23《寓言三则》PPT课件
合集下载
伊索寓言三则ppt课件
一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。
1、牧童两次“大叫”时的不同情感,村民两次听到 “大叫”的不同情感。 2、生活中你有经历过或见过听过类似的例子吗?我们 今后应该怎么做? 3、说说自己对寓意的理解。
不诚实,经常说谎,自食其果 21
7、伊索寓言
讲故事
狐狸和乌鸦
22
• 森林里有棵好大好大的树,树上住着乌鸦。树下
7、伊索寓言三则
1
伊索寓言
Yi suo yu yan
• 《伊索寓言》,相传为公元前6世纪古希腊 被释奴隶伊索所编,他机智幽默,善于讲动 物故事。收集有古希腊民间讽喻故事,并加 入印度、阿拉伯及基督教故事,共三百五十 余篇。
• 主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验 和生活教训、总结。寓言通过描写动物之间 的关系来表现当时的社会关系,主要是压迫 和被压迫者之间的不平等关系。
牧童:吓坏大叫 (真话) 村民:没人帮忙(不相信)
20
7、伊索寓言
牧童和狼
一个牧童在村边放羊。好几次他大叫:“狼来了!
狼来了!”村民们闻声赶来,哪里有什么狼!牧童看
到他们惊慌失措的样子,不禁哈哈大笑起来。
后来,狼真的来了。牧童吓坏了,他慌忙大叫:
“狼来了!狼来了!快来帮忙啊,狼在吃羊了!”然
而,他喊破喉咙,也没有人前来帮忙。
以比喻性的故事寄寓意味深长的道 理,言在此而意在彼,给人启示。
3
《伊索寓言》采用拟人手法,大部分是 以动物为主人公,少部分以神或人为 主人公,结构往往是一个小故事,篇 末加一句揭示寓意的话。 《伊索寓言》被誉为西方寓言的始祖, 它的出现奠定了寓言作为文学体裁的 基石。
4
伊索寓言
内容摘要:
以动物为主角,通过一篇篇短短的小 故事,用生动活泼的内容、富有趣味的情 节,让我们懂得了许多做人做事的道理, 具有很强的教育意义。
【最新精选】鄂教初中语文七下《23寓言三则南辕北辙》PPT课件.ppt
堕(duò)而折(shé)其髀(bì)
近塞上之人有善术者 此何遽不为福乎?
其马将胡骏马而归 丁壮者引弦而战
初读——读准确、读通畅
塞(sàì)翁失马 此何遽(jù)不为福乎
其父(fǔ)曰 其马将(jiāng)胡骏马而归
其子好(hào)骑
此独以跛(bǒ)之故
堕(duò)而折(shé)其髀(bì)
近塞上之人/有善术者 其马/将胡骏马/而归 此/何遽/不为福乎?↗ 丁壮者/引弦而战
塞翁失马
初读——读准确、读通畅
塞( )翁失马 此何遽( )不为福乎
其父( )曰 其马将( )胡骏马而归
其子好( )骑
此独以跛( )之故
堕( )而折( )其髀( )
初读——读准确、读通畅
塞(sàì)翁失马 此何遽(jù)不为福乎
其父(fǔ)曰 其马将(jiāng)胡骏马而归
其子好(hào)骑
此独以跛(bǒ)之故
死者十九(十分之九)
失马
得马
折髀
相保
失马 得马
相保 折髀
三读——提问题、探寓意
1.提示角度 学会提问
从故事情节发展的角度来提问 从塞翁对这件事的态度的角度来提问 从“众人”对这件事的态度的角度来提问
2.小组合作 探究问题
3.全是否有过类似“塞翁失马”的经 历?你是如何面对的?请你联系自己的 生活体验,谈谈这则寓言还可以给我们 哪些启示?
再读——通文意、析情节
马无故亡( )而入胡 人皆吊( )之
其父( )曰 其马将( )胡骏马而归
居( )数月 此何遽(
)不为福乎
其子好( )骑
死者十九(
)
再读——通文意、析情节
马无故亡(逃跑)而入胡 人皆吊(安慰)之
七年级语文寓言三则PPT教学课件
变异类型分为可遗传变异和不可遗传变异。
凡性状的变异能在后代重复出现的叫可遗传的 变异。如高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交培 育出高产抗倒伏小麦。
仅由环境条件引起的并不涉及遗传物质发生改 变的变异叫不可遗传变异。如不同环境中的玉米 长势不同。
两种变异类型之 间的本质区别是
什么?
变异类分为可遗 传变异遗和传不物可质遗是 传变异否。发生改变
为什么西红柿和黄瓜的表现型不同? 因为西红柿和黄瓜的基因型不同。
为什么同一棵白菜外面的叶子 和里面的叶子表现型不同?
