苏教版科学二年级上册第三单元第三课动起来和停下来讲课课件

苏 教 版 小 学 科 学 二 年 级 上 册 第 三 单 元 《 动起来和停下来》
苏教版小学科学二年级上册 第三单元 《用力以后》
小车
实验：让小车启动得慢一些和快一些
要求： 1、两个两个小朋友合作，一个启动小车，一个阻挡小车。 2、每个小组完成一张记录表。
小车状态
小车运动慢时 小车运动快时
吹球或弹球就是对球用力，想一想， 力使小球的运动发生了哪些变化？ 力让小球动起来、停下来， 运动速度变快、变慢，转 弯等。
苏 教 版 小 学 科 学 二 年 级 上 册 第 三 单 元 《 动起来和停下来》
启动
停止 改变方向
苏 教 版 小 学 科 学 二 年 级 上 册 第 三 单 元 《 动起来和停下来》 1.踢足球时，运动员是如何对足球用力的？
游戏：小球进洞 “弹”或者“吹”
规则： 1、球台放在桌子中央不能移动。 2、每个小组分成甲队和乙队。 3、先由甲队小朋友轮流对小球用力，直到进洞，看用了几次 力才进洞。再由乙队进行。看谁进洞用力次数少，少的获胜。 4、每队有3次机会。
苏 教 版 小 学 科 学 二 年 级 上 册 第 三 单 元 《 动起来和停下来》
答：足球运动员用脚、头等身体部位对足球施力。 2.在力的作用下，足球的运动发生了哪些改变？
答：在力的作用下，改变了足球的运动状态：停下来、动 起来、改变方向等。
苏 教 版 小 学 科 学 二 年 级 上 册 第 三 单 元 《 动起来和停下来》
课堂小结： 力不仅可以改变物体的形状，
力还可以改变物体的运动状态， 如让物体动起来、停下来、转个 弯、快一点、慢一点。
启动用力
大
小
√ √
阻挡用力
大
小
√ √
小车启动力越 大 ，跑得越快，停止力越 大 。
实验：让小车装的物体轻些和重些
要求：
1、两个两个小朋友合作，一个启动小车，一个阻挡小车。
2、两次实验尽量保持小车的快慢一样。
3、每个小组完成一张记录表。
小车状态
小车装的物体轻 用力
苏教版小学科学二年级上册 第三单元 用力以后
dòng qǐ lái hé tíng xià lái
9.动起来和停下来
wán huá bǎn chē
玩滑板车
苏 教 版 小 学 科 学 二 年 级 上 册 第 三 单 元 《 动起来和停下来》
苏 教 版 小 学 科 学 二 年 级 上 册 第 三 单 元 《 动起来和停下来》
大
小
√ √
小车越重，启动力越 大 ，停止力越 大 。
苏 教 版 小 学 科 学 二 年 级 上 册 第 三 单 元 《 动起来和停下来》
重型车自身较重，行驶的速 度越快，就越难让它停下来。 因此，出于安全考虑，你想对重 型车说什么？
重型车司机需要注意控制行车速度， 防止紧急情况下刹不住车造成事故。