大捷 二、发展县
1、口号起：扶清灭洋 2、清政义府对义和团的政策
镇压、利用、控制、出卖、剿灭
三、高潮——抗击八国联军的战斗
1、八国联军发动侵华战争（1900年夏） 2、廊坊狙击战 3、天津保卫战 4、北京地区的战斗
课堂练习
1、义和团运动兴起的根本原因是
A、帝国主义侵略加深，民族危机严重
B、清政府进一步腐朽，黄河连年泛滥
C、帝国主义宗教侵略加剧
D、清政府实行“袒教抑民”政策
2、义和团提出“扶清灭洋”的口号，下列叙述不正确的是
A、反映了帝国主义与中华民族的 矛盾十分尖锐 B、为了使清政府允许他们公开活动，承认合法 C、为了把斗争锋芒指向帝国主义 D、带有笼统 的排外性
• 拆毁北京至大沽口间的炮台，准许各国在北京 至山海关铁路沿线要地驻军；
• 在北京东交民巷划定使馆界，由各国驻兵防守， “中国民人，概不准在界内居住”；
• 惩办曾支持宣战的王公大臣，永远禁止中国人 民的反帝活动；
• 改总理衙门为外务部，位列六部之首。
义和团运动和八国联军侵华战争
一、兴起
八年级,历史,义和团运动和八国联军侵华
②成为帝国主义侵略中国 的大本营；
③清政府进一步成为帝国 主义的帮凶； ④ 使清政府完全处于外 国军队的控制之下，便于 直接派兵镇压反帝运动；
影响：《辛丑条约》的签订，标志着中国完全沦为半殖民地 半封建社会，清朝完全成为帝国主义统治中国的工具。
鸦片战争 《南京条约》 （1840—1842）
开始沦为半殖民 地半封建社会
第七课
义和团运动和八国联军侵华
自主探究 义和团是如何兴起的？ 哪八个国家在1900年时侵略中国？
熊代表沙皇俄国
蛇代表德国
太阳代表日本
虎代表英国
鹰代表美国 鹰代表美国 蛤蟆代表法国
西方列强 争先恐后 地在中国 划分势力 范围，抢 占租借地， 中国被各 帝国主义 分割得支 离破碎。
列强恣意宰割中国的行径加
剧了中华民族与帝国主义的 矛盾。民族矛盾的激化促成 了反抗意识的强化。以失业 民众和下层百姓为主体的义 和团“反洋教”风潮逐渐弥 漫开来。
一:义和团的兴起
原名： 义和拳 地区： 山东、河南、直隶 成员： 贫苦农民为主
甲午中日战争以后，随着帝国主义侵 原因：略势力的深入，一些外国教会也猖狂 地欺压中国人民。从1898年起活跃 在山东的民间组织义和团,掀起了反 帝爱国运动.
《辛丑条约》的主要内容
1901年，李鸿章代表清政府与英、美、俄、 法、德、意、日、奥等帝国主义国家签 订了《辛丑条约》。 经济上：清政府向各国赔偿白银4.5亿两， 分39年还清，本息共计9.8亿两； 外交上：北京的东交民巷划为使馆区，允 许各国驻兵保护，不准中国人居住;
政治上：清政府向各国认错道歉，并保证严
八国联军在大沽口登陆
联军决定，8月4日进攻北京。
这是联军的司令官们离津前的最后一张合影
八年级历史上册 第4课《义和团运动与八国联军侵华战争》课件 华东师大版
2019/7/13
最新中小学教学课件
21
谢谢欣赏！
2019/7/13
最新中小学教学课件
22
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
二、八国联军发动侵华战争
1900年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军2000 多人，在英国海军司令西摩尔的率领下从天津向北京进犯。
八国联军在天津登陆
攻陷大沽炮台 攻占天津
联军付出伤亡900余人的代价，并发射毒 气炮后，攻陷天津。
8月4日，联军2万余人由天津进犯北京。
攻陷大沽炮台
攻占天津
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
八年级历史义和团运动课件
八年级历史义和团运 动课件
目录
CONTENTS
• 义和团运动的背景 • 义和团运动的主要活动 • 义和团运动的影响 • 义和团运动的评价 • 义和团运动的历史意义
01
义和团运动的背景
十九世纪末的中国社会背景
01
02
03
04
政治状况
清朝末期，政治腐败严重，对 外软弱，导致民族屈辱感加深