观察环境条件对生物性状表现的影响
阳光照射的幼苗
黑暗中的幼苗
时间 绿叶苗/ 黄白叶 绿叶苗 绿叶苗 黄白叶 绿叶苗
/d 株数
苗/株数 /%
/株数 苗/株数 /%
12
11
15.4 2
室内工作,结果哥哥比弟弟的脸色较黑。 F.身材高大的父母,其子女由于营养不良而个头长得
矮小。
6、俗话说“一树结果,有酸有甜”, 这说明生物体具有( D ). A.遗传性 B.应激性 C.适应性 D. 变异性
7、下列关于基因型与表现型关系的叙述中, 错误的是( B )
A. 表现型相同,基因型不一定相同。 B. 基因型相同,表现型一定相同。 C. 在相同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同。 D. 相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同。
现为中国工程院院士的 袁隆平,从60年代开始 致力于杂交水稻的研究, 经过12年的努力,成功 培育出了“三系杂交 稻”。1976至1987年间, 他培育的杂交水稻种植 面积累计达到11亿亩, 增产稻谷1000亿公斤。 以后,他又研制出一批 比现有三系杂交水稻增 产5%—10%的两系品种 间杂交组合。
寓言三则PPT课件
寓言三则
青蛙的故事
从前,有一群青蛙组织了一场攀爬比赛
比赛的终点是: 一个非常非常高的铁塔的塔顶
一大群青蛙围着铁塔看比赛,
抢声一响,然后比赛开始了
这时候呢? 地上的群娃都在不停的喊“加油,加油”
随着时间“滴答滴答“的走过,围观的青蛙看到: 围观的青蛙也就开始在不停地讨论。
实际上:
围观的群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达 塔顶,他们都在议论 :
•切记:外部评价系统经常是一种家族 遗传,但你完全可以打破它,从现在
开始培育自己的ห้องสมุดไป่ตู้部评价体系,让学 习和工作变成“为自己而玩”。
感谢 聆听
心理点评:
• 你在为谁而“玩” 这个寓言是苹果树寓言的更深一层的答 案:苹果树为什么会自断经脉,因为它 不是为自己而“玩”。
• 在这个寓言中,老人的算计很简单, 他将孩子们的内部动机“为自己快乐 而玩”变成了外部动机“为得到美分 而玩”,而他操纵着美分这个外部因 素,所以也操纵了孩子们的行为。
• 寓言中的老人,像不像是你的老板、 上司?而美分,像不像是你的工资、 奖金等各种各样的外部奖励?
切记:如果你是一个打工族,遇到了不懂管理、野蛮管理 或错误管理的上司或企业文化,那么,提醒自己一下,千 万不要因为激愤和满腹牢骚而自断经脉。不论遇到什么事 情,都要做一棵永远成长的苹果树,因为你的成长永远比 每个月拿多少钱重要。
动机的寓言: 孩子在为谁而玩
• 一群孩子在一位老人家门前嬉闹,叫声连天。 几天过去,老人难以忍受。 于是,他出来给了每个孩子25美分,对他们 说:“你们让这儿变得很热闹,我觉得自己 年轻了不少,这点钱表示谢意。”
“这太难了!!它们肯定到不了塔顶!” “他们绝不可能成功的,塔太高了!”
青蛙的故事
从前,有一群青蛙组织了一场攀爬比赛
比赛的终点是: 一个非常非常高的铁塔的塔顶
一大群青蛙围着铁塔看比赛,
抢声一响,然后比赛开始了
这时候呢? 地上的群娃都在不停的喊“加油,加油”
随着时间“滴答滴答“的走过,围观的青蛙看到: 围观的青蛙也就开始在不停地讨论。
实际上:
围观的群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达 塔顶,他们都在议论 :
•切记:外部评价系统经常是一种家族 遗传,但你完全可以打破它,从现在
开始培育自己的ห้องสมุดไป่ตู้部评价体系,让学 习和工作变成“为自己而玩”。
感谢 聆听
心理点评:
• 你在为谁而“玩” 这个寓言是苹果树寓言的更深一层的答 案:苹果树为什么会自断经脉,因为它 不是为自己而“玩”。
• 在这个寓言中,老人的算计很简单, 他将孩子们的内部动机“为自己快乐 而玩”变成了外部动机“为得到美分 而玩”,而他操纵着美分这个外部因 素,所以也操纵了孩子们的行为。
• 寓言中的老人,像不像是你的老板、 上司?而美分,像不像是你的工资、 奖金等各种各样的外部奖励?
切记:如果你是一个打工族,遇到了不懂管理、野蛮管理 或错误管理的上司或企业文化,那么,提醒自己一下,千 万不要因为激愤和满腹牢骚而自断经脉。不论遇到什么事 情,都要做一棵永远成长的苹果树,因为你的成长永远比 每个月拿多少钱重要。
动机的寓言: 孩子在为谁而玩
• 一群孩子在一位老人家门前嬉闹,叫声连天。 几天过去,老人难以忍受。 于是,他出来给了每个孩子25美分,对他们 说:“你们让这儿变得很热闹,我觉得自己 年轻了不少,这点钱表示谢意。”
“这太难了!!它们肯定到不了塔顶!” “他们绝不可能成功的,塔太高了!”
