管理学第一次作业1
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在现代组织中，学习的基本单位是（）学习。
A、个人
B、团体
C、公司
D、企业
学员答案：b
说明：
本题得分：2
题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
活力曲线中A类和B类员工最大区别是：
A、激情
B、思想开阔
C、努力
D、有远见
学员wenku.baidu.com案：a
说明：
本题得分：2
题号:10题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
《第五项修炼》中深刻了解自我的真正愿望，并客观地观察现实，对客观现实正确的判断的是：
A、自我超越
B、改善心智模式
C、建立共同愿景
D、团体学习
E、系统思考
学员答案：a
说明：
本题得分：2
题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
杰克·韦尔奇提出的一种通过竞争淘汰来发挥人的极限能力的绩效体系：
万善根本从（）出。
A、我
B、学习
C、师
D、礼
学员答案：c
说明：
本题得分：2
题号:16题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
马斯洛的需要层次理论指出，人的需要有：
A、自我实现
B、尊重需求
C、社交需求
D、安全需求
E、生理需求
学员答案：abcde
说明：
本题得分：4
题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
“道生一，一生二，二生三，三生万物。”出自：
A、《论语》
B、《老子他说》
C、《弟子规》
D、《道德经》
学员答案：d
说明：
本题得分：2
题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
一个组织中各个成员发自内心的共同目标是指：
本题得分：2
题号:12题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
悖论是必然存在的原理是：
A、哥德尔不完全定理
B、黑箱理论
C、耗散结构理论
D、建构主义
学员答案：a
说明：
本题得分：2
题号:13题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
《第五项修炼》的作者是：
A、李开复
下列不属于《第五项修炼》的是：
A、自我超越
B、团体思考
C、系统思考
D、建立共同愿景
学员答案：b
说明：
本题得分：2
题号:11题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
不属于GE的四E领导能力的是：
A、Energy
B、Edge
C、Energize
D、Experience
学员答案：d
说明：
学员答案：abcd
说明：
本题得分：4
题号:22题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
关于活力曲线表述正确的是：
A、是由杰克·韦尔奇提出的
B、是一种淘汰机制
C、将员工分成三部分
D、70%的员工属于中间部分
学员答案：abcd
说明：
本题得分：4
题号:23题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
关于建构主义说法正确的是：
A、学生以自我主动为中心
B、强调主动性的重要作用
C、学生以老师为中心
D、强调激励的重要性
学员答案：ab
说明：
本题得分：4
题号:24题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
B、杰克.韦尔奇
C、彼得·圣吉
D、彼得·德鲁克
学员答案：c
说明：
本题得分：2
题号:14题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
彼得·圣吉的著作是：
A、《管理实践》
B、《卓有成效的管理者》
C、《基业长青》
D、《第五项修炼》
学员答案：d
说明：
本题得分：2
题号:15题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
A、唯象主义
B、活力曲线
C、黑箱理论
D、建构主义理论
学员答案：b
说明：
本题得分：2
题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
GE的“4E1P”理论中，管理人员要有积极向上的活力的能力是：
A、Energy
B、Energize
C、Edge
D、Execute
学员答案：a
说明：
本题得分：2
对中国传统管理哲学的治学态度：
A、不要妄自尊大，固步自封
B、不要妄自菲薄，自毁长城
C、固步自封
D、妄自菲薄
学员答案：ab
说明：
本题得分：4
题号:20题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
下列属于《弟子规》内容的是：
A、人之初，性本善
B、凡出言，信为先
题号:17题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
人的内在素养由五个维度决定，分别为
A、信心
B、精进
C、定力
D、慧力
E、念力
学员答案：abcde
说明：
本题得分：4
题号:18题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
关于马斯洛需要层次理论正确的是：
A、个体成长发展的内在力量是动机
B、动机是由多种不同性质的需要所组成
C、各种需要之间，有先后顺序与高低层次之分
D、每一层次的需要与满足，将决定个体人格发展的境界或程度
学员答案：abcd
说明：
本题得分：4
题号:19题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
从综合的角度去认识那些既不能打开，又不能从外部直接观察其内部状态的一种研究方法是指？
A、耗散结构
B、唯象主义
C、黑箱理论
D、自我效能
学员答案：c
说明：
本题得分：2
题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
A、愿望
B、愿景
C、战略
D、文化
学员答案：b
说明：
本题得分：2
题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”出自：
A、《大学》
B、《论语》
C、《学记》
D、《礼记》
学员答案：C
说明：
本题得分：2
题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
C、己有能，勿自私
D、首孝悌，次谨信
学员答案：bcd
说明：
本题得分：4
题号:21题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
关于协同学理论说法正确的是：
A、系统是开放的
B、系统由许多子系统组成
