(精品)广东省2018年教师资格考试《教育知识与能力》真题模拟考试试卷(A)及答案
2018上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力（小学）》真题及答案（完整版）
2018上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力（小学）》真题及答案（完整版）为您整理了《2018上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及答案(完整版)》，希望对您有所帮助!在这里祝考生们都能取得好成绩!2018上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及答案(完整版)(来源于网络)一、单项选择题1、人是共性与个性的统一体。
教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又要注意()A.学生自主B.教师主导C.教学相关D.因材施教正确答案:D.因材施教2、面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现义务教育具有()A.公共性B.民主性C.免费性D.强制性正确答案:A.公共性3、人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。
这反映人的身心发展具有()A.阶段性B.整体性C.顺序性D.差异性正确答案:C.顺序性4、小学德育基本途径是()A.课外活动和校外活动B.少先队活动C.品德课和各科教学D.班主任工作正确答案:C.品德课和各科教学5、班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑,这种班级管理方式属于()A.专制型B.民主型C.放任型D.对抗型正确答案:B.民主型6、作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是()A.沟通与合作能力B.激励与评价能力C.教育教学设计能力D.组织与实践能力正确答案:A.沟通与合作能力7、如果学生被蜜蜂蜇伤,教师应在第一时间向伤口涂抹()A.肥皂水B.蒸馏水C.食用醋D.稀盐酸正确答案:A.肥皂水8、悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。
这种心理现象属于()A.直觉B.错觉C.幻觉D.联觉正确答案:D.联觉9、小英想当班干部为同学服务,又怕当不好被同学嘲笑。
这种心理现象属于()A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突正确答案:C.趋避冲突10、为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。
2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(共六份试卷)
2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(共六份试卷)2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案（共六份试卷）第一卷一、单选题1.XXX所主张的教育思想被称作是( )。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的XXXB.捷克的XXXC.法国的XXXD.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。
A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.XXX学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说，是一种( )。
2018年教师资格证2018 年教师资格证模拟考试《综合素质》《教育教学知识与能力》试题及答案解析
12018年教师资格证模拟考试第一篇 综合素质1.下图《一块模子印泥巴，以为自己是女娲？》中，反映出的教育问题是（ ）。
A.不利于学生的全面发展B.不利于学生的个性发展C.没有面向全体学生D.不利于学生实践能力的培养2.语文老师丫丫在评价全班学生朗读的能力时，总是可以评出各种奖项，如“朗读过关奖”、“朗读能手”、“金嗓子奖”、“小播音员”等，以此促进学生主动参与学习，提高学习效果。
该做法（ ）。
A.体现了评价主体多元化的重要意义B.彰显了“以人为本”的价值取向C.体现了用不同的尺子衡量学生D.有利于促进学生的全面发展3.进入初中后，数学知识突然变难，很多同学跟不上数学的教学，为此张老师想方设法让学生理解知识，在教学时降低提问难度，经常与学生互动，指导学生参加探究活动，学生逐渐感觉数学学习没那么难了，学习数学的兴趣要大大提高。
由此看出张老师的教学（）。
A.以学习者为中心B.强调学习态度C.重视学科知识D.重视课堂结果4.某校教师运用“学习有意思”的教学宗旨，针对班级内调皮不学习的“差生”不是一味地批评或放弃，而是积极吸引“差生”学习，在教学中融入幽默的话题，让“差生”也觉得课堂很有意思。
从学生观角度看，该校老师（）。
A.关注学生的实践性B.关注学生的发展性C.关注学生的差异性D.关注学生的创造性5.下列选项中，教师忽视学生是独立意义主体的是（）。
A.王老师采纳学生的合理建议，将课时计划进行更改B.李老师上课只提问成绩好的学生C.方老师收到学生李某给张某的情书后当众宣读D.韩老师调动学生学习主动性，鼓励学生大胆创新6.江苏省苏州市某校多了一门好玩的课程——《英华农场》课程，学校通过与苏州农校合作，为学生建立校园农场，但是生物教师郭老师认为参加农场课程会耽误生物课知识的学习，影响中考，不愿意带学生去体验。
从教师观来看，郭老师的行为违背了（）。
A.教师是学生学习的引导者和发展的促进者B.教师应该是课程的建设者和开发者C.教师应该是教育教学的研究者D.教师应该是社区型的开放教师7.小学三年级的学生刚接触英语没多久，小刚老师怕他们不够重视，就在期中测评前说：“如果考试成绩不好，会有惩罚。
