人教版初三九年级化学上册《走进化学实验室》走进化学世界PPT教学课件(第1课时)
合集下载
1.3走进化学实验室(第1课时)课件(共17张PPT)-2022-2023学年九年级化学人教版上册
量 筒
量筒的作用： 量取液体体积
1、不能加热或冷冻量筒
2、不能放过冷或过热的液体
3、量筒中不能混合液体
4、量筒中不能稀释溶液。
5、量筒必须平放，读数时视线要平视凹液面。
6、读数只能读到小数点后一位（精确到0.1mL）
7、量筒的量程略大于待测液体体积。5、10、25、50、100
俯视
平视 √
俯视：读数>实际体积 仰视：读数<实际体积
吸取和滴加少量液体。 （有准确刻度时就要用到滴管）
独立的滴管：
• 竖直悬空滴加，不伸入容器内，不接触容器内壁。 • 结束使用后需要清洗 • 取用试剂后不能倒置或平放，防止液体腐蚀胶头
• 滴瓶配套的滴管： • 结束使用后不需要清洗
玻璃棒
玻璃棒能被直接加热
• 玻璃棒的作用： • 1、蘸取液体药品 • 2、引流液体，防止飞溅 • 3、搅拌
仰视
（仰）低 （俯）高
托盘天平 用于称量药品的质量
托盘天平的使用及注意事项（精确度一般为0.1g）
（1）不能将药品直接放到托盘里称量
氯化钠
氢
氧 化
×
钠
（2）左物右码 若物码倒置，且动用了游码
氯化钠
×
m实际 = m砝 - m游
（3）要先调出所需质量，再通过增减药品调平衡
胶头滴管 胶头滴管的作用：
集气瓶
广口瓶
细口瓶
用于收集气体 用于盛放固体药品 用于盛放液体药品
广口瓶和细口瓶有瓶塞，集气瓶没瓶塞
集气瓶与毛玻璃片配合使用，且不能被加热！！
锥形瓶
作为不加热的反应容器
圆底烧瓶
作为加热的反应容器
圆底烧瓶和锥形瓶都不能被直接加热，应该垫石棉网
九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室第1课时课件新版新人教版
环境监测
化学实验室进行环境监测，帮助 评估和改善环境质量。
化学实验的乐趣
化学实验充满乐趣，通过自己动手进行化学反应，观察实验现象并得出结论，培养了解决问题和科学思维的能 力。
九年级化学上册第一单元 走进化学世界课题3走进 化学实验室第1课时课件 新版新人教版
本课通过介绍化学实验室的常规操作，帮助学生了解实验室安全、实验仪器 和实验操作流程，提高实验效率和保障实验安全。
实验室安全
实验室常识
了解实验室的基本知识，包 括安全标识、消防设施等。
实验室规章制度
掌握实验室的纪律要求，如 穿戴实验服、佩戴安全眼镜 等。
1 提高实验效率
学习正确的实验操作方法，能够更高效地完成化学实验。
2 保障实验安全
了解实验室安全知识，可以预防事故的发生，保护自己和他人的安全。
化学实验室与现实生活
科学研究
化学实验室是科学研究的重要场 所，为科实验室用于药物研发、疾病 诊断等医疗领域的实验工作。
2
实验操作步骤
按照实验方案，逐步进行实验操作，注意记录实验数据。
3
实验后的清洗和保养
学习实验后的清洗和保养工作，保持实验器材的良好状态。
总结
本课提供了化学实验室的基本常规操作知识，包括实验室安全、实验仪器和实验操作流程。这些知识对于提高 实验效率和保证实验安全具有重要意义。
为什么学习化学实验室操作
安全操作
学习正确的安全操作方法， 如正确使用试剂、避免实验 品接触皮肤等。
实验仪器
常用实验仪器介绍
认识常见的化学实验仪器，如试管、烧杯、容量瓶 等。
实验仪器使用注意事项
了解实验仪器的正确使用方法，保证实验结果的准 确性。
人教版初中九年级上册化学第一单元走进化学世界《走进化学实验室》公开课课件一
冲洗
易溶于水
B
含CaCO3细口瓶 主要方法 洗涤原理
盐酸
与酸反应
C
5%氯化钠的烧杯 主要方法 洗涤原理
冲洗
易溶于水
C