《伊索寓言三则》PPT【推荐下载课件】
伊索寓言三则
(第一课时)
目 Contents 录
01 伊索资料 02 初读感知
03 词语学习
04 感知大意
05 课后作业
伊索寓言三则 目录 伊索资料
伊索寓言三则 目录 伊索资料
伊索:(约前620年-前560年),古希腊著名的哲 学家、文学家。伊索环游世界,为人们讲述他的极富哲 理的寓言故事,他后来被德尔菲人杀害。
伊索寓言三则 目录 初读感知
自读要求
自读课文,熟悉课文,通过朗读 课文学习本课字词,并说说课文的主 要内容。
伊索寓言三则 目录 词语学习
读一读下面词语。
伊索 几串 说谎 唱歌 有诈 粪便 喉咙 一贯 设下 圈套 大错 掺杂 灾难 教训
伊索寓言三则 目录 词语学习
用下面的多音字组词。
zhuǎn ( 转身 )
公元前5世纪末,“伊索”这个名字已是古希腊人 尽皆知的了,当时的古希腊寓言都归在他的名下,他创 作的寓言深受古希腊人民的喜爱。
伊索寓言三则 目录 初读感知
第一课时
学习目标 1.会认10个生字,会写6个生字,理解由生 字组成的词语。 2.正确、流利、熟练地朗读课文。 3.用自己的话说说这三则寓言主要内容。
转
zhuàn ( 旋转 )
伊索寓言三则 目录 感知大意
朗读课文,说说一共讲了几 个故事?每个故事都讲了什么?
伊索寓言三则 目录 感知大意
《狐狸和葡萄》讲的是狐狸吃不到葡萄,却说 葡萄是酸的故事。 《牧童和狼》讲的是一个牧童多次大喊“狼来 了”欺骗村民,当狼真来的时候,谁也没有去 帮助他的故事。 《蝉和狐狸》讲的是狐狸想吃蝉,假装赞美蝉的 歌声美妙,但蝉看穿了狐狸的诡计,没有上当。
伊索寓言三则 目录 课后作业
(第一课时)
目 Contents 录
01 伊索资料 02 初读感知
03 词语学习
04 感知大意
05 课后作业
伊索寓言三则 目录 伊索资料
伊索寓言三则 目录 伊索资料
伊索:(约前620年-前560年),古希腊著名的哲 学家、文学家。伊索环游世界,为人们讲述他的极富哲 理的寓言故事,他后来被德尔菲人杀害。
伊索寓言三则 目录 初读感知
自读要求
自读课文,熟悉课文,通过朗读 课文学习本课字词,并说说课文的主 要内容。
伊索寓言三则 目录 词语学习
读一读下面词语。
伊索 几串 说谎 唱歌 有诈 粪便 喉咙 一贯 设下 圈套 大错 掺杂 灾难 教训
伊索寓言三则 目录 词语学习
用下面的多音字组词。
zhuǎn ( 转身 )
公元前5世纪末,“伊索”这个名字已是古希腊人 尽皆知的了,当时的古希腊寓言都归在他的名下,他创 作的寓言深受古希腊人民的喜爱。
伊索寓言三则 目录 初读感知
第一课时
学习目标 1.会认10个生字,会写6个生字,理解由生 字组成的词语。 2.正确、流利、熟练地朗读课文。 3.用自己的话说说这三则寓言主要内容。
转
zhuàn ( 旋转 )
伊索寓言三则 目录 感知大意
朗读课文,说说一共讲了几 个故事?每个故事都讲了什么?
伊索寓言三则 目录 感知大意
《狐狸和葡萄》讲的是狐狸吃不到葡萄,却说 葡萄是酸的故事。 《牧童和狼》讲的是一个牧童多次大喊“狼来 了”欺骗村民,当狼真来的时候,谁也没有去 帮助他的故事。 《蝉和狐狸》讲的是狐狸想吃蝉,假装赞美蝉的 歌声美妙,但蝉看穿了狐狸的诡计,没有上当。
伊索寓言三则 目录 课后作业
《伊索寓言三则》精品教学课件.
伊索寓言三则 目录 课文讲解
1.找找文中哪些地方写出了狐 狸非常想吃葡萄? 2.狐狸会想出哪些办法去够葡萄?