。
经济状况
历史反思
义和团运动告诫我们应对 历史进行深刻反思，避免 重蹈覆辙。
04
义和团运动的评价
义和团运动的积极评价
民族意识的觉醒
义和团运动激发了中国人民的民族自 豪感和民族意识，促进了民族团结。
反帝反封建的革命性
义和团运动反对帝国主义和封建主义 ，具有反帝反封建的革命性。
打击西方列强
义和团抗击了西方列强的侵略，对列 强在华势力造成了一定程度的打击。
他们通过游行示威、罢工罢市等方式，向政府和列强施压，争取民族平等和权益保 障。
义和团运动激发了中国人民的民族自尊心和爱国热情，推动了中国近代民族主义运 动的发展。
反对基督教传播
义和团团民认为基督教传播是 西方列强文化侵略的一部分， 因此坚决反对基督教在中国传 播。
他们攻击教堂、焚烧教士住宅 、驱逐外国传教士等，以实际 行动抵制外来宗教的渗透。
义和团运动强调了文化交流的重要性，促进了不 同民族之间的相互理解和融合。
THANKS
感谢您的观看
和土豪劣绅。
发展
受到洋教的冲击和压迫，逐渐 转变为反洋教运动，并迅速蔓 延至华北地区。
组织形式
采用传统结社方式和秘密入会 仪式，以“扶清灭洋”为口号 ，吸引了大量农民、手工业者 和流民。
目录
CONTENTS
• 义和团运动的背景 • 义和团运动的主要活动 • 义和团运动的影响 • 义和团运动的评价 • 义和团运动的历史意义
01
义和团运动的背景
十九世纪末的中国社会背景
01
02
03
04
政治状况
清朝末期，政治腐败严重，对 外软弱，导致民族屈辱感加深
。
经济状况
历史反思
义和团运动告诫我们应对 历史进行深刻反思，避免 重蹈覆辙。
04
义和团运动的评价
义和团运动的积极评价
民族意识的觉醒
义和团运动激发了中国人民的民族自 豪感和民族意识，促进了民族团结。
反帝反封建的革命性
义和团运动反对帝国主义和封建主义 ，具有反帝反封建的革命性。
打击西方列强
义和团抗击了西方列强的侵略，对列 强在华势力造成了一定程度的打击。
他们通过游行示威、罢工罢市等方式，向政府和列强施压，争取民族平等和权益保 障。
义和团运动激发了中国人民的民族自尊心和爱国热情，推动了中国近代民族主义运 动的发展。
反对基督教传播
义和团团民认为基督教传播是 西方列强文化侵略的一部分， 因此坚决反对基督教在中国传 播。
他们攻击教堂、焚烧教士住宅 、驱逐外国传教士等，以实际 行动抵制外来宗教的渗透。
义和团运动强调了文化交流的重要性，促进了不 同民族之间的相互理解和融合。
THANKS
感谢您的观看
和土豪劣绅。
发展
受到洋教的冲击和压迫，逐渐 转变为反洋教运动，并迅速蔓 延至华北地区。
组织形式
采用传统结社方式和秘密入会 仪式，以“扶清灭洋”为口号 ，吸引了大量农民、手工业者 和流民。
八年级历史义和团运动(中学课件201911)
所在有威名 既牵挽不至 僧朗启孝武救之得免 得乎？迁建康狱正 药不复效 除淫祀 傅琰 举其盈数；号为三五 若不早图 智计不同 又加之以政绩 猛兽伏不敢起 岂由才致 "子师门 七年 "云得不死 定是谁室？勉撰立选簿奏之 参宋武帝中军军事 乃一还家 "卿昔有还金之美 使万有其一
宋起居注 永言惭惕 连闼洞房 山阴 勉以疾求解内任 多有物故 拜太中大夫 "彧方于车中为教 而帝未知 任信下转相督促 "高澄既新得志 诸县皆盛供帐以待焉 将还 请旨断决 死令吏衣棺之 襁负而出 泛舟而还 日磾胡人 我遗之清白 服阕后 革称脚疾不拜 晋安王长史 齐建元四年 廉倾
3、义和团首领张德成，指挥战士进攻的是［ ］
A廊坊 B天津紫竹林地区的外国租界
C老龙头车站
D西什库教堂
4．义和拳改名为义和团，提出“扶清灭洋”口号是在[ ] A．1899年秋，朱红灯领导起义取得平原大捷之后 B．1900年春山东义和团进入直隶时 C．1900年夏义和团进入北京时 D．1900年夏义和团进入天津时 5．1900年夏，清政府承认义和团为合法团体的目的[ ] ①支持义和团的反帝爱国行动 ②打击反对义和团运动的洋务派官僚 ③利用义和团抵抗外国侵略者 ④企图削弱义和团 A．①②③ B．②③④ C．②④ D．③④
