《廉颇蔺相如列传》一等奖课件
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缪贤 ——蔺
介绍
有智谋
渑池之会
将相交欢
秦王、群臣——蔺
斗争
大智大勇
廉 ——蔺
冲突
国家为重Biblioteka 1．蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国； （苏轼：“大勇若怯，大智若愚”） 2．廉 颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。
积累成语
价刎布负怒完 值颈衣荆发璧 连之之请冲归 城交交罪冠赵
积累文言基础知识
楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。 厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和 为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和 又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之，又曰： “石也。”王又以和为诳，而刖其右足。
武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚 山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，
使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭
凭） 用） 而） 而） 连接行为
因为）
以先国家之急而后私仇也 （连词 因为）
2、之
伐齐，大破之 秦昭王闻之
（代词
（代词 璧”）
代“齐国”） “赵得楚和氏
即患秦兵之来
（助词 用于主谓之间， 取消句子独立）
均之二策
（代词
秦王度之
（代词）
臣知欺大王之罪当诛 （助词
1 0 表 按年代谱列各时期重大 事件。
8 书 记录各种典章制度的沿 革。
教学目标
（一）积累文言基础知识。 （二）掌握出自本文的成语。 （三）分析人物性格并积累写作素材。
１．读——动口以培养语感 文言文学法 ２．译 ——动手以掌握知识点
３．思——动脑以积累写作素材
背景介绍
战国（公元前403~公元前221）后期， 秦、楚、赵、魏、燕、韩、齐“七雄”并 峙，秦国的力量最为强大。它要统一中国， 采取了远交近攻、各个击破“的连横”策 略。赵国是北方的一个大国，西临强秦， 在秦国对其他国家的不断攻伐中，首当其 冲，自然十分重视军事外交的措施。课文 所讲的秦赵两国之间，赵国国内将相之间 的矛盾冲突，就是在这种历史背景下展开 的。
字词音义
缪贤 肉袒 可予不 列观 甚倨 睨柱
（ mi à o 姓氏 ） （ tǎn 脱去上衣，露出肩膀 ） （fǒu 同“否” ） （guàn 建筑物的一种） （jù 傲慢） （nì斜看）
缪公
汤镬 盆缶 渑池 皆靡 不怿 颈血 孰计
字词音义
（mù 同“穆” 即秦穆公）
（huò 古代煮食物的大 锅）
通假字
①可与不。 “不”通“否”，表疑问。 ②拜送书于庭。 “庭”通“廷”，朝堂。 ③如有司案图。 “案”通“按”，察看，查明。
通假字
④设九宾礼于廷。 “宾”通“傧”，古代人指接引宾客的人，
也指赞礼的人。 ⑤秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也。 “缪”通“穆”。 ⑥唯大王与群臣孰计议之。 “孰”通“熟”，仔细。
（拉） （牵，拉，引申为掉转）
（宠 幸）
②则幸得脱矣
（侥 幸）
③ 而君幸赦臣
（幸而，幸好，侥幸）
常用文言虚词释义
1、以
以勇气闻于诸侯
（介词
愿以十五城请易璧
（介词
严大国之威以修敬也
（连词
传以示美人及左右
（连词
则请立太子为王，以绝秦 （连词
望
与目的）
且以一璧之故逆强秦之欢 （连词
廉
颇
蔺
司 马
相
迁如
列
传
司马迁是我国古代伟大的史学家、文学家和思 想家。他家学渊源,父亲司马谈为太史令，学问广博 父亲死了三年，司马迁继承其业，在“金匾石室” （国家藏书处）阅读、整理历史资料；此外他还广 泛游览，实地考察积累了大量的写作素材; 武帝天 汉三年（前９８），李陵孤军入匈奴，败降，而司 马迁极言李陵降敌出于无奈，因而触怒汉武帝，致 罪下狱，受宫刑。自此发愤著《史记》。
第一段 廉蔺简介重点词句
(1)“者……也”，判断句式 (2) 以勇气闻于诸侯：凭借
(3) 为赵宦者令缪闲舍人 是，作为 动词
三、内容分析
课文可分为四部分： 1、1－2段，简介（ 廉颇与蔺相如 ）的身份和地位；
廉
颇
者 ，
蔺 相 如
赵者
之 良
， 缪 贤