伊索寓言三则 目录 课文讲解
“这些葡萄肯定是酸的, 不好吃。”
伊索寓言三则 目录 课文讲解
有些人无能为力,做不成事,却偏偏 说时机还没有成熟。
伊索寓言三则 目录 课文讲解
狐狸叼起肉,一溜烟跑掉了。 葡萄架上,垂下几串成熟的葡萄。 用“横线” “波浪线”分别画出狼来了之前之后牧童和村民们是如何做的? 不同之处是乌鸦上当了,而蝉没有上当。
你从这个故事里学到了什么道理?说说自己 相似的是狐狸为了达到自己不可告人的目的,都在说奉承话;
”然而,他喊破喉咙,也没有人前来帮忙。
对寓意的理解。 一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。
一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。 课后把这三个故事讲给家人听。 细读寓言,想想《狐狸和乌鸦》和《蝉和狐狸》这两个故事有什么相似之处,又有什么不同之处? 为什么乌鸦会受骗,而蝉却没有受 骗? 善于吸取教训会使一个人迅速成长起来。
伊索寓言三则 目录 课文讲解
蝉 和 狐 狸
伊索寓言三则 目录 课文讲解
狐狸和乌鸦
狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下,看见乌鸦正 站在树枝上,嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。
他眼珠一转,对乌鸦说:“亲爱的乌鸦,你好吗?”乌 鸦没有回答。
狐狸赔着笑脸说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?乌鸦 看了狐狸一眼,还是没有回答。
狐 葡萄成熟
狸 和 狐狸直流口水
葡 萄
够不着 说酸
为无能为力找借口 自我解嘲
伊索寓言三则 目录 课后总结
牧 狼来了(假) 闻声赶来 童 和 狼
狼来了(真) 没人帮忙
《伊索寓言三则》PPT【推荐课件】
公元前5世纪末,“伊索”这个名字已是古希腊人 尽皆知的了,当时的古希腊寓言都归在他的名下,他创 作的寓言深受古希腊人民的喜爱。
伊索寓言三则 目录 初读感知
第一课时
学习目标 1.会认10个生字,会写6个生字,理解由生 字组成的词语。 2.正确、流利、熟练地朗读课文。 3.用自己的话说说这三则寓言主要内容。
伊索寓言三则 目录 课后作业
1.朗读课文。 2.完成课后第一题描红临写。
退出
努力,未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故 你早日领教过这世界深深的恶意,然后开启爱他吗谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你 在走上坡路。如果每个人都理解你,那你得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己 成长。脾气永远不要大于本事。你那能叫活着么?你那“你如今的气质里,藏着你走过的路,读过的书,和爱过的人。”素质是 年没关系。总会有人是第一,那为什么不能是我?你可以没钱没颜,但你不可以不努力。如果今天我取得了成功,一定是昨 阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发,人无两度再少年世界那么大,我要赚钱带父母去看看人情世故要看透, 的人都在努力,不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质,但生活不行你才二十岁,你可以成为任何想成为的人。人生就像一 但总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话:想看日出的人,必须守到拂晓。对人只说三分话,不可全抛一片心。看到的 都说。我20岁,没有什么输不起,也没有什么不敢赢,致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平,后来发 但不公平是好事情,它会让你更努力……成熟不是心变老而且泪在打转还在笑。越努力,越幸运。牛羊才会成群,狮虎只会独 懂这句话了我只负责精彩,上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。不要到处宣扬自己的内心,这世上不止你一个人 方,便只顾风雨兼程。你有多自律,就有多自由。我喜欢海,可我不能跳海;我喜欢你,可我不能一直不要脸。提高一分, 人抢,但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我,我是天使但也是恶魔。你要记得,只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到 了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。越是复杂的人,对简单越有特殊的需求;越是自己内心肮脏的人,越 欣赏自己,就发现不了别人的优点;过于赞赏别人的优点,就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少,失去健康的人 人损失一切。谎言容易越说越爽,因为谎言比现实要美好,但是谎言像多米诺骨牌一样,说一个慌要十个谎来圆,最后难以 你丢掉了,才有云淡风轻的机会每个人心中所希望的,与最终所抵达的,都会有一段距离,这才是生活。成功不是将来才有 那一刻起,持续累积而成。财富是猫的尾巴,只要勇往直前,财富就会悄悄跟在后面。不要说没体力,不要说对手肘子硬, 做好基本功。就算对手难缠,就算他小动作多,就算他嘴里不干净,你只需做好基本功。创业前的准备,创业过程中的坚持 始说你是疯子的时候,你离成功就不远了……当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 一种是什么事也不做空等,一种是一边等一边把事业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的,要不就是脑子发热,要不 含泪播种的人一定能含笑收获。关于人的因素:这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施,都一定要保证公司员工的相对 放血,开始没什么感觉,却会要你的命。地球是运动的,一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是人的一种 中耳目新。最困难的时候,也就是我们离成功不远的时候。不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。我们都有兽性的一面, 是成为驯兽师那样的人。勇敢,世界就会让步。如果有时候你被它打败了,不断地勇敢再勇敢,它就会屈服。最高的圣德便 生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。