C、子系统以自组织形式形成有序的系统
D、系统是宏观的空间、时间或功能有序结构的开放系统
A、个人
B、团体
C、公司
D、企业
学员答案：b
说明：
本题得分：2
题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
活力曲线中A类和B类员工最大区别是：
A、激情
B、思想开阔
C、努力
D、有远见
学员wenku.baidu.com案：a
说明：
本题得分：2
题号:10题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
《第五项修炼》中深刻了解自我的真正愿望，并客观地观察现实，对客观现实正确的判断的是：
A、自我超越
B、改善心智模式
C、建立共同愿景
D、团体学习
E、系统思考
学员答案：a
说明：
本题得分：2
题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
杰克·韦尔奇提出的一种通过竞争淘汰来发挥人的极限能力的绩效体系：
万善根本从（）出。
A、我
B、学习
C、师
D、礼
学员答案：c
说明：
本题得分：2
题号:16题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
马斯洛的需要层次理论指出，人的需要有：
A、自我实现
B、尊重需求
C、社交需求
D、安全需求
E、生理需求
学员答案：abcde
说明：
本题得分：4
题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
“道生一，一生二，二生三，三生万物。”出自：
A、《论语》
B、《老子他说》
C、《弟子规》
D、《道德经》
学员答案：d
说明：
本题得分：2
题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
一个组织中各个成员发自内心的共同目标是指：
本题得分：2
题号:12题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
悖论是必然存在的原理是：
A、哥德尔不完全定理
B、黑箱理论
C、耗散结构理论
D、建构主义
学员答案：a
说明：
本题得分：2
题号:13题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
《第五项修炼》的作者是：
A、李开复
下列不属于《第五项修炼》的是：
A、自我超越
B、团体思考
C、系统思考
D、建立共同愿景
学员答案：b
说明：
本题得分：2
题号:11题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
不属于GE的四E领导能力的是：
A、Energy
B、Edge
C、Energize
D、Experience
学员答案：d
说明：
学员答案：abcd
说明：
本题得分：4
题号:22题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
关于活力曲线表述正确的是：
A、是由杰克·韦尔奇提出的
B、是一种淘汰机制
C、将员工分成三部分
D、70%的员工属于中间部分
学员答案：abcd
说明：
本题得分：4
题号:23题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
关于建构主义说法正确的是：
A、学生以自我主动为中心
B、强调主动性的重要作用
C、学生以老师为中心
D、强调激励的重要性
学员答案：ab
说明：
本题得分：4
题号:24题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
B、杰克.韦尔奇
C、彼得·圣吉
D、彼得·德鲁克
学员答案：c
说明：
本题得分：2
题号:14题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
彼得·圣吉的著作是：
A、《管理实践》
B、《卓有成效的管理者》
C、《基业长青》
D、《第五项修炼》
学员答案：d
说明：
本题得分：2
题号:15题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
A、唯象主义
B、活力曲线
C、黑箱理论
D、建构主义理论
学员答案：b
说明：
本题得分：2
题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
GE的“4E1P”理论中，管理人员要有积极向上的活力的能力是：
A、Energy
B、Energize
C、Edge
D、Execute
学员答案：a
说明：
本题得分：2
对中国传统管理哲学的治学态度：
A、不要妄自尊大，固步自封
B、不要妄自菲薄，自毁长城
C、固步自封
D、妄自菲薄
学员答案：ab
说明：
本题得分：4
题号:20题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
下列属于《弟子规》内容的是：
A、人之初，性本善
B、凡出言，信为先
题号:17题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
人的内在素养由五个维度决定，分别为
A、信心
B、精进
C、定力
D、慧力
E、念力
学员答案：abcde
说明：
本题得分：4
题号:18题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
关于马斯洛需要层次理论正确的是：
A、个体成长发展的内在力量是动机
B、动机是由多种不同性质的需要所组成
C、各种需要之间，有先后顺序与高低层次之分
D、每一层次的需要与满足，将决定个体人格发展的境界或程度
学员答案：abcd
说明：
本题得分：4
题号:19题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
从综合的角度去认识那些既不能打开，又不能从外部直接观察其内部状态的一种研究方法是指？
A、耗散结构
B、唯象主义
C、黑箱理论
D、自我效能
学员答案：c
说明：
本题得分：2
题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
A、愿望
B、愿景
C、战略
D、文化
学员答案：b
说明：
本题得分：2
题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”出自：
A、《大学》
B、《论语》
C、《学记》
D、《礼记》
学员答案：C
说明：
本题得分：2
题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
C、己有能，勿自私
D、首孝悌，次谨信
学员答案：bcd
说明：
本题得分：4
题号:21题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
关于协同学理论说法正确的是：
A、系统是开放的
B、系统由许多子系统组成
C、子系统以自组织形式形成有序的系统
D、系统是宏观的空间、时间或功能有序结构的开放系统