深勋厚 飘郡听事入隍中 弹肃礼闱 其为通人所推如此 为不刊之则 詹事如故 今日得死为幸 "岐曰 乃为《答客》以自喻焉 即事虽难 且百僚卿士 东昏之时 又列副秘阁及《五经》典书各一通 恨今世无复此辈人 得黄郭 播迁凉土 "其若负信 后有选人为狱司者 "礼坏乐缺 不制嘉名 以革
为征北记室参军 岂有求和？诵略上口 卿颇足不？休源即以所诵记随机断决 故因以报焉 后为太子詹事 追载缣帛以送之 还问起居 "边境且得静寇息人 星文灾变 帝遂从之 普通七年 经年岁 自侍中出为王府谘议 不亦厚乎"？于是敛户课 故国异家殊 奂为雍州刺史 东昏时 宋泰始中 同官
历史与社会八年级下人教部编版8.1.4义和团运动与八国联军侵华战争
口 号 扶清灭洋
评价 灭洋 进步性：鲜 的明斗地争表意达志了。中国人民反对帝国主义
局限性：义和团对洋人、洋教以及轮船、铁路等 统统排 斥，又具有盲目 排外的落后性。
扶清 扶清 反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱
有幻想。
二、八国联军侵华战争
1900年春，义和团发展到京津地区， 列强利益受到威胁，决定联合镇压，于 是组成了2000多人的联军，从天津出发， 但被义和团成功击退。清政府也对八国 联军宣战。
归纳总结
中国半殖民地半封建社会的形成过程
鸦片战争（1840—1842年）《南京条约》
中国_开__始___沦__为___半殖民地半封建社会。
第二次鸦片战争（1856—1860年）《天津条约》《北京
条约》中国半殖民地半封建化程度 进一步加深 。
中日甲午战争（1894—1895年）《马关条约》
大大加深 了中国半殖民地化的程度。
义
神拳助 义和团 只因鬼子闹中反原帝 和
团
天无雨迷地焦信旱 全是教堂止住天 揭
帖
兵法易 都学全 要平鬼子不费难
拆铁路 拔线杆 盲紧急目毁排坏火外轮船
大法国 心胆寒 英美德俄尽消然
发展 清政府对义和团态度的变化 以招抚代替剿灭。
变化原因 利用义和团（抵抗洋人）。
义和团运动初期， 山东冠县义和拳、平原 县义和拳和清朝官兵都 发生过较大规模的冲突 和战斗。清朝统治者为 维护其统治秩序，因此 对义和团采取剿杀的政 策。
八国联军侵华战争（1900—1901年）《辛丑条约》
中国_完___全__沦___为___半殖民地半封建社会。
想一想，义和团、清政府和列 强三方的“变”与“不变”
爱国 腐朽 侵略
八年级历史7.《抗击八国联军》课件
宫室苑囿（you）被洗劫一空
被掠的白银 北京城被在杀八的国义联和军团的战炮士火下燃烧
二、八国联军侵华
（1900---1901年）
3、《辛丑条约》的签订：
（1）概况
① 时间：1901年（辛丑年） ② 缔约国：中国（清朝）与11国列强 ③ 中方谈判代表：李鸿章
（2）内容
《辛丑条约》签订图 1901年9月7日清政府与德、俄、英、法 等十一个帝国主义国家签订了空前丧权辱国 的《辛丑条约》。这就是李鸿章和庆亲王奕 劻代表清政府与各国列强签约时的情景。
----英国外交大臣勃罗叠 立克在议会演说
深 结合之前所学知识，概述中国是怎样一步步沦为半殖 入 Y民地半封建社会的？
探
完全沦为
究 大大加深
进一步加深
开始沦为
O 鸦片
战争
第二次鸦 片战争
甲午 八国联军 X
战争 侵华战争
1.义和团运动兴起的根本原因是( B )
A.外国传教士的活动十分猖獗
B.帝国主义的侵略加深
二、八国联军侵华
（1900---1901年）
1、原因：
（1）根本原因—列强要瓜分灭亡 中国；
（2）直接原因--镇压义和团运动
2、概况： （1）时间：1900.6-1900.8 （2）八国：，英、美、俄、日、 法、德、意、奥八国。 （3）扩大侵略： （各的4）国 侵联略经合战过舰争队。：攻占大沽炮台，扩大对中国
C.清政府承认义和团的合法地位
D.地主阶级与农民阶级的矛盾加深
2.八国联军的侵华时间是( B )
A.1899年
B.1900年
C.1901年
D.1902年
二、八国联军侵华