将 也
舍 人
2、3－13段，完璧归赵；
(fôu瓦制的打击乐器)
（miǎn地名） （mǐ 退却） （yì高兴） （jǐng 脖颈子） （shú 同“熟”仔细）
字词音义
避匿（ nì躲藏） 虽驽（nú 愚劣、无能） 案图（àn 同“按”审察、察看） 诈 佯（yáng 装作） 传舍（zhuàn招待宾客的馆舍）
衣褐（yì hè 穿着粗布衣服）
和氏之璧
2、一词多义：
⑴负 ① 均之二策，宁许以负秦曲
（使．．．承担）
②秦贪，负其强 ③相如度秦王虽斋，决负约不偿城 ④臣诚恐见欺于王而负赵
（依仗，凭借）
（违 背）
（辜负，对不起）
⑤廉颇闻之，肉袒负荆 ⑵引 ①引赵使者蔺相如
（背 着） （引见，延请）
②左右或欲引相如去 ③相如引车避匿 ⑶幸 ①而君幸于赵王
字子长，西汉著名的史学家、 文学家。
《史记》我国第一部纪传体 司 通史。共130篇 马 迁 记述传说中的黄帝至汉武帝时
期近三千年的历史。
鲁迅：史家之绝唱，
无韵之离骚。
1 2 本 纪 按年代记叙帝王言行和 政绩。
30世家
史 记 70列传
记叙诸侯国的兴衰和杰 出人物的事迹。
记叙各类名人的生平和 事迹。
使其从者衣褐，怀其璧， 从径道亡，归璧于赵
今大王亦宜斋戒五日， 设九宾于廷，臣乃敢上璧
3、14－16段，渑池之会；
杀二万人 请击缶
请奏瑟 缶
相如请以颈血溅大王
相 如
4、17－21段，将相交欢。
功
大
， 拜
负荆请罪
为
上
卿
相 如 引 车 蔽 匿
总结廉颇与蔺相如主要性格特点
本文通过对比体现人物性格：
完璧归赵
这） 的）
3、因
相如因持璧却立 不如因而厚遇之
（连词
表承接
就、于是）
（介词 趁机，由此）
因宾客至相如门谢罪 （介词 经由、通过）
之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而
题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”
王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：
“和氏之璧”。
文章思路
思考：本文以写谁为主，写了哪几个故事？全文按 怎样的思路展开叙述的？
[明确] 以蔺相如为主、廉颇为宾，全文写了三个故事。
①第1-2段： 廉蔺简介 ②第3—13段： 完璧归赵 ③第14—16段： 渑池之会 ④第17—21段： 将相和(负荆请罪) 以时间为序展开叙述
介绍
有智谋
渑池之会
将相交欢
秦王、群臣——蔺
斗争
大智大勇
廉 ——蔺
冲突
国家为重Biblioteka 1．蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国； （苏轼：“大勇若怯，大智若愚”） 2．廉 颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。
积累成语
价刎布负怒完 值颈衣荆发璧 连之之请冲归 城交交罪冠赵
积累文言基础知识
楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。 厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和 为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和 又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之，又曰： “石也。”王又以和为诳，而刖其右足。
武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚 山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，
使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭
凭） 用） 而） 而） 连接行为
因为）
以先国家之急而后私仇也 （连词 因为）
2、之
伐齐，大破之 秦昭王闻之
（代词
（代词 璧”）
代“齐国”） “赵得楚和氏
即患秦兵之来
（助词 用于主谓之间， 取消句子独立）
均之二策
（代词
秦王度之
（代词）
臣知欺大王之罪当诛 （助词
1 0 表 按年代谱列各时期重大 事件。
8 书 记录各种典章制度的沿 革。
教学目标
（一）积累文言基础知识。 （二）掌握出自本文的成语。 （三）分析人物性格并积累写作素材。
１．读——动口以培养语感 文言文学法 ２．译 ——动手以掌握知识点
３．思——动脑以积累写作素材
背景介绍