从错误中比从混乱中易于 错误中学到的东西,可能比从美德中学到的还要多。在生活中示曾做过任何傻事的人,决不象他自己想象得那么聪明。人的 专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来 辉煌。天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。过去属于死神,现在属于自己。伟大的事业是根源于坚韧不断 从事,不避艰苦。书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。有志者,事竟成。我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点,而 失和缺点则不然。每个人都有错,但只有愚者才会执迷不悟。不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。所有的科学都是错误先真 误在后好。意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题,越是遭受悲剧打击,越是表现得坚强。一时的失误不会 人。如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分,大多数人都甘愿接受一份,欣然离去。在世界的前进中起作用的不是我们 运用才能。困难只能吓倒懦夫、懒汉,而胜利永远属于攀登高峰的人。除了我们自己以外,没有人能贬低我们。如果我们坚 响能够打败我们。包含着某些真理因素的谬误是最危险的。不要失去信心,只要坚持不懈。人往往取吉祥的错误而抛弃恼人 为除了传播真理外,就是公开放弃错误。为人服务,其实就是缴付居住在地球上的租金。世上无难事,只要肯登攀。我的最 困难,都决不屈服。坚持自己该做的事情,是一种勇气。不做良知不允许的事,是另一种勇气。人生目标确定容易实现难, 实现的可能也不会有。对别人要求松一点,就不会总是失望;对自己要求严一点,就不会总是沮丧。青春的寂寞是生命的点 悲哀的,然寂寞的青春不是没有幸福,而是我们不懂幸福。一生经历一次的青春,目的是听一次花开的声音,看一次花落的 可以重新活一次,每个人都将是成功者。除了自己,任何人都无法给你力量。时间给勤勉的人留下智慧的力量,给懒惰的人 的人,总是感到时间过得太快;懒惰的人,却总是埋怨时间跑得太慢。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖 性所消磨。在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。人生就像一个大舞台,每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表 定。如果你很聪明,为什么不富有呢
伊索寓言三则 目录 初读感知
第一课时
学习目标 1.会认10个生字,会写6个生字,理解由生 字组成的词语。 2.正确、流利、熟练地朗读课文。 3.用自己的话说说这三则寓言主要内容。
伊索寓言三则 目录 课后作业
1.朗读课文。 2.完成课后第一题描红临写。
退出
努力,未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故 你早日领教过这世界深深的恶意,然后开启爱他吗谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你 在走上坡路。如果每个人都理解你,那你得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己 成长。脾气永远不要大于本事。你那能叫活着么?你那“你如今的气质里,藏着你走过的路,读过的书,和爱过的人。”素质是 年没关系。总会有人是第一,那为什么不能是我?你可以没钱没颜,但你不可以不努力。如果今天我取得了成功,一定是昨 阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发,人无两度再少年世界那么大,我要赚钱带父母去看看人情世故要看透, 的人都在努力,不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质,但生活不行你才二十岁,你可以成为任何想成为的人。人生就像一 但总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话:想看日出的人,必须守到拂晓。对人只说三分话,不可全抛一片心。看到的 都说。我20岁,没有什么输不起,也没有什么不敢赢,致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平,后来发 但不公平是好事情,它会让你更努力……成熟不是心变老而且泪在打转还在笑。越努力,越幸运。牛羊才会成群,狮虎只会独 懂这句话了我只负责精彩,上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。不要到处宣扬自己的内心,这世上不止你一个人 方,便只顾风雨兼程。你有多自律,就有多自由。我喜欢海,可我不能跳海;我喜欢你,可我不能一直不要脸。提高一分, 人抢,但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我,我是天使但也是恶魔。你要记得,只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到 了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。越是复杂的人,对简单越有特殊的需求;越是自己内心肮脏的人,越 欣赏自己,就发现不了别人的优点;过于赞赏别人的优点,就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少,失去健康的人 人损失一切。谎言容易越说越爽,因为谎言比现实要美好,但是谎言像多米诺骨牌一样,说一个慌要十个谎来圆,最后难以 你丢掉了,才有云淡风轻的机会每个人心中所希望的,与最终所抵达的,都会有一段距离,这才是生活。成功不是将来才有 那一刻起,持续累积而成。财富是猫的尾巴,只要勇往直前,财富就会悄悄跟在后面。不要说没体力,不要说对手肘子硬, 做好基本功。就算对手难缠,就算他小动作多,就算他嘴里不干净,你只需做好基本功。创业前的准备,创业过程中的坚持 始说你是疯子的时候,你离成功就不远了……当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 一种是什么事也不做空等,一种是一边等一边把事业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的,要不就是脑子发热,要不 含泪播种的人一定能含笑收获。关于人的因素:这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施,都一定要保证公司员工的相对 放血,开始没什么感觉,却会要你的命。