含油的试管 主要方法 洗涤原理 加洗涤剂 乳化功能
两两洗涤 大比拼
A组胜出的是？ B组胜出的是？ C组胜出的是？
获胜标准为： 清洗相同仪器 的两组以最干 净的获胜，同 样干净程度以 用时短的获胜。
淋浴房的清洗 油烟机的清洗
练一练
1．玻璃仪器洗涤干净的标志是（ B ）
A．冲洗时倒出的水是无色透明的 B．仪器内壁的水既不成股流下也不聚成液滴 C．容器内壁看不到污物，呈无色透明状 D．容器内壁的水是晶莹透亮的水滴
2．下列实验操作正确的是（ B ） A．为了获得感性认识，可触摸药品和品尝药品味道 B．洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并 倒扣在试管架上 C．为了加快加热速度，可将烧杯直接放在酒精灯上加热 D．停止加热时，用嘴吹灭酒精灯
3：清洗玻璃仪器的原理和方 法也可以运用生活其他物品 的清洗，比如洗碗等，希望 同学们学以致用！
四 、小结 一 、初中化学实验室常用
玻璃仪器的洗涤 二 、 生活中常见玻璃的洗涤
三 、拓展小结
退 出
实验名称：配制氯化钠溶液
C
待洗仪器：含氯化钠溶液的烧杯
实验名称：油和水的 乳浊液
C
待洗仪器：含油的试管
设计实验
你打算用什么 方法洗涤以上 玻璃仪器？
A洗涤原理
冲洗
易溶于水
铜粉
A
含CuO的试管 主要方法 洗涤原理 加盐酸 与酸反应
B
含水的量筒
主要方法 洗涤原理
课题3 走进化学实验室
《走进化学实验室》走进化学世界(第1课时)-人教版九年级化学上册(0002)PPT课件
过滤时要放在三脚架或铁架台的铁圈上。
②不能加热。
11． 长颈漏 斗 （1）用途
用于向反应容器内注入液体。 （2）注意事项 若用来制取气体, 则长颈漏斗 的下端管口要插入液面以下, 形成“液封”。
12．分液漏 斗 主要用于向反应容器中滴加
液体。可控制加入液体的用 量和滴加速度（便于控制反 应速率）。
实验室安全守则-不应做篇
未经教师批准不 可以进入实验室
实验室安全守则-不应做篇
不可以在实验室 內奔跑和嬉戏。
实验室安全守则-不应做篇
不可以在实验 室內饮食。
实验室安全守则-不应做篇
不能用手接触药品、 不能品尝药品、不 得凑到容器口闻药 品气味。
实验室安全守则-不应做篇
实验进行时, 注意力要 集中, 不可擅自离开实 验室。
烧杯
平底烧瓶
圆底烧瓶
锥形瓶
不能加热的仪器
量筒
集气瓶
漏斗ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
药匙
哪些仪器能作反应容器? 试管、烧杯、集气瓶 注意:量筒不能用作反应容器！！！
课堂达标
1．下列仪器中, 不能用来作为反应容器, 也A．不能集加气热瓶的是BD（．）烧杯 C．试管 D． 量筒 2．在D 实验室里常用来盛放大理石块的仪器是 （） A． 试管 B．烧杯 C．细口瓶 D． 广 口瓶
吗? 试 剂 瓶
石 棉 网
试管夹
玻璃棒
1．试 管
(1)用途
常作少量试剂的反应容器, 也可用于组装简 易气体发生装置或收集气体。
(2)注意事项
①装液体时不要超过试管容积的1/3。
②能直接加热, 加热时要用试管夹住。
③要防止骤冷骤热, 以免爆裂。
2．试管 夹
（1）用途
②不能加热。
11． 长颈漏 斗 （1）用途
用于向反应容器内注入液体。 （2）注意事项 若用来制取气体, 则长颈漏斗 的下端管口要插入液面以下, 形成“液封”。
12．分液漏 斗 主要用于向反应容器中滴加
液体。可控制加入液体的用 量和滴加速度（便于控制反 应速率）。
实验室安全守则-不应做篇
未经教师批准不 可以进入实验室
实验室安全守则-不应做篇
不可以在实验室 內奔跑和嬉戏。
实验室安全守则-不应做篇
不可以在实验 室內饮食。
实验室安全守则-不应做篇
