《中华传统美德教育》教学设计

《中华传统美德教育》教学设计

《让每一位学生都走向精彩人生》

活动目标：

1、“百善孝为先”在活动中让学生体会父母的艰辛，为父母做一件事，从而使学生懂得孝敬父母，关心他人。

2、中华民族是一个具有五千年古老文明的礼仪之邦，使学生在活动中感受汉文化的博大精深，做到诚信、懂礼、守礼。

3、对学生加强以爱国主义为核心的中华传统美德“忠”的教育，培养学生良好的道德品质，高尚的情操。

重点：

学生在活动中加深对“八德”的理解，并在实际学习生活中用其规范自己的言行。做到爱父母，爱他人，爱祖国。

难点：

铬记中华传统美德，弘扬中华传统美德，传承中华传统美德。

活动课类型：

成果展示

教具：

多媒体，琴等

活动过程：

一、教师导入本次活动，配背景音乐，读《三字经》

二、学生活动：

第一环节：

1、"配乐诗朗诵，弘扬中华传统美德，构建各谐社会。

2、看谁说得精彩，并说出传统节日的内涵。

3、欣赏古筝曲《春江花月夜》

第二环节：

看谁唱得精彩，拉歌比赛以热爱祖国，孝敬父母歌颂老师等为主。

第三环节：

1、"看谁讲得精彩，讲故事，故事要涵盖“八德”内容。

2、连线，故事与对应的“八德”内容连线。

3、欣赏短片《阅兵式》。

第四环节：

1、"看谁做的精彩，学生谈日常生活中是如何弘扬中华传统美德，在具体行动中是如何体现的（具体事例）。

2、才艺展示（写对联，画画，剪纸，唱歌等同时进行）。

3、写弘扬中华美德倡仪书。

4、欣赏《爱我中华》歌曲。

5、齐读倡仪书。

教师总结本次活动：