2018年上半年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》真题及答案解析
B.复述策略
C.计划策略
D.组织策略
参考答案：B您的答案：未作答
答案解析：
“反复”是复述的学习策略。复述策略就是对材料进行不断的加工，从而达到记忆的效果的一种学习策略，选B。
上一题下一题
(11/20)单项选择题
第11题
小学生学习“三角形的内角和是180°”。这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于（）。
D.班主任工作
上一题下一题
(5/20)单项选择题
第5题
班主任李老师与学生协商处理班级事务，鼓励学生参与讨论，这种管理方式属于（）。
A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.对抗型
上一题下一题
(6/20)单项选择题
第6题
作为青年教师，除自我学习之外，也应通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出教师专业能力是（）。
下一题
(2/20)单项选择题
第2题
面向全体学生，实现城乡、区域和校际均衡发展，体现了义务教育具有（）。
A.公共性
B.民主性
C.免费性
D.强制性
参考答案：A您的答案：未作答
答案解析：
义务教育的公共性也称国民性，指义务教育要面向全体学生，提供普遍的无差别的公共教育服务。题干中的实现城乡区域和校级的均衡发展正是公共性的体现，本题选A。
A.直觉
B.错觉
C.幻觉
D.联觉
参考答案：D您的答案：未作答
答案解析：
联觉，各种感觉之间产生相互作用的心理现象,即对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象,在心理学上被称为“联觉”现象。
上一题下一题
(9/20)单项选择题
第9题
小英想当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑，这种心理现象属于（）。
2018年教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案
2018年教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()A.卢梭B.培根C.康德D.洛克正确答案:B.培根2、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()A.《学记》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》正确答案:A.《学记》3、教育具有自身的特点和規律,对政治经济制度和生产力有能动作用。
这说明教育具有()A.历史性B.阶级性C.社会生产性D.相对独立性正确答案:D.相对独立性4、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()A.社会生活B.科学实验C.生产劳动D.学校教育正确答案:D.学校教育5、“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。
”这表明教学活动具有()A.引导性B.简捷性C.直接性D.实践性正确答案:B.简捷性6、发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。
这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是()A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.社会意识开态正确答案:B.生产力发展水平7、我国字校德育包括的三个基本组织成分是()A.思想教育、品德教育和纪律教育B.政治教育、道德教育和公民教育C.道德教育、政治教育和思想教育D.道德教育、政治教育和纪律教育正确答案:C.道德教育、政治教育和思想教育8、张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。
张校长强调的德育方法是()A.陶冶法B.示范法C.锻炼法D.说服法正确答案:A.陶冶法9、美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。
由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。
该模式称为A.指导性教学B.情景教学C.非指导性教学D.程序教学正确答案:C.非指导性教学10.学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是()A.学科课程B.经验课程C.活动课程D.隐性课程正确答案:A.学科课程11.以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。
2018上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案
2018上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案2018上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案一、单项挑选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。
”《学记》中这句话反应了（）A，教育与经济的关系，B教育与科技的关系，C教育与政治的关系，D教育与人口的关系2. 马克思以为，造成人片面进展的全然缘故是（）A个人天赋，B社会分工，C国家性质，D教育3. 在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的要紧因素是（） A学生B家长C教师D校长4. 在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）A，游戏活动B学科活动，C科技活动D，文学体育活动5. “捧着一颗心来别带，别带半根草去。
