部编教材《少年闰土》完美版推荐3
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支 起一个大竹匾,撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远 远的将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在 竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝 背……” 表现闰土聪明能干、见多识广。
扫出空地 引来鸟雀
拿来短棒 支起竹匾 拉绳子 罩住鸟雀
撒下秕谷
扫
支
撒
拉
罩
返回
稻鸡
他和我仿佛年纪，闰月生的， 五行（五行指水、金、火、木、 土。）缺土，所以他的父亲叫他 闰土。
１、“闰土”名字的由来
问题探讨
你能回答这些问题吗？
2、“我”和闰土第一次见面时， 闰土是什么样子的？速读课文4-5 自然段，用横线画出有关句子。
初识闰土：
他正在厨房里，紫色的圆 脸，头戴一顶小毡帽，颈 上套一个明晃晃的银项圈， 这可见他的父亲十分爱他， 怕他死去，所以在神佛面 前许下愿心，用圈子将他 套住了。他见人很怕羞， 只是不怕我，没有旁人的 时候，便和我说话，于是 不到半日，我们便熟识了。
wèi 刺猬
cuàn 逃窜
kuà
tào
chù
注意读音
zhēng yǔn
zhān jīng
正月 允许 毡帽 颈上
fú
chù
fú kòng
缚在 畜生 仿佛 空地
quān
xíng
银项圈 五行缺土
多音字组词
空
kōng（ 天空 ） kòng（ 空地 ）
正 zhēng（ 正月 ）
zhèng（ 正确 ）
行
xíng（ 五行 ） háng（ 行列 ）
根据提示概括段意
第一部分（1） “我”记忆中的闰土 第二部分（2--3） 父亲允许闰土来管祭器 第三部分（4--5） “我”第一次见到闰土 第四部分（6--16）闰看土瓜给刺“猹我和”看讲跳捕鱼鸟儿、四捡件贝事壳。、
第五部分（17） 闰土和“我”分别。
问题探讨
你能回答这些问题吗？
1、闰土这个名字是怎样来的？
圈
quān（ 圆圈 ） juàn（ 羊圈 ）
供 gōng（ 提供 ） gòng（ 供品 ）
佛
fú（ 仿佛） fó（ 神佛）
将下面的词语与解释连线：
其间
只知道
无端
稀奇
素不知道
如此
如许
从来不知道
希奇
其中
单知道
无缘无故
返回
一读课文，
想一想课文主要 讲了什么？
主要内容
课文先描绘了“我”记忆中 看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土 相识、相处的过程，最后写两人 的分别和友谊。
鲁迅先生抓住闰土的什么描写 来突出他的特点？
例1 倩倩不到两岁，胖墩墩的。红朴 朴的脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫子 朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的， 像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她 那张伶俐的小嘴。
例 院子里走出一个外国小女孩，她披着 一肩金黄色的头发，碧蓝碧蓝的大眼睛，长 长的睫毛，苹果似的小脸，身穿一条浅蓝色 的连衣裙，脚穿一双红皮鞋。她调皮地眨了 眨眼睛，冲我友好地笑了笑，她这一笑，脸 蛋上露出了两个小酒窝，嘴角向上翘起，活 像一个洋娃娃。
我国现代文学史上有一位 著名的文学家——
鲁迅
齐读课后《资料袋》中关于鲁迅的资料
鲁迅
作者：鲁迅
写作背景
短篇小说《故乡》的素材，是鲁迅1919年从北京 回故乡的见闻，但它深刻地概括了1921年前三十年内，特 别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益 贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。1919年12月， 鲁迅从北京回到故乡绍兴，与同族十多户人家共同卖掉新 台门故宅，带着母亲、三弟及家属来到北京。这次回到乡 间，幼年的伙伴、农民章闰水特地从海边农村进城来探望 鲁迅。章闰水年纪刚过三十，已是满脸皱纹，形容憔悴， 讲述了“农村做人总是难，一点东西拿出去总是要捐三四 回”的悲惨处境，引起了鲁迅深切的同情。
鹁鸪
角鸡 蓝背
海边拾贝
闰土又对我说：“现在太冷，你 夏天到我们这里来。我们日里到海边 捡贝壳去，红的绿百度文库都有，鬼见怕也 有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜 去，你也去。”
闰土生活丰富多彩。
２、初次见面的情景
