第三届教坛新秀理论考试卷

第三届教坛新秀理论考试卷

一、用最简要的语言表达下列问题。（每小题3分，共30分） 1．你认为教师的根本任务是：教书育人（两层意义，答对一层得1分） 2．你认为新课程的核心理念是：一切为了每一个学生的发展。 3．你认为除教材外的课程资源有：教师、学生、学校文化、社区文化等。 4．在你看来平时考试的主要作用是：发现学生的学习问题；促进学生的学习（两层意义，

答对一层意义得1分）

5．你的教师观：学生学习的组织者、引导者、促进者；课程的开发者；教育教学的研究者（少1个方面扣1分）。

6．你的学生观：学生是具有发展潜力的人（潜力发展观）；是教育的主体（主体地位观）；

具有独立个性和有差异的人（个性差异观）。（三个要点，少一个扣1分）7．你的教材观：教材只是一个例子，用教材教，而不是教教材 8．新课程倡导的主要学习方式是：自主、合作、探究

9．新课程改革要求教师在制定教学目标时要考虑的三个维度是：知识与技能；过程与方法；

情感、态度与价值观（少一个方面扣1分。）

10．在你看来学生健康成长的标准是：一是身体健康；二是思想健康；三是心理健康。（三

个方面答对两个方面得满分；少一个方面扣1分）

二、简答题（共20分）

1．《中小学教师职业道德规范》有哪几个要点？

爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。 2．在你看来，怎样的一堂课是好课？

参考答案：一是新：理念新，即体现新课程的教育教学理念；思路新，即体现构思新颖，实

用高效的教学思路；手段新，即重视现代化手段的运用。二是趣：就是激发学生的学习兴趣，

让学生产生持续学习的动力。三是活：实施互动教学，学生积极参与，教学方法灵活，把学

生教活，把教材用活。四是实：就是教学中要讲求实效，教学内容充实，课堂训练扎实，教

学目标落实。

评分标准：符合新课程理念；学生参与状态好；把教材用活，体现用教材教；富有实效，三

维目标达成好这四层意思答出三层意思得满分；少一个方面扣1分。 3．作为一线教师，你在专业成长中所面临的主要问题是什么？你准备采取什么办法解决这些问题？（8分）

评分标准：

1．能概括性地明确揭示出自己在专业成长中所面临的主要问题的得出4分；揭示问题不明确、不概括、不主要的酌情扣分。

2．能针对自己的问题写出提高自己专业水平有效措施3项以上的得4分，针对性不强扣2

分，措施不够有效的扣2分，少一项措施扣1分。

三、论述教学案例的一般格式10分）

（一）标题——醒目1.用事件定标题2.用主题定标题（二）背景（案例的背景）1.间接背景2.直接背景

（三）展示（案例的描述）1.展示问题。案例区别于一般事例最大的特点在于明确的问题意

识；2.解决问题。这是案例的主题，对问题的解决过程应细致描述。（四）反思（案例总结）（案例反思）1.对问题解决利弊得失的分析；2.自身启示与体会；3.

读后解决问题的设想。