”陶行知这句话强调的是，教师应具有（）A，深厚的教育理论知识，B高尚的教师职业道德，C，广博的文化科学知识，D，较强的教育教学能力。
6. 将观看法分为系统观看和非系统观看的依据是（）A观看条件是否人为操纵，B观看活动是否有规律，C观看者是否直截了当进入活动，D观看内容是否有设计并有结果7. 如果小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）A马上包扎伤口，B在伤口的近心端用绳子扎紧，C，用胖皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口，D别做处理，直截了当送往医院。
8. 威威同学在回答咨询题时触类旁通，别墨守成规，讲明其思维具有（） A广大性，B流畅性，C变通性，D，独创性。
9. 学生的学习是基于自个儿的经验，主动同意新的信息，并对其意义举行重构的过程，这一观点属于（）A故意义同意学习理论，B建构主义学习理论，C信息加工学习理论，D联结主义学习理论。
10. 小强别按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成乘作业就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（）A正强化，B负强化，C，自我强化，D替代强化。
11. 依照皮亚杰的道德进展时期理论，小学低年级儿童常常以为听父母话和老师的话算是好小孩。
2018上半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案
2018上半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案前言教师资格证是我国教育系统内非常重要的一个考证，它是衡量一个从教者的专业能力水平的重要指标之一。
本文将为大家提供2018上半年教师资格证考试的《教育知识与能力》真题以及答案，方便备考者进行复习和练习，加深对知识点的理解和记忆。
真题一、单项选择题1.汉字是由字母构成的，字母是由音素构成的。
音素中，用来区别一个音素与另一个不同的最小语音单位是（）。
A.声音B.音位C.音调D.语调2.课程开发和制定的关键是：（）。
A.教学资源B.课程评价C.评估标准D.教育目标3.授课中，往往会发现学生的发挥不如自习、作业时好，这种现象称为（）。
A.管理失误B.任务状态C.锻炼机会D.评价偏差4.教师在课堂上对表现优异的学生过分宠爱，这种行为常会和同学产生不公感。
正是因为这种现象违背了学校教育的公正性原则，所以人们用“皇帝的新装”这个故事来指代这种现象。
这个现象的名字是（）。
A.稳定化B.情绪化C.规范化D.裙带关系5.有些考生课堂上教学的方法和技巧要领，但是在教学实践中跟不上要求或达不到预期效果，这时应该（）。
A.进行课程修改B.寻找问题症结C.加强教育方式的研究D.缩短课堂教学时间二、判断题1.学校必须按照规定收取住宿费，否则违反规定。
（）2.生命科学课程的学习关键在于掌握学科概念，而非过度强调科学实验或研究。
（）3.教育是一项利害攸关的事业，要求从业人员必须具备一定的敬业精神和道德素质。
（）答案一、单项选择题1. B2. D3. B4. D5. B二、判断题1.√2.×3.√根据本文提供的2018上半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案，我们可以看到教师资格证考试涵盖了广泛的知识点，需要备考者进行全方位的准备。
只有加强练习和针对性的复习，才能极大的提高考试的通过率，同时也展现了一个优秀教师的专业水平。
2018下半年广东教师资格考题小学教育教学知识与能力试卷及答案
2018下半年广东教师资格考题小学教育教学知识与能力试卷及解答一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)一在每小题列出的四个备选项中只有—个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的解答字母按要求涂黑。
错选多选或未选均无分。
1、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是A.经济发展水平B. 发展水平C.人口结构状况D.基础教育水平参照解答：D2、下列主张属于儒家教育思想的是A.有教无类B.道法自然C.绝圣弃智D.以史为师参照解答：A3、我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是（）A.癸卯学制B.五四三学制C.壬寅学制D.“六三三学制”参照解答：A4、人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”一说法所体现的儿童身心发展规律是（）A.稳定性B.顺序性C.不平衡性D.个体差异性参照解答：B5、通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）A.马斯洛B.皮亚杰C.柯尔伯格D.罗森塔尔参照解答：C6、在发生火突时,使用干粉灭火器进行灭火,正确的步是（）①将灭火器提到距火源两米左右的上风处②倒置灭火器,握紧压把③除掉铅封,拔出保险销④右手用力压下压把,左手拿着喇叭筒,对准火源根部喷射A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④参照解答C7、在教育研究中,访谈法与问卷法相比（）A.更具客观性B.更有利于做大样本研究C.更易对数据进行编码处理D.更有利于对问题进行深层次研究参照解答D8、某小学为弘扬民族文化,围绕“中国风“，组织学生在课外开展书法练习、风筝制作、中国结编织等活动。