不能用手接触药品、 不能品尝药品、不 得凑到容器口闻药 品气味。
实验室安全守则-不应做篇
实验进行时, 注意力要 集中, 不可擅自离开实 验室。
烧杯
平底烧瓶
圆底烧瓶
锥形瓶
不能加热的仪器
量筒
集气瓶
漏斗ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
药匙
哪些仪器能作反应容器? 试管、烧杯、集气瓶 注意:量筒不能用作反应容器！！！
课堂达标
1．下列仪器中, 不能用来作为反应容器, 也A．不能集加气热瓶的是BD（．）烧杯 C．试管 D． 量筒 2．在D 实验室里常用来盛放大理石块的仪器是 （） A． 试管 B．烧杯 C．细口瓶 D． 广 口瓶
吗? 试 剂 瓶
石 棉 网
试管夹
玻璃棒
1．试 管
(1)用途
常作少量试剂的反应容器, 也可用于组装简 易气体发生装置或收集气体。
(2)注意事项
①装液体时不要超过试管容积的1/3。
②能直接加热, 加热时要用试管夹住。
③要防止骤冷骤热, 以免爆裂。
2．试管 夹
（1）用途
初中化学人教版九年级上册课件- 1.3 走进化学实验室(共39张PPT 内嵌视频)
初中化学人教版九年级上册课件- 1.3 走进化学实验室(共39张PPT 内嵌视频)(共39张PPT)课题3 走进化学实验室第一单元走进化学世界我们已经知道，学习化学的一个重要途径是科学探究。
实验是科学探究的重要手段，这节课我们将一起走进化学实验室，去认识一下初中化学常用的仪器，掌握使用它们的正确方法。
新课导入一、认识常见化学仪器用途：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
注意：加热后不能骤冷，防止炸裂。
用途：用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用。
注意：不能直接加热，应垫着石棉网，使受热均匀。
烧杯试管新课讲授用途：量取液体注意：不能加热，不能作反应容器用途：用作收集或贮存少量气体注意：不能加热用途：用于加热用途：用于搅拌、过滤或转移液体量筒酒精灯玻璃棒集气瓶新课讲授用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品。
注意：胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品。
滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用。
滴瓶胶头滴管新课讲授用途：用于夹持试管。
注意：使用时从底部往上套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不按短柄。
用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作。
铁架台试管夹新课讲授二、化学药品的取用实验室里所用的化学药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。
为保证安全，实验前要仔细阅读药品的取用规则。
常用危险品化学标志6新课讲授（1）不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。
（2）注意节约药品。
应该严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量，一般应该按最少量（1～2 mL）取用液体，固体只需盖满试管底部即可。
（3）实验剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
