给排水设备的控制 ppt课件

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第3章 给排水设备的控制
3.1生活供水设备的控制
章节导读
在建筑物内,给水与排水系统是保证建筑功能最基本的系统之一,其中使用的常见 水泵有生活给水泵、消火栓泵、喷淋泵、消防稳压泵、排水泵等。在现代建筑里,对这 些水泵控制的基本要求是自动控制、正确动作。对一个水泵控制电路图进行分析,必须 先了解水泵的作用和运行方式。另外,为了实现自动控制的目的,还需采集液位、压力 等信号,为此,应熟悉这些常见的物理量信号控制器件。 对水泵控制电路图进行正确地分析是水泵运行、管理、检修、维护必不可少的技能,也 为水泵控制电路的设计和创新改进打下良好的基础。
第3章 给排水设备的控制
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知识重点
教 知识难点 推荐教学方式 建议学时
1、熟知常用水位控制器的原理; 2、掌握典型生活水泵控制电路图的分析方法; 3、掌握典型消防水泵的控制电路图的分析方法。
消防水泵控制电路图的分析方法
以实例分析为主,分解复杂电路为若干个子电路,引导学生 在电路分析中建立逻辑思维的方式。
12学时
推荐学习方法 学
必须掌握的理论知识 必须掌握的技能
以分析、探究和小组讨论的学习方式为主。结合本章内容, 通过自主学习、分析和总结,逐步建立起分析水泵控制电路 的能力,为今后分析更为复杂的水泵控制电路及设计水泵控 制电路图打下基础。
1、常用水位控制器的原理; 2、各类水泵的控制要求和运行方式。
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第3章 给排水设备的控制
3.1.1 常用的水位控制器
为了实现对水泵的自动控制以及监测水池、水箱内的液位高度,经常 用到水位控制器。水位控制器也称为液位信号器、水位开关,它是随液面 高度变化而改变其触点通断状态的开关,按其结构和原理分,常见的有干 簧管水位控制器、浮球磁性开关、电极式水位控制器、压力式水位控制器 和超声波液位控制器等。
图 3-5 三电极水位控制器原理图
当水位低于DJ2 以下时,DJ2 和DJ3 之间不导电,三极管V2截止,Vl饱和 导通,灵敏继电器KE吸合,其触点使 线柱2至3发出低水位信号。
当水位上升使DJ2和DJ3导通时,因 线柱5至7不通,V2继续截止,V1继 续导通;当水位上升到使DJl、DJ2和 DJ3均导通时,线柱5至7接通,V2饱 和导通,Vl截止,KE释放,发出高水 位信号。
2、浮球磁性开关 图3-3为浮球磁性开关结构示意图,主要由浮球、外接电缆和密封在
浮球内的开关装置组成,浮球用工程塑料或不锈钢等非导磁性材料制成。 开关装置由干簧管、磁环和动锤构成,磁环的安装位置偏离干簧管中心, 其厚度小于一根簧片的长度,所以磁环产生的磁场几乎全部从单根簧片上 通过,磁力线被短路,两根簧片之间无吸力,干簧触点处于断开状态。当 动锤靠近磁环时,可视为磁环厚度增加,两簧片被磁化为相反的极性而相 互吸引,使其触点闭合。
典型水泵控制电路图的分析方法。
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第3章 给排水设备的控制
知 识 分 布 网 络
给排水设备的控制
常用的水位控制器
水泵的控制要求和运行方式
控制电路图的 分析
生活供水泵的典型控制电路 消火栓泵的典型控制电路 自动喷淋泵的典型控制电路 消防稳压泵的典型控制电路 单台排水泵的典型控制电路 两台排水泵的典型控制电路
图 3-1干簧管水位控制器原理图 7
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第3章 给排水设备的控制
3.1.1 常用的水位控制器
在导杆上套多个磁环浮标并对应设置多个干簧管,则可获得多水位 控制、报警等组合应用,图3-2为4个浮标的干簧管水位控制器。
图 3-2 4个浮标的干簧管水位控制器 8
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第3章 给排水设备的控制
3.1.1 常用的水位控制器
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第3章 给排水设备的控制
3.1.1 常用的水位控制器
1、干簧管水位控制器 干簧管水位控制器由中空的导杆、嵌有永磁环的浮标和接线盒等组成。
导杆和浮标由非导磁材料制作,如不锈钢、塑料等。在导杆内部的不同高 度上装有若干个干簧管,干簧管接点通过引线经导杆内孔连接至接线盒内 端子上。干簧管水位控制器原理如图3-1,磁性浮标套在导杆上,跟随液 面上升或下降,当其移动到水位上限或下限位置时,对应位置的干簧管 SL1、SL2受磁力作用而动作,发出接点开(关)转换信号。导杆上还设 有上下限位环,用以限制浮标上下浮动范围,从而获得不同的液位控制高 度。
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第3章 给排水设备的控制
3.1.1 常用的水位控制器
图 3-4 浮球磁性开关安装示意图 11
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第3章 给排水设备的控制
3.1.1 常用的水位控制器
3、电极式水位控制器 电极式水位控制器由液位检测电极和控制器两部分组成,属于电阻
式测量仪表,利用水的导电性,当水接触电极时产生电阻突变来测量水 位。图3-5为一种三电极式水位控制器原理图。
图 3-3浮球磁性开关结构示意图 9
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第3章 给排水设备的控制
3.1.1 常用的水位控制器
浮球磁性开关安装示意图如图3-4所示。当液位在下限时,浮球正置(如图 3-3所示位置),动锤依靠自重位于浮球下部,因此干簧管触点处于断开状态。
在液位上升过程中,由于动锤在下部,浮球重心在下基本保持正置状态不变,当液 位接近上限时由于浮球被支点和导线拉住,开始逐渐倾斜,当越过水平测量位置时,浮球 内动锤因自重下滑,浮球重心在上部而迅速翻转成倒置,同时,干簧管触点吸合,发出液 位上限信号。
在液位下降过程中,浮球重心在上部,基本保持倒置状态不变。当液位接近下限时, 由于浮球被支点和导线拉住,开始逐渐向正置方向倾斜,当越过水平测量位置时,浮球内 动锤因自重又迅速向上部滑动,使浮球翻转成正置,同时干簧管触点断开。 调节支点的位置和导线的长度就可以调节液位的控制范围。同样,采用多个浮球开关分别 设置在不同的液位上,可各自给出液位信号,从而对多个液位进行控制和监视。
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精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘来自百度文库……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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