人教版七年级数学下册自学案练习题 用坐标表示平移(2)

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义务教育基础课程初中教学资料
第六课时 6.2.2 用坐标表示平移(2)
一、自学范围 P51-52
二、自学目标: 运用直角坐标系中图形运动前后的对应顶点坐标的变化规律,准
确地写出图形运动后的各个顶点的坐标。 三、自学重点
探究图形上点的坐标的某种变化引起的图形的平移变换。 四、自学过程
1、思考:在平面直角坐标系中平移△ABC (1) 若△ABC 中的顶点 A(4,3)向右平移 3 个单位,则顶点 B
3
个顶点的坐标变为多少?将它沿y 轴正方向平移4 个单位长度呢? 分别画出平移后的图形.
3.在直角坐标系中,画出点 A(-3,4),B(-1,-2),O 为原点,求 三角形 AOB 的面积.
4
2、已知△ABC,A(-3,2),B(1,1),C(-1,-2),现将△ABC 平移,使点 A 到
2
点(1,-2) 的位置上,则点 B,C 的坐标分别为
,
.
3、完成 53 页练习题。
4、如图所示,△A′B′C′是△ABC 经 过 平 移 得 到 的 ,△ABC 中 任 意 一 点 P(x1,y1)平 移 后 的 对 应 点 为 P′(x1+6,y1+4),求 A′,B′,C′的坐标.
(3,1),C(1,2)将如何平移?△ABC 内任意一点 P(3,2)将如 何平移?
1
(2)平移后得到的新三角形△A′B′C′的各顶点坐
标是 A′(
),B′(
),C′(
)。
2、自学 51 页例题。
3、回答 52 页思考。 4、归纳:在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐
标都加(或减去)一个正数 a,相应的新图形就是把原图形向 (或

)平移 个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或
减去)一个正数 a,相应的新图形就是把原图形向
(或

)平移
个单位长度。
五、学效测试:
1、在平面直角坐标系中,将三角形各点的纵坐标都减去 3,横坐
源自文库
标保持不变,所得图形与原图形相比( )
A 向右平移了 3 个单位 B 向左平移了 3 个单位
C 向上平移了 3 个单位 D 向下平移了 3 个单位
y
4 3
A'
2
1 B'
-5 -4 -3 -2 -1 0 1
A
-1
P'(x1+6,y1+4) C'
23 4 5x
P(x1,y1) -2
C -3
B
-4
用坐标表示平移(2) 当堂检测
1、已知三角形 ABC 的三个顶点坐标为 A(2,3)B(-4,-1)C (-1,-4),将三角形 ABC 向上平移 3 个单位长度,再向右平移 2 个 单位长度,则平移后的三个顶点坐标分别是( )
A(2,6),(-4,2),(-1,7) B(4,3),(-2,-1),(1,4) C(4,6)(-2,2),(1,-1) D(5,5),(-1,1),(2,6) 2.如图,菱形 ABCD,四个顶点分别是 A(-2,1),B(1,-3),C (4,-1),D(1,1).将菱形沿 x 轴负方向平移 3 个单位长度,各
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