议论文的论证结构

文学作品中的转折多半是虚构的，而人生中的转折却是真实的， 有的令人痛不欲生，然而却是铸造生命奇迹的一块基石。司马迁在 《史记》中写到：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》， 孙子膑脚，兵法修列；左丘失明，厥有《国语》；韩非囚秦,《说 难》《孤愤》……”先贤中许多都是在经历了如许痛苦的转折之后， 更多的体会了人生，从而依靠惊人的生命力延续生的意志，并动笔 写下一篇篇传世经典，是这些转折激发了更多的感喟，也是在这些 转折中,他们的坚持与坦荡，使他们的人格和思想在历史长河的上 空凝聚成了一瓣瓣恒久的心香…… 记得林清玄说过：“人生的路上，并不是你在哪里放上一个门 柜，那里就是唯一的出口。你可以向左向右转个弯，去寻求你生命 的出口。”是啊，我们的生活之路一定
闭上眼，想到了曼德拉，想到了他邀请对他进行 百般折磨的监狱看守人员参加他的就职仪式的惊 人之举。在就职仪式上，他说：“我要感谢这些 看守，在狱中的这段时间是我一生中最宝贵的日 子，它让我学到很多，尤其是宽容。”我很钦佩 曼德拉，这位黑人运动的领袖，欣赏他的执著与 刚强，更欣赏他的乐观与宽容。我们的生活又何 尝不需要宽容呢？你一脚踩扁了装满鲜花的花篮， 而花却留给了你满脚的芬芳，这就是宽容，于是， 我在本子上写下——我把狭隘抛在今天，我把宽 容留给明天。（分论点三）
论证结构是指议论文主体部分（本论）用 论据去论证论点的思路安排。 在议论文写作中是很重要的，我们必须要 掌握好上述三种最容易学的论证结构。 掌握了这三种论证结构，然后分别按这些 结构形式去写一篇议论文，才有实效。
现在我们Baidu Nhomakorabea一篇范文，分析一下它运用了 什么论证结构。
留给明天
二、递进式
递进式要求选择不同高度，同一方面的分 论点或论据来证明观点。其分析问题，一般是 按照由现象到本质、由原因到结果等层层深入 的思维轨迹。它的层次与层次之间已不再是并 列、平等的关系，而是推进的关系，向前发展 的关系；犹如剥笋，一层比一层深入，最后挖 掘出本质和灵魂：因此，也有人把递进式称为 “剥笋式”。
很明显，上面这篇《留给明天》属于并列 式论证结构的议论文。
一、并列式
引论 （提出中心论点、分论点） 论证分论点1：论据＋分析论证 并 论证分论点2：论据＋分析论证 列 论证分论点3: 论据＋分析论证
本论
结论
（照应全文）
注意：
1、中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长， 还可以单独放一段（第二段）；分论点一般放在每一段 的开头。 2、分论点的语言要精练，一般控制在15字内 3、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个 4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比 或准排比段。
5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼， 以保证每一段都扣题
例：说“思”： 1、要养成多思的习惯（总论点）
多思才能把知识学活（并列分论点一） 多思才能有所发明创造（并列分论点二） 多思脑子才越用越灵（并列分论点三）
并列式结构，就是文章的各个段落、层次之间的关系是横向的，各个分 论点平行列举，各个阐述。并列结构的外部语言标志有“首先”、“其 次”、“再次”，或“一方面”、“另一方面”，或“其一”、“其二” 等。 并列式：用来证明论点的几个层次是并列关系，特点是用几个并列 的分论点来阐述中心论点。 是从若干方面入笔，不分主次、并列平行地论证中心论点的结构方 式。其特点是将事件、事物或论题分成几个方面来议论，每个部分 都是独立完整的部分，与其他部分是并列平行关系。
思绪纷飞，我又想到了尾山洪。这位执著 的日本老人，十几年如一日，为了真理而 战，为了正义而战！他搜集日军侵华的证 据，狭隘的民族情感没有泯灭他的良知， 困难也没有使他退却，他为的只是一生无 愧于人的良知，无愧于正义！于是，我在 本子上写下——我把错误抛在今天，我把 真理留给明天！（分论点四）
今天，我抛弃了自私、脆弱、狭隘……， 留给明天的是关爱、刚强、宽容……而实 现今天到明天的摆渡，需要的只是一份信 念，一份执著。我坚信：我拥有这份信念 和执着！（总结）（05天津，命题作文： 留给明天）
递进式范文：
转折
我们的生活中，许多东西因转折才显得愈发美丽。一本书因 转折而精彩。《飘》中的女主角斯佳丽由一位娇弱的千金小姐因时 代变动以及身体内自尊的血液而转变为坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰 ，这样的蜕变真实而精彩，这样的转折使《飘》成为了一部掩卷难 忘的经典之作。《呼啸山庄》中，男主角希剌克历夫，由一个单纯 的少年转变成了一个因爱而泯灭了人性的复仇恶魔，这场因爱而起 的悲剧震人心魄是因为这转折突然而精彩，这样骤变的人性更是突 出了爱在他心底，更是突出了爱在他心底炮烙的深刻印记。更多的 如希区柯克、欧· 亨利那种出人意料的结尾处决定性的转折更是蕴 藏着无穷的魅力。这些作品的转折，我想无论是美好或惊艳或阴沉 ，都会最大限度地体会到作者的用意，从而获得思考，无疑是精彩 的。
递进式即论证主体部分各层次之间是层层 深入、步步推进的关系，各层的前后顺序 有严格要求，不能随意改动。这是议论文 经常使用的一种论证结构方式。
如话题“问”，一位考生以“问——打开真 理之门”为中心论点，然后分解为三个分论 点：
①好问，就是对一切的未知、一切的疑惑 都有一种好奇心与探究欲，是问的基础； ②敢问，就是敢于向权威、规则挑战，以 求真知，是问的发展； ③会问，才能真正发现真理，是问的目的。
议论文常用的几种论证结构方式:
1、并列式：也称平行式结构，即几个分论点 或论据之间的关系是平等的，是并列排列的。 2、递进式：即几个论据之间的关系是层层深入、步 步推进的 （层进式） 3、对照式：即把一种事物（意思和观点）同另 一种事物对比，以突出一种事物（意思和观点） 的正确性，多用正反对照。
今节课我们重点来研究议论文的论证结构 （至于议论文的谋篇布局将另有讲述）
我要把清澈的溪流留给明天，我要把湛 蓝的天空留给明天！我要把我这最纯美的 心灵留给明天！（中心论点）
冰心说：“爱在左，同情在右；在人生的 路上，一路撒种，一路花开，嗅着鲜花的 芬芳，人生便不觉孤单。”读后，我哭了， 我读出了关爱——一种能唤醒人心底某种 东西的强烈力量。她阳光洒满大地，如细 雨滋润万物，我们又有什么权利拒绝播撒 关爱呢？于是，我在本子上写下——我把 自私抛在今天，我把关爱留给明天！（分 论点一）
翻开书，看到了罗斯福，这位美国的钢铁 总统。由于意外，他中年下肢瘫痪，但他 却凭着惊人的毅力重新站了起来，拄着拐 杖重新叱咤风云于美国政坛……从中，我 读到了他那份坚毅与刚强，理解了史铁生 与地坛那不解的情愫，悟出了邰丽华那除 了舞姿之外的永恒美丽。于是，我在本子 上写下——我把脆弱抛在今天，我把刚强 留给明天！（分论点二）