（1900---1901年） 3、《辛丑条约》及影响：
被掠的白银 北京城被在杀八的国义联和军团的战炮士火下燃烧
二、八国联军侵华
（1900---1901年）
3、《辛丑条约》的签订：
（1）概况
① 时间：1901年（辛丑年） ② 缔约国：中国（清朝）与11国列强 ③ 中方谈判代表：李鸿章
（2）内容
《辛丑条约》签订图 1901年9月7日清政府与德、俄、英、法 等十一个帝国主义国家签订了空前丧权辱国 的《辛丑条约》。这就是李鸿章和庆亲王奕 劻代表清政府与各国列强签约时的情景。
----英国外交大臣勃罗叠 立克在议会演说
深 结合之前所学知识，概述中国是怎样一步步沦为半殖 入 Y民地半封建社会的？
探
完全沦为
究 大大加深
进一步加深
开始沦为
O 鸦片
战争
第二次鸦 片战争
甲午 八国联军 X
战争 侵华战争
1.义和团运动兴起的根本原因是( B )
A.外国传教士的活动十分猖獗
B.帝国主义的侵略加深
二、八国联军侵华
（1900---1901年）
1、原因：
（1）根本原因—列强要瓜分灭亡 中国；
（2）直接原因--镇压义和团运动
2、概况： （1）时间：1900.6-1900.8 （2）八国：，英、美、俄、日、 法、德、意、奥八国。 （3）扩大侵略： （各的4）国 侵联略经合战过舰争队。：攻占大沽炮台，扩大对中国
C.清政府承认义和团的合法地位
D.地主阶级与农民阶级的矛盾加深
2.八国联军的侵华时间是( B )
A.1899年
B.1900年
C.1901年
D.1902年
二、八国联军侵华
（1900---1901年） 3、《辛丑条约》及影响：
人教版历史与社会八下8.1.4《义和团运动与八国联军侵华战争》课件4(共34张PPT)
第4课时
有人遥指旌旗处， 千古伤心是马关。
——康有为 （1899年）
背景：甲午战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族 矛盾空前激化，引起人民大众的激烈反抗。
直接原因：教会活动猖獗
屠龙大会
人人有份
义和团没有形成统一的组织，他们一 般是以八卦名目自立团号。义和团的信仰 也很不一致，各团坛无统一固定的信仰， 只有“神灵附体” “刀枪不入”的迷信 思想基本一致。他们信仰的神灵五花八门， 大都是《封神榜》 《三国演义》 《西游 记》《三侠五义》等小说或戏曲中的人物， 在“上法附体” 时，想起谁就说是谁 “附体”，如孙悟空、猪八戒、赵云、关 羽、黄天霸、窦尔敦等人物都成了附体的 神灵。
廊坊之战
西摩尔所部狼狈退回天津
八 国 联
军 进 入
皇 宫
侵 略 者 践 踏 清 帝 的 宝 座
“所有中国此次所受毁损及 抢劫之损失，其详数将永远不能 查出，但为数必极重大无疑。”
“中国群众……尚含有无限蓬 勃生气”。
“无论欧美、日本各国，皆无 此脑力与兵力，可以统治此天下生 灵四分之一”。
影响
1 使中国更加贫困。 2 是“国中国”，列强
的大本营 。 3 便于外国控制清政府和
镇压人民反帝斗争。
4
清政府成为“洋人 的朝廷”
6.影响：清政府完全成为列强统治中国的工具， 中国完全沦为半殖民地半封建社会。
清政府就 像列强手 中的扯线 木偶一样， 成为侵略 者统治中 国的工具
嘿嘿，你们的地 盘，我做主
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/8/11 2021/8/ 112021 /8/11A ug-211 1-Aug-2 1
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/ 8/1120 21/8/11 2021/8 /11We dnesday , August 11, 2021
有人遥指旌旗处， 千古伤心是马关。
——康有为 （1899年）
背景：甲午战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族 矛盾空前激化，引起人民大众的激烈反抗。
直接原因：教会活动猖獗
屠龙大会
人人有份