战国（公元前403~公元前221）后期， 秦、楚、赵、魏、燕、韩、齐“七雄”并 峙，秦国的力量最为强大。它要统一中国， 采取了远交近攻、各个击破“的连横”策 略。赵国是北方的一个大国，西临强秦， 在秦国对其他国家的不断攻伐中，首当其 冲，自然十分重视军事外交的措施。课文 所讲的秦赵两国之间，赵国国内将相之间 的矛盾冲突，就是在这种历史背景下展开 的。
字词音义
缪贤 肉袒 可予不 列观 甚倨 睨柱
（ mi à o 姓氏 ） （ tǎn 脱去上衣，露出肩膀 ） （fǒu 同“否” ） （guàn 建筑物的一种） （jù 傲慢） （nì斜看）
缪公
汤镬 盆缶 渑池 皆靡 不怿 颈血 孰计
字词音义
（mù 同“穆” 即秦穆公）
（huò 古代煮食物的大 锅）
通假字
①可与不。 “不”通“否”，表疑问。 ②拜送书于庭。 “庭”通“廷”，朝堂。 ③如有司案图。 “案”通“按”，察看，查明。
通假字
④设九宾礼于廷。 “宾”通“傧”，古代人指接引宾客的人，
也指赞礼的人。 ⑤秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也。 “缪”通“穆”。 ⑥唯大王与群臣孰计议之。 “孰”通“熟”，仔细。
（拉） （牵，拉，引申为掉转）
（宠 幸）
②则幸得脱矣
（侥 幸）
③ 而君幸赦臣
（幸而，幸好，侥幸）
常用文言虚词释义
1、以
以勇气闻于诸侯
（介词
愿以十五城请易璧
（介词
严大国之威以修敬也
（连词
传以示美人及左右
（连词
则请立太子为王，以绝秦 （连词
望
与目的）
且以一璧之故逆强秦之欢 （连词
廉
颇
蔺
司 马
相
迁如
列
传
司马迁是我国古代伟大的史学家、文学家和思 想家。他家学渊源,父亲司马谈为太史令，学问广博 父亲死了三年，司马迁继承其业，在“金匾石室” （国家藏书处）阅读、整理历史资料；此外他还广 泛游览，实地考察积累了大量的写作素材; 武帝天 汉三年（前９８），李陵孤军入匈奴，败降，而司 马迁极言李陵降敌出于无奈，因而触怒汉武帝，致 罪下狱，受宫刑。自此发愤著《史记》。
第一段 廉蔺简介重点词句
(1)“者……也”，判断句式 (2) 以勇气闻于诸侯：凭借
(3) 为赵宦者令缪闲舍人 是，作为 动词
三、内容分析
课文可分为四部分： 1、1－2段，简介（ 廉颇与蔺相如 ）的身份和地位；
廉
颇
者 ，
蔺 相 如
赵者
之 良
， 缪 贤
将 也
舍 人
2、3－13段，完璧归赵；
(fôu瓦制的打击乐器)
（miǎn地名） （mǐ 退却） （yì高兴） （jǐng 脖颈子） （shú 同“熟”仔细）
字词音义
避匿（ nì躲藏） 虽驽（nú 愚劣、无能） 案图（àn 同“按”审察、察看） 诈 佯（yáng 装作） 传舍（zhuàn招待宾客的馆舍）
衣褐（yì hè 穿着粗布衣服）
和氏之璧
2、一词多义：
⑴负 ① 均之二策，宁许以负秦曲
（使．．．承担）
②秦贪，负其强 ③相如度秦王虽斋，决负约不偿城 ④臣诚恐见欺于王而负赵
（依仗，凭借）
（违 背）
（辜负，对不起）
⑤廉颇闻之，肉袒负荆 ⑵引 ①引赵使者蔺相如
（背 着） （引见，延请）
②左右或欲引相如去 ③相如引车避匿 ⑶幸 ①而君幸于赵王
字子长，西汉著名的史学家、 文学家。
《史记》我国第一部纪传体 司 通史。共130篇 马 迁 记述传说中的黄帝至汉武帝时
期近三千年的历史。
鲁迅：史家之绝唱，
无韵之离骚。
1 2 本 纪 按年代记叙帝王言行和 政绩。
30世家
史 记 70列传
记叙诸侯国的兴衰和杰 出人物的事迹。
记叙各类名人的生平和 事迹。
使其从者衣褐，怀其璧， 从径道亡，归璧于赵
今大王亦宜斋戒五日， 设九宾于廷，臣乃敢上璧
3、14－16段，渑池之会；
杀二万人 请击缶
请奏瑟 缶
相如请以颈血溅大王
相 如
4、17－21段，将相交欢。
功
大
， 拜
负荆请罪
为
上
卿
相 如 引 车 蔽 匿
总结廉颇与蔺相如主要性格特点
本文通过对比体现人物性格：
完璧归赵
这） 的）
3、因
相如因持璧却立 不如因而厚遇之
（连词
表承接
就、于是）
（介词 趁机，由此）
因宾客至相如门谢罪 （介词 经由、通过）
之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而
题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”
王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：
“和氏之璧”。
文章思路
思考：本文以写谁为主，写了哪几个故事？全文按 怎样的思路展开叙述的？
[明确] 以蔺相如为主、廉颇为宾，全文写了三个故事。
①第1-2段： 廉蔺简介 ②第3—13段： 完璧归赵 ③第14—16段： 渑池之会 ④第17—21段： 将相和(负荆请罪) 以时间为序展开叙述