这属于（）A.学科活动B. 活动C.游戏活动D.主题活动参照解答D9.小英帮助生病在家的小辅导功课后感到很快乐、这种情感属于（）A.道德感B.美感C.理智感D.幸福感参照解答A10、小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。
这时的技能学习阶段处于()A.操作定向B.操作模仿C.撰作整合D.操作熟练参照解答A11、芳芳学习不懂的问题就会主动向老师请教。
2018年下《教育知识与能力》全卷真题+答案解析
2018年（下半年）全国教师资格考试《教育知识与能力》（初、高中）真题试卷注:B事项：诜试时间为120分神.满分150分。
2谓按现定衽答题卡上填涤、作答.在试卷上作答无效，不予评分。
一、单选題（本大見21小Ifi海小& 2分，共42分｝I我国古代患想家U子认为•人的发展有如R布5S3«EI-染于苍则芒・染于黄則黄.所入者变日色亦变“• II子的这样观点漏于I）•A.遺传决罡论B环境决主论l.ttS主&论 D.主体能动论2旧的社会制度下•可能岀现»i«w的萌芽•鮎的社会制度下■也可能存左旧教冑的延拔.这种现ftaesnw发展秋有（）•九相对3S立性 B.历史局限性C・社会制约性 D.社会能动性3提出了普及初写教有思恿.论述了班级授谭制.被认为是近代最早的教育学菩作是（LA《昔雄教阿字D »伏報学记》c.（«»论p 0 as育澧画》4我国近代教育•对封建教育制度所进行的废科举兴学堂芳改玉始于（）•入明昭末期B*朗初期 C.3IW末期DR3初朗5为了大面枳提鬲教学质星，苏联教冃家巴班斯基将系统论的方法引入教育改币•提出葩欣有理论是（）A ffSilttft理论BJS近发屣区瑾论cil构主义毁学理论o范他教学理论b班主任王老师经was立志学方式采培养学生r好思想品衢.这种猱言方法舁（）A说38教肓法8慵样示范法C.情感陶冶法D.自粒修养法7在群众体育•竞技体有相比•学校体育的穽出特点杲（）A娱乐与竞技性R普及性与文化性C«W性与Mfdtl D.全体性与全圖性&在专家指导下•地处贵卅东南的侗察中学组织有关載师对面临传承危机的侗腹织铳工艺语行课得幵发•幵诠了貝有民旅特色的••個族织锅课程••谬课程JI于（）A国家谍程 B.地方课程C.校本谏程0社会谏程9为了更好地因林施教•新学期伊怡化学谀乏老师对所孜ifl级学生的学习情况逬行了損底总试.初步了解学生已有的知识援讹和有关能力。
2018年上半年全国教师资格考试-《教育知识与能力(中学)》真题及解析
2018年上半年全国教师资格考试《教育知识与能力(中学)》真题及解析注意事项：1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()A.卢梭B.培根C.康德D.洛克正确答案:B.培根2、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()A.《学记》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》正确答案:A.《学记》3、教育具有自身的特点和規律,对政治经济制度和生产力有能动作用。
这说明教育具有()A.历史性B.阶级性C.社会生产性D.相对独立性正确答案:D.相对独立性4、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()A.社会生活B.科学实验C.生产劳动D.学校教育正确答案:D.学校教育5、“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。
”这表明教学活动具有()A.引导性B.简捷性C.直接性D.实践性正确答案:B.简捷性6、发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。
这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是()A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.社会意识开态正确答案:B.生产力发展水平7、我国字校德育包括的三个基本组成音分是()A.思想教育、品德教育和纪律教育B.政治教育、道德教育和公民教育C.道德教育、政治教育和思想教育D.道德教育、政治教育和纪律教育正确答案:C.道德教育、政治教育和思想教育8、张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。
张校长强调的德育方法是()A.陶冶法B.示范法C.锻炼法D.说服法正确答案:A.陶冶法9、美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。
2018上半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案（完整版）【4】
2018上半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案（完整版）【4】三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)26、简述教材编写的基本要求。
参考答案:(1)科学性与思想性统一。
教材是直接反映教学内容的,所以在内容上一定要准确无误。
同时各学科教材还必须体现一定思想性，寓思想政治教育于各科教学中，力求结合本学科特点和不同年级学生的接受能力，对学生进行具体生动的富有感染力的思想政治教育和品德教育。
(2)知识的内在逻辑和教学法要求的统一。
教材体现为传授知识的逻辑性和连续性，所以编写教材时既要符合学生生理、心理发展的顺序，还要符合知识的逻辑顺序。
只有把两者统一起来教材才能起到应有的作用。
(3)易懂性。
教材是学生学习的主要依据，不同年龄段的学生理解能力不同，所以教材内容的叙述要简明、准确、生动，标题、结论要醒目，字体大小、用词要适当。
这样才能让学生更容易读懂教材。
(4)理论与实践统一。
教材既要有理论，又要通过实践来验证理论。
教材要结合实际材料来论证理论。
使学生通过教科书的学习既学会了理论，又能较好地应用理论。
(5)教材应具有开放性，应有利于学生改变呆板的学习方式，引导学生观察、实践、资料搜集、合作交流以及体验、感悟和反思活动，从而实现其学习方式的多样化。