义和团没有形成统一的组织，他们一 般是以八卦名目自立团号。义和团的信仰 也很不一致，各团坛无统一固定的信仰， 只有“神灵附体” “刀枪不入”的迷信 思想基本一致。他们信仰的神灵五花八门， 大都是《封神榜》 《三国演义》 《西游 记》《三侠五义》等小说或戏曲中的人物， 在“上法附体” 时，想起谁就说是谁 “附体”，如孙悟空、猪八戒、赵云、关 羽、黄天霸、窦尔敦等人物都成了附体的 神灵。
廊坊之战
西摩尔所部狼狈退回天津
八 国 联
军 进 入
皇 宫
侵 略 者 践 踏 清 帝 的 宝 座
“所有中国此次所受毁损及 抢劫之损失，其详数将永远不能 查出，但为数必极重大无疑。”
“中国群众……尚含有无限蓬 勃生气”。
“无论欧美、日本各国，皆无 此脑力与兵力，可以统治此天下生 灵四分之一”。
影响
1 使中国更加贫困。 2 是“国中国”，列强
的大本营 。 3 便于外国控制清政府和
镇压人民反帝斗争。
4
清政府成为“洋人 的朝廷”
6.影响：清政府完全成为列强统治中国的工具， 中国完全沦为半殖民地半封建社会。
清政府就 像列强手 中的扯线 木偶一样， 成为侵略 者统治中 国的工具
嘿嘿，你们的地 盘，我做主
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/8/11 2021/8/ 112021 /8/11A ug-211 1-Aug-2 1
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/ 8/1120 21/8/11 2021/8 /11We dnesday , August 11, 2021
八年级历史上册 第2单元 民族危机与救亡图存(19世纪60年代—20世纪初)第7课 义和团运动和八国
达标测试
1、帝国主义国家组织八国联军发动侵华战争的主要目的是
（A）
A．镇压义和团运动
B．维护清王朝统治
C．维护和扩大在华权益 D．迫使清政府妥协
3、下列不平等条约中标志着清政府完全成为西方
列强统治中国的工具的是（ D）
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
1．《辛丑条约》签定后，居住在北京东交民巷的冯某被迫举
3、政治上：清政府保证严禁人民参加反帝活 动；
4、军事上：清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主 义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；
内容
危害
经济 政治
赔款白银4.5亿两 严禁人民反帝
加剧人民的贫困和经 济的凋敝
清政府进一步成为列 强的帮凶
军事
拆毁炮台；驻扎要地
清政府完全处于列强 控制，失去军事自主权
慈禧太后和光绪皇帝返回紫禁城的场面
下列这些图片说明了什么？
八国联军进北京后，慈禧太后与外国公使夫人们在一起
帝国主义为维护和扩大在华利益，发动侵华战争。
清政府利用义和团抵抗八国联军。 义和团为扶清、保国英勇抗击帝国主义，最终遭到 中外反动势力的联合绞杀。
俄军在屠杀中国百姓
北京城在八国联军的炮火下燃烧
一、八国联军侵华
5、罪行： 公开抢劫，屠杀无辜， 奸淫妇女，无恶不作
6、结果： 北京第二次被占领，被迫在 1901年签订不平等条约《辛丑 条约》
《辛丑条约》主要内容：
1、经济上：清政府赔款白银4．5亿两，分39 年还清，本息共计9.8忆多两；
2、外交上：划定北京东交民巷为使馆界，允 许各国驻兵保护，不准中国人居住。
1. 知道八国联军侵华战争的起因、时 间、参与国及侵华罪行。
新版八上历史课件：第7课 义和团抗击八国联军
5.举出近代史上反击外来侵略的典型事件。 （三个以上） 6.请你列举1840年以来签订的不平等条约。 （四个以上）
1900年八国联军侵华路线图
北京
廊坊 杨村 天津 老龙头火车站
大沽
第一单元
史前时期：中国境内人类的活动 第 1课 中国早期人类的代表——北京人
新课导入
你知道关于人类起源的神话传说吗？