1. 化学药品取用规则三不原则：不触、不闻、不尝节约原则环保原则新课讲授2. 固体药品的取用固体药品通常保存在里，取用固体药品一般用。
《走进化学实验室》PPT精品课件(第1课时)
二、认识常见化学仪器
几种重要仪器的使用
量取液体 量筒
用作收集或贮存 少量气体 集气瓶
胶头滴管用于吸取和滴 加少量液体，滴瓶用于 盛放液体药品
滴瓶
胶头滴管用过后应立即洗净, 再去吸取其他药品。滴瓶上的 滴管与滴瓶配套使用
胶头滴管
三、化学药品的取用
实验室中的化学药品在取用时应注意什么？
〔1〕“三不〞原那么：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品〔特别是气体〕的 气味；不得品尝任何药品的味道，即“不触、不闻、不尝〞。 〔2〕节约原那么：要严格按实验规定的用量取药品；如果没有说明用量时，应按最少量取用： 液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部。 〔3〕处理原那么：实验用剩的药品应放入指定容器内，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更 不能拿出实验室。
三、化学药品的取用
常用危险化学品标志
三、化学药品的取用
1.固体药品的取用
固体药品通常保存在广口瓶 中。
〔1〕块状药品的取用用 镊子 。
①
②
③
容器 横放 ，把药品放在 容器口 。将容器 慢慢竖起。 药品缓缓滑到底部 一横二放三慢竖
三、化学药品的取用
〔2〕粉末状药品的取用用 药匙 。
把容器倾斜→把药品 用药匙或纸槽 送到容器底部→把容器 竖立起来 。 一斜二送三直立
一、实验室平安
做完实验后，记住洗手。
二、认识常见化学仪器
观察图片，你能发现哪些实验仪器？
二、认识常见化学仪器
实验室常见的化学仪器
蒸发皿
石棉网 药匙
坩埚钳
锥形瓶 长颈漏斗
铁架台 试管
漏斗
集气瓶 胶头滴管
球形枯燥管
酒精灯
水槽 烧杯 量筒
人教版九年级上册1.3 走进化学实验室(第一课时)(共36张PPT)
（2）如图表示是某位同学想用50毫升量 筒量取25mL溶液的操作，请你仔细观 察，判断量筒内的体积实际上是 小于 25mL。
化学药品的味道是怎样知道的？
许多化学药品不但注明有毒或有剧毒，而且还注有酸、甜、苦、辣等味道， 这些味道有的是根据它所带离子的特性分析出来的，而很多则是前人中的勇敢 者用他们的舌头品尝出来的。
B.从滴瓶里面取液体 D.读出量筒内液体体积
5.请结合所学化学知识指出图中的错误操作引起的后果：
倾倒稀盐酸
加入纯碱粉末
桌面被腐蚀， 试剂被污染
药品沾到试 管壁上
化学就像你头顶上的果实， 只要肯稍作努力，成功的 甜蜜就属于你！
祝你成功！
7.酒精灯
➢ 用途：用于加热 ➢ 注意事项：详细介绍见“酒精灯的使用方法”及“给物
质加热”部分
8.胶头滴管、滴瓶
➢ 用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体 滴瓶用于存放液体样品
➢ 注意事项：胶头滴管用过之后立即洗净，再去吸取 其他样品；滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用
二、常用仪器的使用及其注意事项
9.铁架台（包括铁夹和铁圈）
三、实验基本操作：
1.固体药品的取用
（2）粉末状药品的取用用 药匙或纸槽 。
把容器倾斜→把药品 用药匙或纸槽 送到容器 底部→把容器 竖立起来 。 防止管口或管壁沾有药品
一斜二送三直立
实验1-3（2） 取少量碳酸钠粉末放入另一支试管中， 并将试管放在试管架上备用。
三、实验基本操作：
1.固体药品的取用
1.3 走进化学实验室
主要内容： 1.认识一些常用的仪器和药品 2.学习练习化学中实验的基本操作 3.通过几个简单的化学实验，加深对已学基本概