地球是运动的,一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是人的一种 中耳目新。最困难的时候,也就是我们离成功不远的时候。不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。我们都有兽性的一面, 是成为驯兽师那样的人。勇敢,世界就会让步。如果有时候你被它打败了,不断地勇敢再勇敢,它就会屈服。最高的圣德便 生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。从错误中比从混乱中易于 错误中学到的东西,可能比从美德中学到的还要多。在生活中示曾做过任何傻事的人,决不象他自己想象得那么聪明。人的 专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来 辉煌。天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。过去属于死神,现在属于自己。伟大的事业是根源于坚韧不断 从事,不避艰苦。书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。有志者,事竟成。我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点,而 失和缺点则不然。每个人都有错,但只有愚者才会执迷不悟。不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。所有的科学都是错误先真 误在后好。意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题,越是遭受悲剧打击,越是表现得坚强。一时的失误不会 人。如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分,大多数人都甘愿接受一份,欣然离去。在世界的前进中起作用的不是我们 运用才能。困难只能吓倒懦夫、懒汉,而胜利永远属于攀登高峰的人。除了我们自己以外,没有人能贬低我们。如果我们坚 响能够打败我们。包含着某些真理因素的谬误是最危险的。不要失去信心,只要坚持不懈。人往往取吉祥的错误而抛弃恼人 为除了传播真理外,就是公开放弃错误。为人服务,其实就是缴付居住在地球上的租金。世上无难事,只要肯登攀。我的最 困难,都决不屈服。坚持自己该做的事情,是一种勇气。不做良知不允许的事,是另一种勇气。人生目标确定容易实现难, 实现的可能也不会有。对别人要求松一点,就不会总是失望;对自己要求严一点,就不会总是沮丧。青春的寂寞是生命的点 悲哀的,然寂寞的青春不是没有幸福,而是我们不懂幸福。一生经历一次的青春,目的是听一次花开的声音,看一次花落的 可以重新活一次,每个人都将是成功者。除了自己,任何人都无法给你力量。时间给勤勉的人留下智慧的力量,给懒惰的人 的人,总是感到时间过得太快;懒惰的人,却总是埋怨时间跑得太慢。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖 性所消磨。在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。人生就像一个大舞台,每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表 定。如果你很聪明,为什么不富有呢
三年级语文下册 第二单元 7《伊索寓言三则》教学课件小学三年级下册语文课件
(pú táo)
(chán zuǐ)
第三页,共二十一页。
zhà
fèn
诈粪
(慌张(贯通(谎)话(粪)便)(戒律) (huāng
(guàntōng)
(huǎngguà)
) hāng)
第四页,共二十一页。
(hú li)
狐 狸 和 葡 萄
第五页,共二十一页。
认真(rèn zhēn)读课文,想想这则 寓言讲了一件什么事?
第十一页,共二十一页。
默读课文 第 (kèwén) 一和第二自然段, 边读边想:在“好 几次”和“后来” 发生的事情中,牧 童和村民们各有什 么不同的表现?
第十二页,共二十一页。
生活中发生 过这样 (fāshēng) 的事吗?我们今后应该怎 么做?
第十三页,共二十一页。
配乐 讲故 (pèi yuè) 事
狐狸(hú li)吃不 到葡萄就说葡萄 是酸的。
第六页,共二十一页。
默读(mòdú)课文,找 找文中哪些地方写出了 狐狸非常想吃葡萄?
“馋得直流口水” “想尽了各种办法 去够葡萄” (bànfǎ)
第七页,共二十一页。
想一想:狐狸会想 出哪些(nǎxiē)办法去够葡 萄呢?
“白费劲”说明了 什么?你能想象(xiǎngxiàng) 狐狸此时的神情吗?
乌鸦(wūyā)》有什么相似之处, 又有什么不同之处?
第十七页,共二十一页。
想 一
蝉为什么没 有 上当? (méi yǒu)
想
你从这个 故 (zhège)
: 事里学到了什么道 理?
第十八页,共二十一页。
请从这三则寓言 里选出一则(yī 写出自 zé) 己的读后感。
第十九页,共二十一页。
第23课 愚公移山课件(共50张PPT)
——杂然相许。
4. 表现愚公移山艰难而路途遥远的句子是: ——寒暑易节,始一反焉。
老人 代指愚公 同“慧”聪明
河湾上的一个 有智慧的老人讥笑 愚公,阻止他干这 件事,说:“你也 太不聪明了!
严重 你也太不聪明了
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石 何?”凭借 连……都 草木 难道 如……何
把……怎样
杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”
纷纷地
之于,它到
众人说:“把它扔到渤海的边上,隐土的北 边。”
遂率子孙荷担者三人, 叩 石 垦壤,
用箕畚装土石 肩负,扛
敲,打
挖掘泥土
箕畚运于渤海之尾。
于是愚公率
领儿孙中能挑担
子的三个人上了
山,凿石头,挖
泥土,用簸箕运
到渤海边上。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
其实我们语文课本中有许多成语故事,如: 《自相矛盾》《掩耳盗铃》《拔苗助长》《亡羊补 牢》《猴子捞月》等,这些喜闻乐见的成语故事很 简短,含着的道理却很深刻,这就是寓言。
rèn
太行、王屋二山,方七百 里,高万仞。本在冀州之南,河 阳之北。
chéng 北山愚公者,年且九十,面山而 yū
居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而
有远大理想,不惧怕困难, 有坚强的意志和顽强的毅力, 不怕吃苦,敢于斗争,有远 见卓识,令人尊敬的智者。
•1、课文题目是“愚公移山”,为什么文章一开 头不落笔在愚公身上,而是先写“太行、王屋 二山?