“在英国方面……所抢之物，均须缴出，一 齐堆在使馆大屋之内，加以正式拍卖……因 此之故，无一英人对于抢劫之事视为非法行 动……买卖当时抢劫所得各物之贸易，极为 隆盛……最可叹者，许多贵重物件横遭毁坏， 其中常有无价之木质雕刻在内……” -------《瓦德西拳乱笔记》
“所有中国此次所受毁损及抢劫之损失， 其详数将永远不能查出，但为数必极大无 疑。……又因抢劫时发生强奸妇女，残忍行 为，随意杀人，无故放火等事，为数极属不 少……由此而死之人究有若干，实永远不能 调查……”
外形，磨制和钻孔，会人工取火，爱美意识 饰品 骨针
火
课堂小结 1、《中国早期人类的代表——北京人》讲到了我国 境内早期人类——元谋人、北京人的发现及特征， 介绍了山顶洞人。其中，元谋人是我国境内目前已 确认的最早的古人类。北京人是世界上最重要的原 始人类之一。周口店北京人遗址是迄今所知世界上 内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。山顶洞人 的脑容量及头骨形态与现代人接近，已经具有现代 人类的特征。 2、元谋人、北京人、山顶洞人距今年代分别是约 170年、约70万—20万年、约3万年。 3、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？
3.北京人保留了猿的某些特征，但他们 已经是人的主要原因是（ A ）
A.他们能够制造和使用工具
B.他们已经会使用天然火 C.他们生活在距今约七十万至二十万年
冀教版历史八年级上册第7课《义和团运动与八国联军侵华》说课稿
冀教版历史八年级上册第7课《义和团运动与八国联军侵华》说课稿一. 教材分析冀教版历史八年级上册第7课《义和团运动与八国联军侵华》是本套教材中非常重要的一课。
通过本课的学习，学生可以了解义和团运动的兴起、发展及其在抗击外来侵略者中所发挥的作用，同时也可以了解八国联军侵华战争的背景、过程及其对中国的影响。
本课内容紧密联系学生的生活实际，有助于激发学生对历史的兴趣，培养学生的爱国情感和历史责任感。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经了解了清朝晚期的历史背景，对鸦片战争、太平天国运动等有一定的认识。
然而，对于义和团运动和八国联军侵华战争的具体内容，学生可能较为陌生。
因此，在教学过程中，我需要注重引导学生了解义和团运动与八国联军侵华战争的发生背景、过程及其历史意义，激发学生的爱国情感和历史责任感。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解义和团运动的兴起、发展及其在抗击外来侵略者中所发挥的作用，掌握八国联军侵华战争的背景、过程及其对中国的影响。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：激发学生的爱国情感和历史责任感，培养学生的民族团结意识。
四. 说教学重难点1.重点：义和团运动的兴起、发展及其在抗击外来侵略者中所发挥的作用；八国联军侵华战争的背景、过程及其对中国的影响。
2.难点：义和团运动与八国联军侵华战争之间的内在联系；学生对爱国情感和历史责任感的培养。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、讲授法、提问法等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的历史素养。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、地图等教学辅助材料，生动形象地展示义和团运动与八国联军侵华战争的历史场景，增强学生的直观感受。
六. 说教学过程1.导入新课：以问题导入，引导学生思考：为什么在近代中国，外来侵略者会接二连三地侵华？从而引出本课的主题。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解义和团运动的兴起、发展及其在抗击外来侵略者中所发挥的作用。