拓展其学习的时间和空间。
(6)教材应关注并充分利用学生的生活经验，及时恰当地反映科学技术发展的新成果，增强书本知识与现实生活的联系，努力克服学科中心主义倾向。
27、简述班主任应具备的基本条件。
参考答案:(1)拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持四项基本原则;(2)热爱学生，热爱教育事业，热心班主任工作;(3)品行端正，能以身作则，为人师表;(4)教育思想端正，有一定的教育科学知识和一定的教学能力;(5)有一定的组织管理能力和较强的责任心。
28、学习动机的定义与功能是什么?参考答案:(1)学习动机的含义学习动机是指激发和维持个体学习活动，并将学习活动指向一定学习目标的动力机制，是直接推动学生学习的内部动力。
2018年上半年《教育知识与能力》真题(含答案)
2018上半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()A.卢梭B.培根C.康德D.洛克正确答案:B.培根2、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()A.《学记》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》正确答案:A.《学记》3、教育具有自身的特点和規律,对政治经济制度和生产力有能动作用。
这说明教育具有()A.历史性B.阶级性C.社会生产性D.相对独立性正确答案:D.相对独立性4、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()A.社会生活B.科学实验C.生产劳动D.学校教育正确答案:D.学校教育5、“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。
”这表明教学活动具有()A.引导性B.简捷性C.直接性D.实践性正确答案:B.简捷性6、发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。
这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是()A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.社会意识开态正确答案:B.生产力发展水平7、我国字校德育包括的三个基本组成音分是()A.思想教育、品德教育和纪律教育B.政治教育、道德教育和公民教育C.道德教育、政治教育和思想教育D.道德教育、政治教育和纪律教育正确答案:C.道德教育、政治教育和思想教育8、张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。
张校长强调的德育方法是()A.陶冶法B.示范法C.锻炼法D.说服法正确答案:A.陶冶法9、美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。
由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。
该模式称为A.指导性教学B.情景教学C.非指导性教学D.程序教学正确答案:C.非指导性教学10.学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是()A.学科课程B.经验课程C.活动课程D.隐性课程正确答案:A.学科课程11.以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。
2018年上半年中小学教师资格考试中学《教育知识与能力》真题与参考答案
2018年上半年中小学教师资格考试中学《教育知识与能力》真题与参考答案注意事项：1. 考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共21 小题，每小题2 分，共42 分）1. 在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是（）A. 卢梭B. 培根C. 康德D. 洛克2. 人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（）A.《学记》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》3. 教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用，这说明教育具有（）A. 历史性B. 阶段性C. 社会生产性D. 相对独立性4. 科学技术知识的再生产有多种途径，最重要的途径是（）A. 社会生活B. 科学实验C. 生产劳动D. 学校教育5. 再生产科学所必要的劳动时间与最初生产科学所需要的时间是无法相比的，例如学生在一小时内就能学会二项式定理，这表明教学活动具有（）A. 引导性B. 简捷性C. 直接性D. 实践性6. 发达国家已经普及12 年义务教育，而发展中国家一般仅普及9 年义务教育，这说明从根本上制约教育发展规模和速度社会因素是（）A. 政治经济制度B. 生产力发展水平C. 人口数量和质量D. 社会意识形式7. 我国学校德育包括的三个基本组成部分是（）A. 思想教育、品德教育和纪律教育B. 政治教育、道德教育和公民教育C. 道德教育、政治教育和思想教育D. 道德教育、政治教育和纪律教育8. 张校长特别重视学校文化建设，提出“让学校的每一面墙都开口说话”，促进学生品德发展，张校长强调的德育方法是（）A. 陶冶法B. 示范法C. 锻炼法D. 说服法9. 美国学者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教育的作用在于使之实现。