课文在写“我”与闰土初次见面的情景时 主要是对人物的什么方面进行描写呢？在这里 闰土给你留下了怎样的印象呢？
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴 一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项 圈。
健康、可爱
分析
• 闰土的外貌有什么特点？ • 从闰土的外貌特点中，
• 紫色的圆脸 • 头戴小毡帽
可以看出他是一个怎样 的少年？
深蓝的天空中挂着一轮金 黄的圆月，下面是海边的沙地， 都种着一望无际的碧绿的西瓜。 其间有一个十一二岁的少年， 项戴银圈，手捏一柄钢叉，向 一匹猹(chá)用力地刺去。那 猹却将身一扭，反从他的胯 (kuà)下逃走了。
课文主要写了哪些关 于闰土的事？
快速在阅这读四课件文事6－中1，6自你然最段喜，欢思哪考件填事空？： 请你像闰土那样，把你最感兴趣的一
闰 件事土向向其“他我同”学讲介了绍哪介几绍。件事？
雪地捕鸟
海边拾贝
看瓜刺猹
看跳鱼儿
雪地捕鸟
我的父亲允许了；我也很 高兴，因为我早听到闰土这 名字，而且知道他和我仿佛 年纪，闰月生的，五行缺土， 所以他的父亲叫他闰土。他 是能装弶（jiàng)捉小鸟雀的。
雪天捕鸟 他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙
描写人物外貌要注意什么？
抓住人物的特点
随文练笔，进行仿写
1、结合对闰土外貌描写的学习，说一说描写 人物外貌要注意什么。
抓住人物的特点
2、用几句话描写一位同学的外貌。
展示佳作
布置作业
1．抄写生字词语。
2．朗读课文，背诵第 一自然段。 3.继续完成课堂的小练 笔。
其间有一个十一 二岁的少年在干什么？
后来，鲁迅将这次回乡的经历，艺术地再现 于小说《故乡》之中，并以章闰水为原型， 塑造了闰土这个深刻隽永的人物形象。
初读课文，整体感知：
1、快速默读课文，读准生字的字音，理解词语，读 通句子，不懂的地方做上记号。
2、想想：课文主要讲了什么？少年闰土给你留下 了怎样的印象？
niǚ 扭动
chú 厨房
• 颈套银项圈
• 健康
• 朴实
美好的回忆
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海 边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有 一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉， 向一匹猹(chá)用力地刺去。那猹却将身一扭，反 从他的胯(kuà)下逃走了。
看图中的少年，他给你留 下了什么印象？
机智勇敢………
扫出空地 引来鸟雀
拿来短棒 支起竹匾 拉绳子 罩住鸟雀
撒下秕谷
扫
支
撒
拉
罩
返回
稻鸡
他和我仿佛年纪，闰月生的， 五行（五行指水、金、火、木、 土。）缺土，所以他的父亲叫他 闰土。
１、“闰土”名字的由来
问题探讨
你能回答这些问题吗？
2、“我”和闰土第一次见面时， 闰土是什么样子的？速读课文4-5 自然段，用横线画出有关句子。
初识闰土：
他正在厨房里，紫色的圆 脸，头戴一顶小毡帽，颈 上套一个明晃晃的银项圈， 这可见他的父亲十分爱他， 怕他死去，所以在神佛面 前许下愿心，用圈子将他 套住了。他见人很怕羞， 只是不怕我，没有旁人的 时候，便和我说话，于是 不到半日，我们便熟识了。
wèi 刺猬
cuàn 逃窜
kuà
tào
chù
注意读音
zhēng yǔn
zhān jīng
正月 允许 毡帽 颈上
fú
chù
fú kòng
缚在 畜生 仿佛 空地
quān
xíng
银项圈 五行缺土
多音字组词
空
kōng（ 天空 ） kòng（ 空地 ）
正 zhēng（ 正月 ）
zhèng（ 正确 ）
行
xíng（ 五行 ） háng（ 行列 ）
根据提示概括段意
第一部分（1） “我”记忆中的闰土 第二部分（2--3） 父亲允许闰土来管祭器 第三部分（4--5） “我”第一次见到闰土 第四部分（6--16）闰看土瓜给刺“猹我和”看讲跳捕鱼鸟儿、四捡件贝事壳。、
第五部分（17） 闰土和“我”分别。
问题探讨
你能回答这些问题吗？
1、闰土这个名字是怎样来的？
圈
quān（ 圆圈 ） juàn（ 羊圈 ）
供 gōng（ 提供 ） gòng（ 供品 ）
佛
fú（ 仿佛） fó（ 神佛）
将下面的词语与解释连线：
其间
只知道
无端
稀奇
素不知道
如此
如许
从来不知道
希奇
其中
单知道
无缘无故
返回
一读课文，
想一想课文主要 讲了什么？
主要内容
课文先描绘了“我”记忆中 看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土 相识、相处的过程，最后写两人 的分别和友谊。