•2、写愚公及其子孙们移山,为什么要穿插京城 氏之孀妻弱子"跳往助之"的情节?
•3、本文以神话结尾,是不是封建迷信?有什么 作用?
列子,名寇,又名御寇,战 国前期郑国人,道家代表人物之 一,其学本于黄帝、老子,主张 清静无为。 作品:《列子》 这部书中保存不少古代寓言故事 和神话传说。
4. 表现愚公移山艰难而路途遥远的句子是: ——寒暑易节,始一反焉。
老人 代指愚公 同“慧”聪明
河湾上的一个 有智慧的老人讥笑 愚公,阻止他干这 件事,说:“你也 太不聪明了!
严重 你也太不聪明了
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石 何?”凭借 连……都 草木 难道 如……何
把……怎样
杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”
纷纷地
之于,它到
众人说:“把它扔到渤海的边上,隐土的北 边。”
遂率子孙荷担者三人, 叩 石 垦壤,
用箕畚装土石 肩负,扛
敲,打
挖掘泥土
箕畚运于渤海之尾。
于是愚公率
领儿孙中能挑担
子的三个人上了
山,凿石头,挖
泥土,用簸箕运
到渤海边上。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
其实我们语文课本中有许多成语故事,如: 《自相矛盾》《掩耳盗铃》《拔苗助长》《亡羊补 牢》《猴子捞月》等,这些喜闻乐见的成语故事很 简短,含着的道理却很深刻,这就是寓言。
rèn
太行、王屋二山,方七百 里,高万仞。本在冀州之南,河 阳之北。
chéng 北山愚公者,年且九十,面山而 yū
居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而
有远大理想,不惧怕困难, 有坚强的意志和顽强的毅力, 不怕吃苦,敢于斗争,有远 见卓识,令人尊敬的智者。
•1、课文题目是“愚公移山”,为什么文章一开 头不落笔在愚公身上,而是先写“太行、王屋 二山?
•2、写愚公及其子孙们移山,为什么要穿插京城 氏之孀妻弱子"跳往助之"的情节?
•3、本文以神话结尾,是不是封建迷信?有什么 作用?
列子,名寇,又名御寇,战 国前期郑国人,道家代表人物之 一,其学本于黄帝、老子,主张 清静无为。 作品:《列子》 这部书中保存不少古代寓言故事 和神话传说。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
带领
“此遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,
bì
堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不
大腿
壮年男子
为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦
十分之九,意指绝大部分
拉开弓弦
而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,
保全
父子相保。
这个人
近塞上之人有善术者, 马无故亡而入胡。
靠近长城一带的人们中,有 一个精通术数的人。(一天)他 家的马不知什么缘故逃到胡人 那边去了。
抢答!!
• 首先,我们来做一个抢答游戏! • 请同学们看图,然后快速举手。可
千万不要说出口
井 底 之 蛙
1
对 牛 弹 琴
2 3
叶 公 好 龙
守 株 待 兔
4
• 刚才我们看到的都是什么? • 对!都是成语。也是寓言故事。 • 这些故事有一个什么共同特点? • 都有深刻的意义。 • 这样的故事叫寓言。
人皆吊之,其父曰:“此 何遽不为福乎?”
人们都来安慰他,他却说: “这难道不是福气吗?”
居数月,其马将胡骏马而归。
过了几个月,他那匹马(竟 然)带领着一群胡人的骏马回来 了。
人皆贺之,其父曰:“此何 遽不能为祸乎?”
人们都去祝贺他,他却说: “这难道不是祸害吗?”
家富良马,其子好骑,堕而 折其髀。
辕:车子前面 驾牲畜的横木, 引申指车
辙:是车 轮在路上 留下的痕 迹
• 今者臣来,见人于大行,方北 面而持其驾,告臣曰:“我欲之 楚。”臣曰:“君之楚,将奚为北 面?”曰:“吾马良。”臣曰: “马虽良,此非楚之路也。”曰: “吾用多。”臣曰:“用虽多,此 非楚之路也。”曰:“吾御者善。” 此数者愈善,而离楚愈远耳!
2.读通畅
近塞上之人 有善术者 其马 将胡骏马 而归
此 何遽 不为福乎?
丁壮者 引弦而战
再读课文 要求:结合注释,马无故亡而入胡。
指长城一带
精通术数的人
逃跑
人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居
数对其不幸表示安慰
怎么就,表反问
经过
月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:
2、善于听取他人善意的劝谏。
2020/10/16
拓展延伸
在生活中,你是否也有过“南辕 北辙”的体验呢?说给大家听一听吧?