由此，他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式，该模式称为（）A. 指导性教学B. 情境教学C. 非指导性教学D. 程序教学10. 学校课程有多种类型，其中最有利于学生系统掌握人类取得的经验和科学认识的课程是（）A. 学科课程B. 经验课程C. 活动课程D. 隐性课程11. 以一定的课程观为指导，制定课程标准，选择和组织课程内容，预设学习活动方式的过程是（）A. 课程评价B. 课程实施C. 课程组织D. 课程设计12. 维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行，除了微观、个体、社会历史之外，第四个层面是（）A. 文化层面B. 系统层面C. 技术层面D. 规范层面13. 当人们听到一种自己觉得可怕的声音时，往往会感到发冷，甚至起鸡皮疙瘩，这种现象称为（）A. 适应B. 对比C. 联觉D. 后像14. 隐蔽图形测验中，要求被试在较复杂的图形中（见图1 中的右图）把隐蔽在其中的简单图形分离出来（见图1 中的左图）。
(完整版)2018年下半年中学《教育知识与能力》真题及答案
2018 年下半年全国教师资格考试《教育知识与能力〔中学 )》真题及解析一、单选题(本大题 21 小题,每小题 2 分,共 42 分)1、我国古代思想家墨子认为 ,人的发展有如白布放进染缸, “染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。
墨子的这种观点属于() 。
A 、遗传决定论B 、环境决定论1.B C 、教育主导论D 、主体能动论2、旧的社会制度下 ,可能出现新教育的萌芽 ,新的社会制度下 ,也可能存在旧教育的延续。
这种现象表明教育发展就有() 。
A 、相对独立性B 、历史局限性2.A C 、社会制约性D 、社会能动性3、提岀了普及初等教育思想 ,论述了班级授课制 ,被认为是近代最早的款育学著作是() 。
A 、《普通教育学》B 、《大教学记》3.B C 、《教育论》D 、《教育漫画》4、我国近代教育史上 ,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于 ()。
A、明朝末期B、清朝初期4.C C、清朝末期D、民国初期5、为了大面积提高教学质量 ,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革 ,提出的育理论是()A、教育过程最优化理论B、最近发展区理论C、建构主义教学理论D、范例教学理论5.A6、班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是()A 、说服教育法B 、榜样示范法6.D C 、情感陶冶法D 、自我修养法7、在群众体育 ,竟技体育相比 ,字校体育的奕出特点是()A、娱乐与竟技性B、普及性与文化性7.C C、教育性与基础性D、全体性与全面性8、在专家指导下 ,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程” ,该课程属于()A、国家课程B、地方课程8.C C、校本课程D、社会课程9、为了更好地因材教 ,新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试 ,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。
2018年下半年中小学教师资格考试《教育知识与能力》(中学)模拟试题及参考答案2
2018年下半年中小学教师资格考试《教育知识与能力》（中学）模拟试题及参考答案一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．“教育”一词最早出现在（）。
A．《孟子.尽心上》B．《论语》C．《说文解字》D．《学记》2．宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。
”这是“因材施教”一词的来源。
“因材施教”体现了人的身心发展的（）。
A．顺序性B．互补性C．差异性D．阶段性3．教学活动的本质是（）。
A．认识活动B．实践活动C．交往活动D．课堂活动4．以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。
A．课程标准B．课程计划C．教材D．教科书5．新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。
A．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B．知识、情感、意志C．面向世界、面向未来、面向现代化D．世界观、人生观、价值观6．最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。
A．卢梭B．洛克C．夸美纽斯D．赫尔巴特7．学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是（）。
A．练习法B．实习法C．实习作业法D．实验法8．（）提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。
A．科顿B．波斯纳C．布鲁纳D．布鲁巴奇9．（）强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息接受者，而是信息意义的主动重构者。
A．有意义的接受学习论B．建构主义的学习理论C．信息加工的学习理论D．联结主义学习理论10．进行德育要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
这一原则是（）。
A．导向原则B．疏导原则C．因材施教原则D．教育的一贯性原则11．教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。
与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（）。