鲁迅先生抓住闰土的什么描写 来突出他的特点？
例1 倩倩不到两岁，胖墩墩的。红朴 朴的脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫子 朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的， 像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她 那张伶俐的小嘴。
例 院子里走出一个外国小女孩，她披着 一肩金黄色的头发，碧蓝碧蓝的大眼睛，长 长的睫毛，苹果似的小脸，身穿一条浅蓝色 的连衣裙，脚穿一双红皮鞋。她调皮地眨了 眨眼睛，冲我友好地笑了笑，她这一笑，脸 蛋上露出了两个小酒窝，嘴角向上翘起，活 像一个洋娃娃。
我国现代文学史上有一位 著名的文学家——
鲁迅
齐读课后《资料袋》中关于鲁迅的资料
鲁迅
作者：鲁迅
写作背景
短篇小说《故乡》的素材，是鲁迅1919年从北京 回故乡的见闻，但它深刻地概括了1921年前三十年内，特 别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益 贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。1919年12月， 鲁迅从北京回到故乡绍兴，与同族十多户人家共同卖掉新 台门故宅，带着母亲、三弟及家属来到北京。这次回到乡 间，幼年的伙伴、农民章闰水特地从海边农村进城来探望 鲁迅。章闰水年纪刚过三十，已是满脸皱纹，形容憔悴， 讲述了“农村做人总是难，一点东西拿出去总是要捐三四 回”的悲惨处境，引起了鲁迅深切的同情。
鹁鸪
角鸡 蓝背
海边拾贝
闰土又对我说：“现在太冷，你 夏天到我们这里来。我们日里到海边 捡贝壳去，红的绿百度文库都有，鬼见怕也 有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜 去，你也去。”
闰土生活丰富多彩。
２、初次见面的情景
课文在写“我”与闰土初次见面的情景时 主要是对人物的什么方面进行描写呢？在这里 闰土给你留下了怎样的印象呢？
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴 一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项 圈。
健康、可爱
分析
• 闰土的外貌有什么特点？ • 从闰土的外貌特点中，
• 紫色的圆脸 • 头戴小毡帽
可以看出他是一个怎样 的少年？
深蓝的天空中挂着一轮金 黄的圆月，下面是海边的沙地， 都种着一望无际的碧绿的西瓜。 其间有一个十一二岁的少年， 项戴银圈，手捏一柄钢叉，向 一匹猹(chá)用力地刺去。那 猹却将身一扭，反从他的胯 (kuà)下逃走了。
课文主要写了哪些关 于闰土的事？
快速在阅这读四课件文事6－中1，6自你然最段喜，欢思哪考件填事空？： 请你像闰土那样，把你最感兴趣的一
闰 件事土向向其“他我同”学讲介了绍哪介几绍。件事？
雪地捕鸟
海边拾贝
看瓜刺猹
看跳鱼儿
雪地捕鸟
我的父亲允许了；我也很 高兴，因为我早听到闰土这 名字，而且知道他和我仿佛 年纪，闰月生的，五行缺土， 所以他的父亲叫他闰土。他 是能装弶（jiàng)捉小鸟雀的。
雪天捕鸟 他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙
描写人物外貌要注意什么？
抓住人物的特点
随文练笔，进行仿写
1、结合对闰土外貌描写的学习，说一说描写 人物外貌要注意什么。
抓住人物的特点
2、用几句话描写一位同学的外貌。
展示佳作
布置作业
1．抄写生字词语。
2．朗读课文，背诵第 一自然段。 3.继续完成课堂的小练 笔。
其间有一个十一 二岁的少年在干什么？
后来，鲁迅将这次回乡的经历，艺术地再现 于小说《故乡》之中，并以章闰水为原型， 塑造了闰土这个深刻隽永的人物形象。
初读课文，整体感知：
1、快速默读课文，读准生字的字音，理解词语，读 通句子，不懂的地方做上记号。
2、想想：课文主要讲了什么？少年闰土给你留下 了怎样的印象？
niǚ 扭动
chú 厨房
• 颈套银项圈
• 健康
• 朴实
美好的回忆
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海 边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有 一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉， 向一匹猹(chá)用力地刺去。那猹却将身一扭，反 从他的胯(kuà)下逃走了。
看图中的少年，他给你留 下了什么印象？
机智勇敢………