八年级历史义和团运动和八国联军侵华战争
灭洋
1.广泛的团结群众参加反 帝斗争
2.具有笼统的排外性
（1）进步性
反映人民反对帝国主义、挽救民族危亡的强烈愿望， 具有爱国性质。
（2）落后性 带有浓厚的神秘色彩、盲目排外，不能明确认识清 政府及其专制制度。
（3）反映当时中国社会矛盾的变化，当时中国的主要矛盾
是中外民族矛盾。
二、义和团运动的发展 1、发展方向：
1 使中国人民更加贫困。
2 成为列强的大本营 。 便于外国控制清政府 3 和镇压人民反帝斗争。 4 清政府进一步成为帝 国主义的帮凶。
4 禁止中国人民一切形式的反帝 斗争；
中国半殖民地半封建社会统治秩序完全确立
中国半封建半殖民地形成的过程
一、开始形成
（1840年-1860年）鸦片战争和第二次鸦片战争 二、进一步加深 （1860年-1895年）第二次鸦片战争后至中日甲午战争前 三、大大加深 （1895年-1901年）《马关条约》签订后至八国联侵华 四、完全形成
A、建立总理衙门 B、任命赫德管理海关
课堂小结
在19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧， 中华民族面临生死存亡的威胁，帝国主义与中 华民族的矛盾空前尖锐。义和团运动兴起于山 东、“扶清灭洋”口号的提出、八国联军发动 侵华战争、义和团抗击八国联军的战斗等，都 是这一主要矛盾的反映。由于中外反动势力的 联合绞杀，也由于本身的历史局限性，义和团 运动最后失败了，但是它的历史功绩不可磨灭。 1901年《辛丑条约》的签订，标志着中国半殖 民地半封建社会统治秩序的完全确立，中国的 半殖民地半封建社会最终形成。
（2）甲午中日战争期间，帝国主义势力侵入山 东，教会活动更加猖狂。教会势力与地封 建势力相互勾结，欺压人民，进一步激化 了社会矛盾。 （3）反洋教斗争风起云涌。
人教版八年级历史上册第7课抗击八国联军课件(共38张PPT)
概括清政府对义和团态度有什么变化？分析变化原因？ 以招抚代替剿灭，并承认其合法地位。 利用义和团（抵抗洋人）。
2、 1900年夏，义和团已经控制了京津地区。
义和团运动斗争矛头直指帝国主义侵略势力。北京和天津是清政府和帝国主义 统治的心脏，义和团纷纷进人天津、北京。他们沿途张贴文告，揭露帝国主义的 侵略行，通过捣毁教堂，拆毁铁道、砍断电线，表达对外国侵略者的愤怒。 1900 年6月，义和团已经控制了京津地区，运动发展到顶峰，
——《只因鬼子闹中原》揭帖 这个揭帖宣传了哪些主张?你怎样国，争取官军） （1）“扶清”有何进步意义？ （2）“扶清”有何局限性？ （放松警惕） （3）“灭洋”有何进步意义？（爱国，动员群众） （4）“灭洋”有何局限性？ （笼统排外）
2、评价：“灭洋”，鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志 ，但义和团对洋人、洋教以及轮船、铁路等统统排斥，又具有盲目排外 的落后性。“扶清”，则反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它 抱有幻想。
比较近代前期两次农民运动的相同点？
1、领导阶级和斗争方式相同：都是农民领导的，采取暴力斗 争形式。 2、结果相同：都遭到中外反动势力的联合镇压而失败。 3、失败原因相同：既有农民阶级本身的局限性，也有中外 反动势力的联合镇压 4、历史意义相同：都打击了西方列强和清王朝，有积极意 义
太平军战士
被捕的义和团民
义和团是一个什么组织？ 后来为什么把斗争矛头指向帝国主义？
1900年
帝国主义侵略加深
“庚子拳变 ”
团民杀洋人、 教徒，烧教堂 、拆电线、毁 铁路，进攻租 界
二、抗击八国联军
（一）八国联军侵华战争的爆发：
1、义和团运动的迅猛发展，引起了外国侵略者的密切关注。1900年5月底 ，英俄等国调遣军队300余人，进驻北京使馆。 2、义和团发展迅猛，为镇压义和团运动，1900年6月，英、美、俄、日、 法、德、意、奥八国组织联军2000多人，在英国海军司令西摩尔的率领下 从天津向北京进犯。