念的理解和有关物质性质的认识 4.初步养成良好的实验习惯
化学药品的味道是怎样知道的？
许多化学药品不但注明有毒或有剧毒，而且还注有酸、甜、苦、辣等味道， 这些味道有的是根据它所带离子的特性分析出来的，而很多则是前人中的勇敢 者用他们的舌头品尝出来的。
B.从滴瓶里面取液体 D.读出量筒内液体体积
5.请结合所学化学知识指出图中的错误操作引起的后果：
倾倒稀盐酸
加入纯碱粉末
桌面被腐蚀， 试剂被污染
药品沾到试 管壁上
化学就像你头顶上的果实， 只要肯稍作努力，成功的 甜蜜就属于你！
祝你成功！
7.酒精灯
➢ 用途：用于加热 ➢ 注意事项：详细介绍见“酒精灯的使用方法”及“给物
质加热”部分
8.胶头滴管、滴瓶
➢ 用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体 滴瓶用于存放液体样品
➢ 注意事项：胶头滴管用过之后立即洗净，再去吸取 其他样品；滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用
二、常用仪器的使用及其注意事项
9.铁架台（包括铁夹和铁圈）
三、实验基本操作：
1.固体药品的取用
（2）粉末状药品的取用用 药匙或纸槽 。
把容器倾斜→把药品 用药匙或纸槽 送到容器 底部→把容器 竖立起来 。 防止管口或管壁沾有药品
一斜二送三直立
实验1-3（2） 取少量碳酸钠粉末放入另一支试管中， 并将试管放在试管架上备用。
三、实验基本操作：
1.固体药品的取用
1.3 走进化学实验室
主要内容： 1.认识一些常用的仪器和药品 2.学习练习化学中实验的基本操作 3.通过几个简单的化学实验，加深对已学基本概
念的理解和有关物质性质的认识 4.初步养成良好的实验习惯
人教版九年级化学第一单元-走进化学世界-全单元课件(共78张PPT)
10.蒸发皿
用途：用于少量溶液的蒸发，浓缩和结晶
① 能耐高温，加热后不能骤冷，防止破裂。
② 应使用坩埚钳取放蒸发皿，加热时用三脚 架或铁架台固定。
③ 加热蒸发皿时要不断的用玻璃棒搅拌，防 止液体局部受热四处飞溅。
④加热完后，需要用坩埚钳移动蒸发皿。不能 直接放到实验桌上，应放在石棉网上，以免烫 坏实验桌。
⑤大量固体析出后就熄灭酒精灯，用余热蒸干 剩下的水分。
⑥要使用预热过的坩锅钳取拿热的蒸发皿。
⑦用蒸发皿盛装液体时，其液体量不能超过其 容积的三分之二。
量筒读数时，视线一定要与液体的凹液面 相平。
错误读数：仰视或俯视 仰视时，读数偏小，真实值大。 俯视时，读数偏大，真实值小。
8.集气瓶
用于收集或贮存少量气体。用作一些气体 的反应容器。
防止炸裂（实验时可以先铺一层细沙或放 少量的水）
9.漏斗
用于过滤或向小口容器里加液体 过滤时要放在三脚架或铁架台的铁圈上
生优惠政策。深入开展“幸福家庭创建 活动” (一)完善和落实好现有的奖励优惠政 策,做到 宣传到 位,确定 到位,发 放到位 ,管理 到 位,切实解决好计划生育家庭养老的后 顾之忧 。要按 政策和 程序足 额落实 兑现当 年 独生子女父母奖励费和“养老保险金” 补贴,计 划生育 手术奖 励费,放 弃生育 指标奖 励
当外界条件改变时，物质的性质也会随之 改变，因此描述物质性质要注明条件。
温度变化：在标准大气压下，水的熔点是 0℃沸点为100℃
大气压变化：水的沸点会随着大气压的变 化而变化。
三、的性质与用途
物质的用途是由他们的性质决定，用途体 现性质。
如乙醇能燃烧，具有可燃性 乙醇可以作 燃料。
问气体气味时的正确操作：用手在瓶口轻 轻扇动，让极少量气体飘入鼻孔。
人教版九年级化学上册第1单元3走进化学实验室(共15张PPT)
演示、观察、纠错、提问
学规则，认仪器