2020/10/16
塞翁失马
自读课文
要求:读准字音
(先学习小组齐读, 再个人读)
☺查字典给下列加线的字注音:
近塞上之人( sài)其父( fù) 此何遽不能为祸乎( jù ) 其马将胡骏马而归( jiàng) 其子好骑( hào) 堕而折其髀( duò)( bì) 引弦而战( xián ) 此独以跛之故( bǒ )
寓 《南辕北辙》
言 《塞翁失马》
三 则
《阿豺折箭》
寓言:
用假托的故事寄寓意味深长的道 理,给人以启示。寓言一般比较 短小,故事的主人公可以是人, 也可以是拟人化的动植物或其他 事物。
“寓”是“寄托”的意思。 寓言,通常是把深刻的道 理寓于简单的故事之中, 借此喻彼,借小喻大,借 古喻今,惯于运用拟人的 手法,语言简洁锋利。
它的特点是具有劝谕性 和讽谏性。
南辕北辙
• 《战国策》是中国古代的一部历史学 名著。主要记述了战国时期的纵横家 的政治主张和言行策略。该书文辞优 美,语言生动,富于雄辩与运筹的机 智,描写人物绘声绘色,常用寓言阐 述道理,著名的寓言就有“画蛇添 足”“亡羊补牢”“守株待兔”“狐 假虎威”“南辕北辙”等。
家里有的是好马,他儿子 喜欢骑着玩,(有一天)从马上摔 下来,摔断了大腿。
人皆吊之,其父曰:“此何遽 不为福乎?”
人们都来安慰他,他却说: “这难道不是福气吗?”
居一年,胡人大入塞,丁壮者 引弦而战。
过了一年,胡人大举进攻,进了 长城,壮年男子都拿起武器作战。
近塞之人,死者十九。 靠近长城一带的人,绝大多数
‘我想到楚国去。
臣曰:“君之楚,将奚为北面?”
我说:‘你要到楚国去,为什么往北走 呢?’
2020/10/16
曰:“吾马良。”臣曰:“马虽良,此 非楚之路也。
他说:‘我的马好。’我说:‘马虽然好, 但这不是去楚国的路啊!
曰:“吾用多。”臣曰:“用虽多,此 非楚之路也。”曰:“吾御者善。”
(他)说:‘我的路费多。’我说:‘路费 即使多,但这不是去楚国的方向啊。(他) 说:“我的车夫驾车技术高超”
B、动词,到、去
C、助词,放在主谓之间,取消句子独立性, 不翻译
D、其它 2020/10/16
下列语句中划线词语的解释不正确的一 项是(B)
A、方北面而持其驾
驾着
B、将奚为北面
北方
C、用虽多,此非楚之路也 费用,钱财
D、吾御者善
驾驭马车
1、这篇寓言小故事为我们讲述了一个 怎样的故事?
讲述了一个人要乘车到楚国去,但选择了 相反的方向,结果只能离楚国越来越远了。
2、故事中的那个坐车人想要驶向何 方?他具备了哪些有利条件?
2020/10/16
目的地 楚国
条件 良马 盘缠富足
南
2020/10/16
御者善
背道而驰
北
俗话说的好“旁观者清”,面对 那位坐车的人,你最想对他说些什么 呢?
1、无论做什么事,只有先看准方向,才 能充分发挥自己的有利条件;如果方向 错了,那么有利条件只会起到相反的作 用。
2020/10/16
生词积累
yuán
zhé
yù
辕
辙御
北 面 欲 奚
2020/10/16
持 驾
:向北
:面向
:想要
:为何 :驾着 :车
shù
数
用 御 数
:费用,钱财 :驾驭马车 :几个
今者臣来,见人于大行,方北面而持 其驾,告臣曰:“我欲之楚。
今天我回来的时候,在太行山下遇见一 个人,正驾着他的车往北面赶,他告诉我说:
此数者愈善,而离楚愈远耳!
这几样越好,反而会离楚国越远!
2020/10/16
1、小组内分角色读这则寓言故事 2、尝试背一背
1、我欲之楚(B ) 2、君之楚,将奚为北面?( B) 3、马虽良,此非楚之路也。(A ) 4、用虽多,此非楚之路也。( A ) 5、西蜀之去南海,不知几千里也。(C)
A、助词,的
都战死沙场。
此独以跛之故,父子相保。 他儿子就因为腿瘸的缘故(没有
被征去打仗),父子得以保全生命。
相依
父子相保 (福)
塞翁失马, 焉知非福
马亡入胡 (祸)
将胡马归 (福)
子堕而折髀 (祸)
寓意:告诉人们好和坏,祸和福,在一定的 条件下,是可以相互转化的。
《塞翁失马》
• 好事坏事能转化吗?必然 转化吗?举例说说好事、 坏事在什么条件下转化?