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广东省2018年教师资格考试《教育知识与能力》真题模拟考试试卷（A）及答案单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共201.《学记》指出，“时教必有正业，退息必有居学。
”这句话体现了（B ）A.教育与政治的关系B.主张课内与课外相结合C.提倡启发性教学D.主张教学应遵循学生的心理发展特点2.我国现行的学校教学的基本组织形式是（ D ）A.现场教学B.个别教学C.小组教学D.班级授课3.学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（C）A.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B. 学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D. 学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境4.建立学习时间表属于学习策略中的（ D ）A.认知策略B.精细加工策略C.元认知策略D.资源管理策略5.对于不敢提出合理要求，不敢拒绝别人的无理要求，也不敢表达自己不满的学生，比较有效的行为改变方法是（B）A.系统脱敏法B.肯定性训练C.全身松驰训练D.示范法6.推动教师热爱本职工作的力量源泉是（A）A.热爱学生B.团结协作C.个人发展D. 为人师表7.教师职业道德修养的最高层次是（ D ）A.操守B.修养C.内省D.慎独8.我国义务教育经费来源的主渠道是（ A ）A.国家财政拨款B.城乡教育费附加C.社会集资捐资D. 教育专项资金9.在我国教育法律关系中，国家作为有权举办学校及其他教育机构的主体主要指（C）A.国家立法机关B.国家司法机关C.各级政府D. 各级党政机关10. 在教师教学技能形成中起着动力和导向作用的素质是（ A ）A.教师的职业心理倾向B.教师的职业能力C.教师的职业知识D.教师的气质和性格11.在教师输出教学信息的技能中，操作最简便，表达速率最快的是（ D ）A.操作教学媒体B.书面表达C.体态表达D.口语表达.12.正确的提问操作应当是（C）A.和个别学生互相问答B.面向全体提问，大家一起回答C.面向全体提问，指名个别回答D. 教师自问自答13.在教学技能训练的程序中，练习者获得反馈信息的环节是（ D ）A.讲解和示范 B.设计和练习C.表演D.评价14.要使孩子具有宽广的胸襟和眼界，就应该从小培养他们的（ C ）A.规则意识B.问题意识C.关心意识D. 独立意识15.对好动的学生，可采取的矫正方法是（B）A.谈话沟通B.行为矫治C.情绪疏导D.认知调整16.小学阶段的教学应侧重选用的教学方法是（C）A.讲演的方法 B.探究的方法C.直观的方法D.实习的方法17.注入式教学最本质的特征是（ D ）A.教师从头讲到尾B.以讲授法为主C.强调教师的主导作用D.把学生看作是知识的容器18.谈话法的特点是（ B ）A.教师问学生答B.师生对话C.学生问教师答D.教师起控制作用19.成功教学法主张对学生实施（ A ）A.鼓励性评价B.绝对性评价C.终结性评价D.鉴定性评价20.由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫（A）A.行动研究法 B.个案分析法 C.调查法 D.观察法二、多项选择题（共20分）1.小学德育常用的方法有（ABCD ）A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法E.品德评价法2.下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征（AE）A.平衡性 B.连续性与阶段性C.定向性与顺序性D.差异性E.非定向性与顺序性3.教师职业劳动的特点有（ABDE ）A.劳动任务的二重性B.劳动过程的艺术创造性C.劳动的社会地位的差异性D.劳动实质是爱心奉献E.劳动作用的特殊性4.根据法律解释的主体和效力不同，法律解释可分为（DE ）A.扩充解释 B.字面解释 C.语法解释D.有权解释E.无权解释5.论文书写不规范的表现有（ACE）A.使用表外简化字B.使用外来语C.滥用繁体字D.使用阿拉伯数字E.书写错别字6.教案有多种形式。
其中最适合活动课程的教案形式是（BCD）A.讲义式教案 B.提纲式教案C.程序式教案D.表格式教案E.组合式教案7.少先队一个好的主题队会应具有以下特点（ABCE ）A.时代性B.教育性C.针对性D.效益性E.自主性8.主体性班级管理的好处是（ABDE ）A.实现班组管理自动化B.有利于对学生进行责任感的教育C.培养学生的领导能力D.提高班级管理效益E.有利于班主任从事务圈里解脱出来9.现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（CDE）A.小型化 B.个别化 C.现代化D.心理学化E.个性化10.以语言传递为主的教学方法主要包括有（ABCD）A.讲授法B.谈话法 C.讨论法D.读书指导法E.演示法三、判断题（本题共20小题，每小题1分，共201.影响青少年身心发展的因素很多，其中学校教育起主导作用。
（√）2.小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。
（√ ）3.小学班主任工作的中心环节是协调各种教育力量。
（×）4.耶克斯-多德森定律表明，学生的学习效果和学习动机水平之间的关系是倒“U”曲线关系。
√ 5.道德认识是个体品德的核心部分。
（√ ）6.教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。
√ 7.为人师表首先是言传，其次才是身教。
（×）8.政治制度决定着法律的形式。
（×）9.《教育法》规定了“学校和其他教育机构应逐步实行教师聘任制”。
（√ ）10.人的面部表情大多数是不随意的，真实的表情只有在内部情绪体验的基础上才能发生。
（√ ）11.发掘教材的教育因素就是找出教材中有关思想道德教育的内容或可以进行思想道德教育的材料。
×12.利用电视、电影和计算机仿真可以向学生展示丰富的直观形象，因此传统的直观教具已经没有使用价值了。