走进化学实验室，边看边学
课前自主学习
阅读课本，观看药品取用视频
4 教学反思与评价
ห้องสมุดไป่ตู้
《走进化学实验室》属于课程标准中的第一部分《科学探 究》中的学习基本的实验技能。
1 教学内容和目标
通过自主学习 知道实验室规则, 了解常用仪器的 名称、使用范围。
采用学生演示实 验和分组实验，掌 握取用化学药品的 基本实验操作。
1 教学内容和目标
通过学生演示实验和分组练习实现
块状药品取用、 粉末状固体取用、 液体倾倒、液体 量取和用滴管吸 取液体的基本实 验操作。
第一单元 走进化学世界
课题3 走进化学实验室
第1课时（说课)
1 教学内容和目标 2 教学创新和资源 3 教学过程和设计 4 教学反思与评价
1 教学内容和目标
学生亲自动手实 验，能有效地激发他 们学习化学的兴趣， 培养观察和操作能力。
取用化学药品，包括块状 药品取用、粉末状固体取用、 液体倾倒、液体量取和用滴管 吸取液体的基本实验操作。
试管
药匙 铁架台
锥形瓶
胶头滴管 漏斗
干燥管
酒精灯
集气瓶 水槽
烧杯
量筒
3 教学过程和设计
学生分组练习
通过操作获得技能
学生演示实验
演示、观察、纠错、提问
学规则，认仪器
走进化学实验室，边看边学
课前自主学习
阅读课本，观看药品取用视频
3 教学过程和设计
达标检测
教学反馈
学生分组练习
通过操作获得技能
学生演示实验
重点
难点
量筒使用时的正 确读数及错误读 数分析。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
13.广口瓶与细口 瓶
瓶细 口
用于存放液体药品
广口瓶
用于存放固体药品
14. 镊子、坩埚 钳
镊子 用于夹取块状固体药品
坩埚钳 用于夹持燃烧物质或热的容器
15.药匙、燃烧匙
药 匙
用于取粉末状或小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ粒状体
燃烧匙 盛放可燃性固体物质
能加热的仪器
1.可以直接加热的仪器
试管
蒸发皿
坩埚
燃烧匙
2.可以加热，但必须垫上石棉网的仪器
中上部（离试管口1/3处）； ②手应握住试管夹的长柄，拇指不要按住短 柄，以免试管滑落。
3.酒精灯
（1）用途 实验室常用的加热仪器。 （2）注意事项 ①酒精量不得超过容积的2/3，也不要少于1/3。 ②不能向燃着的酒精灯内添加酒精。 ③点燃酒精灯要用火柴，不能用燃着的酒精灯 去点燃另一酒精灯。 ④熄灭时，应用灯帽盖灭，而不能用嘴吹灭。 ⑤加热时应将受热物体放在外焰部分，切不可 接触灯芯。
滴管的使用
7. 托盘天 平
（1）用途 用于准确的称量物质（固体）的质量。 （2）注意事项 托盘天平的准确度是0.1克。 称量时，被称物要放在左盘，砝码要放在右盘。 药品称量时不能直接放在托盘上，应在两边托盘 上各放一张大小相同的纸片。易吸水潮解及腐蚀性 的药品要放在玻璃器皿中称量。
8. 铁架 台
酒精灯使用方法
4.量筒
（1）用途 用于精确量取一定体积的液体。 （2）注意事项 ①不能加热，也不能量取冷、热溶液，更不能作 反应容器。 ②使用时要竖直放置在平稳的桌面上，刻度线要 面向观察者。 ③读数时视线应与凹液面最低处保持同一水平。 ④当液面接近刻度线时，应用胶头滴管逐滴加入。 ⑤量取液体时,一次完成,量取的体积与量程相近。
试圈出这个实验室內所有的潜在 危险，解释他们的行为有何不对。
小结
1.不可以在实验室內奔跑和嬉戏 2.不可以在实验室內饮食 3.不能用手接触药品 4.不能品尝药品 5.不得凑到容器口闻药品气味
二、常见仪器及其用途
Hi,
以
后
会
常
量筒
集气瓶
滴管
试管
见 面，
请
记
住
我
酒精灯
铁架台
水槽
烧杯
好
吗？
Hi，以后会常见面，请记住我好吗？