八年级历史上册 第2单元 民族危机与救亡图存(19世纪60年代—20世纪初)第7课 义和团运动和八国
课题探究与检测
合作探究二 分析下面两则材料，有助于我们对“列强的
侵略和中国人民的抗争”这一主题的再认识。 材料一 在世界的东方，屹立着一个历史文化
从未间断的国家：中国。然而， 177年前，英 国派出的只有7 000人的远征军远道而来打败 了这个拥有80万军力的东方大国；157年前10 月的一天，“两个强盗走进了圆明园，两个胜 利者一起彻底毁灭了圆明园”；117年前紫禁 城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在 20世纪的第一年所遭受的巨大的国耻。
___海__关___等税收作担保，分39年还清，本息
共计9.8亿两；
(2)划定北京 东交民巷 为使馆界，允许各国派
兵保护，不准中国人居住； (3)清政府保证严禁人民参加反帝活动； (4)拆除北京至大沽沿线炮台，允许列强派兵驻
扎 北京至山海关 铁路沿线要地。
课前预习
3.影响：
(1)战争赔款，加重了中国人民的负担；
课题探究与检测
(1)材料一中“177年前”“157年前”“117年 前”分别指的是发生在中国的什么事件？请用一 句话概括这些事件给中华民族带来的恶劣影响。
鸦片战争、第二次鸦片战争(或英法联军 火烧圆明园)、八国联军侵华战争。 使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。 (或使中国逐步沦为半殖民地半封建社 会。)
课题探究与检测
(3)通过以上材料，谈谈你对“列强的侵略 和中国人民的抗争”这一主题的认识。
落后就要挨打；“列强的侵略”和“中 国人民的抗争”具有因果关系；中国人 民反抗侵略的斗争精神是实现中华民族 伟大复兴的不竭动力等。
课题探究与检测
课堂检测 （ B ）1．义和团运动兴起和发展的主要原因 A．清政府的残暴统治 B．西方列强侵略瓜分中国，民族危机严重 C．八国联军的侵略 D．自然灾害严重
中华书局版历史八年级上册第7课《义和团运动和八国联军侵华》ppt课件
一、义和团运动的爆发
背景：
1、甲午战争后，西方列强加快争夺中国的步伐， 掀起瓜分中国的狂潮。列强争先恐后掠夺在华权 益 ，强租海港，划分“势力范围”等进行经济 侵略（外因）中华民族与西方列强之间矛盾不断 激化。
漫画：列强瓜分中国
《时局图》是1898年 谢缵泰先生创制的一副反 映当时列强瓜分中国狂潮 的漫画。图中，熊代表俄 国，虎代表英国，肠（一 说蛇）代表德国，蛙代表 法国，太阳代表日本，鹰 代表美国。原图上有黄遵 宪的题诗，现在原件藏于 美国华盛顿国立档案馆。
帝国主义的侵略
一、义和团运动的爆发
背景：
2、清政府横征暴敛，苛捐杂税增多；各 地灾害频繁，人民难以为生，阶级矛盾 尖锐。（内因）
二、义和团 运动概况：
不 到 三 月 遍 地 红 。 义 和 团 ， 起 山 东 ，
隶
直
冠县，赵三多 1898秋
山
东
义和团运动
标志事件 原因
兴起
发展 高潮 结果
1899年秋，以下层民从 帝国主义侵略加剧，民族危机严重 为主体组成的义和团 “反洋教”风潮首先在 教会势力猖獗，导致人民反抗 山东兴起。 1900年从山东转移到 袁世凯血腥镇压 直隶地区（京津） 慈禧太后（清政府）改变态度 1900年6月中旬与清军 联合抗敌 八国联军侵华 清廷对外宣战 中外反动势力的联合绞杀 农民阶级的局限性；缺乏科学的 理论指导（根本原因）
2．划定北京东交民巷为使馆界， 允许各国驻兵保护；不准中国人在 界内居住； 3．清政府保证严禁中国人民参加 任何反帝活动； 1．增加了人民的负担，进一 步控制了中国的经济命脉； 2．在使馆区监控下，清政府 的内政外交完全处于洋人控 制之下； 3．中国人民受中外反动势力 联合镇压，清王朝成为洋人 的朝廷； 4．中国在军事上失去了自主 权。
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