实现教育公平的现实意义(同名40466)
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明，面向部分人的精英教育不但有损另一部分人的教育利益，显失公平，而且容易增强某些人的等级意识和特权观念。允许私立，扶持私立，有利于形成教育界的竞争态势，也可以减轻国家办学的经济负担。然而在现实生活中在公立之中分出一般与重点两类学校的做法，对广大的社会弱势群体不公，而且还助长了不正之风。