3.为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性，常
把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪 器经过磨毛处理的是（ B ）
4.下列实验项目所选择的仪器错误的是（ D ） A. 少量试剂的反应——试管 B. 吸取和滴加少量液体——胶头滴管 C. 加热较多量液体——烧杯 D. 盛放固体药品——细口瓶 5.下列仪器中，具有溶解固体、配制D溶液、较大 量试剂的反应容器三种用途的是（ ） A. 蒸发皿 B. 量筒 C.试管 D. 烧杯
烧杯
平底烧瓶
圆底烧瓶
锥形瓶
不能加热的仪器
量筒
集气瓶
漏斗
药匙
哪些仪器能作反应容器？ 试管、烧杯、集气瓶 注意：量筒不能用作反应容器！！！
课堂达标
1.下列仪器中，不能用来作为反应容器，也不
能A.加集热气的瓶是（B.D
） 烧杯
C.试管
D. 量筒
2.在实验室里常用来盛放大理石块的仪器是 （ D）
A. 试管 B.烧杯 C.细口瓶 D. 广口瓶
第一单元 走进化学世界
课题3 走进化学实验室
第1课时
学习目标
1.了解实验室安全守则。 2.认识一些常用的仪器和药品。 3.初步认识各种仪器的用途和使用注意事项。 4.能遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。
自主探究
一、实验室安全守则
试圈出这个实验室內所有的潜在 危险，解释他们的行为有何不对。
过滤时要放在三脚架或铁架台的铁圈上。
②不能加热。
11. 长颈漏 斗 （1）用途
用于向反应容器内注入液体。 （2）注意事项 若用来制取气体，则长颈漏斗 的下端管口要插入液面以下， 形成“液封”。
12.分液漏 斗 主要用于向反应容器中滴加
液体。可控制加入液体的用 量和滴加速度（便于控制反 应速率）。
试 剂 瓶
石 棉 网
试管夹
玻璃棒
1.试管
(1)用途 常作少量试剂的反应容器，也可用于组装简
易气体发生装置或收集气体。 (2)注意事项 ①装液体时不要超过试管容积的1/3。 ②能直接加热，加热时要用试管夹住。 ③要防止骤冷骤热，以免爆裂。
2.试管夹
（1）用途 用于试管加热时夹持试管。 （2）注意事项 ①试管夹应从试管底部往上套，夹在试管的
（1）用途 用于固定和支持各种仪器。 （2）注意事项
夹持玻璃仪器不能太紧，以防破裂。
9.玻璃棒
（1）用途 用于搅拌、过滤或转移液体。 （2）注意事项 搅拌时不能碰壁也不能触底。 ②用后及时擦洗干净。
10. 漏 斗（1）用途
用作加液器（将液体注入小口径容器中）， 装上滤纸后用作过滤器，用于分离固体和液 体的混合物。 （2）注意事项
实验室安全守则-不应做篇
未经教师批准不 可以进入实验室
实验室安全守则-不应做篇
不可以在实验室 內奔跑和嬉戏。
实验室安全守则-不应做篇
不可以在实验 室內饮食。
实验室安全守则-不应做篇
不能用手接触药品、 不能品尝药品、不 得凑到容器口闻药 品气味。
实验室安全守则-不应做篇
实验进行时，注意力要集 中，不可擅自离开实验室。
5.烧杯
（1）用途 用作物质溶解或配制溶液的容器，也可作剂 量较大的反应容器。 （2）注意事项 ①加热时不能直接在火焰受热，要垫石棉网。 ②烧杯虽然有刻度，但不精确，不能用来精 确量取一定体积的液体。 ③烧杯所盛液体一般不要超过容积的2/3。
6.胶头滴管
（1）用途 用于吸取和滴加少量液体。 （2）注意事项 ①取液体时，器外挤器内吸，应保持胶头在上， 玻璃尖嘴向下，吸取液体后不要倒放 ②向容器中滴加液体时，应垂直悬空在容器口的 上方，下端不能伸入容器内，不能接触容器内壁 (防止污染胶头滴管)。 ③每取完一种液体后，必须洗净后才能吸取另一 液体。