（×）13.结束技能的运用，能够起到承上启下的启发作用。
（√ ）14.通过科学知识的教育，可以造就学生完整的人格。
（×）15.班主任应当公平地对待学生，但对后进生可以多偏爱一些。
（√）16.教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法。
（×）17.教必有法，但无定法，贵在得法。
（√ ）18.组织教学仅仅是在上课开始时进行的。
（×）19.实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜运用尝试教学法。
√河南省2004年教师职业素质和技能考试试卷（B）一、单项选择题（每小题1分，共20分）1.学校课外活动的基本组织形式是（B）A.群众性活动B.小组性活动C.个人活动D.团队活动2.课程有不同的分类标准，根据课程的任务可以分为（ D ）A.国家课程、地方课程、学校课程B.必修课程、选修课程、活动课程C.相关课程、广域课程、核心课程D.基础课程、拓展课程、研究课程3.个体自我意识发展经历的过程是（C）A.从心理自我到生理自我，再到社会自我B.从生理自我到心理自我，再到社会自我C.从生理自我到社会自我，再到心理自我D.从心理自我到社会自我，再到生理自我4.根据耶克斯－多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（ A ）A.较高的水平B.较低的水平C.非常低的水平D.中等水平5.甲儿童因偷吃东西打破1只碗，乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。
根据皮亚杰的道德发展阶段理论，认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于（A）A.权威阶段B.可逆性阶段C.公正阶段D.自我中心阶段6.社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（ B ）A.学而不厌B.团结协作C.诲人不倦D.爱岗敬业7.教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系，平等合理地解决各种矛盾是指（C ）A.教师义务B.教师良心C.教师公正D.教师幸福8.我国义务教育应当坚持（ A ）A.以国家办学为主体B.以企事业办学为主体C.以学校办学为主体D.以其他社会力量办学为主体9.教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（b）A.导向性B.对等性C.有序性D.强制性10.介入教学应当（B）A.在真实的教学环境中进行B.在模拟的教学环境中进行C.练习者个人单独进行D.随时随地都可以进行11.体态语言优于口头语言的一个方面是（c）A.词汇丰富B.表意清晰C.感染力强D.表现力强12.导入提问与一般课堂提问的区别是（ A ）A.问题具有启发性B.问题表述清楚明白C.学生经过努力可以正确回答D.仅仅依靠现有知识无法完全回答13.板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书，这样划分的根据是（ A ）A.板书的时机B.板书的形式C.板书的内容D.板书的作用14.学生管理的终极目的指向（ C ）A.学业成功B.升入高一级学校C.人性完善D.适应社会15.对倔强的学生可采取的矫正方法是（ B ）A.心事倾诉B.认知调整C.情绪疏导D.谈话沟通16.布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（ A ）A.认知心理学为基础B.行为主义心理学为基础C.发展心理学为基础D.无意识心理学为基础17.在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（ B ） A.实验法 B.练习法 C.实习法 D.讨论法18.教学设计中最先要考虑的问题是（ D ）A.教学方法B.教学内容C.教学环境D.教学目标19.教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法叫（ C ）A.参观法B.实验法C.演示法D.练习法20.汇集学生作品的样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫（ C ）A.测验法B.专题作业法C.档案袋评定法D.实验法二、多项选择题（本题共10小题，每小题2分，1.教育目的对小学教育的作用主要表现为（ACD ）A.导向作用B.约束作用C.激励作用D.评价作用E.相互作用2.元认知策略包括（BDE ）A.复述策略B.计划策略C.努力管理策略D.监视策略E.调节策略3.教师职业道德基本原则的构成要素（BCD ）A.不耻下问B.教书育人C.为人师表D.献身教育E.钻研业务4.按照教育法律规则内容确定性程度的不同，教育法律规则可以分为（CDE ）A.构成性规则B.调整性规则C.确定性规则D.委托性规则E.准用性规则5.口语表达的基本要素是（BCE）A.语速B.语音C.词汇D.声调E.句法6.讲授技能之所以得到广泛的运用，是由于它具有如下特点（ABD ）A.信息传递的单向性B.知识传授的系统性C.老师主体的权威性D.时间运用的高效性7.少先队的社团的组织原则是（BCD）A.辅导员组织B.学生自我发起C.学生自我管理D.学生自我评价E.学校统一管理8.教师采取民主的态度，学生的发展将会表现出（ACE ）A.情绪稳定 B.组织性较差 C.态度友好D.不能自制E.具有领导能力9.教学方法选择的依据主要有（ABCDE ）A.教学目的和教学任务B.教学内容的性质和特点C.教师自身的特点D.学生的可接受性E.每节课的重点、难点和关键点10.为推进素质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括（BCDE）A.程序教学法B.愉快教学法C.情境教学法D.尝试教学法E成功教学法三、判断题（本题共，共20分）1.师生关系在人格上是平等的关系。