库伦小学2017年名师工作坊工作计划

库伦小学2017年名施工作坊工作计划

为了进一步深化课程改革，聚焦课堂教学，探索高效课堂教学模式，培养研究型教师队伍，为教师特别是青年教师搭建展示、交流、研讨、提升的平台，促进教师专业发展，提升教学效率，根据旗教研室《2017年教研工作计划》要求，我校成立"校级名师工作坊"，并制定如下工作计划：

一、工作目标

1、深化课堂教学研究

主要探索比较适合的课堂教学模式及学生有效的学习方法策略

进而全面提高课堂教学效率。

2、做好带头示范

引领各学科建设，示范课、公开课、同课异构、专题研讨、研讨会、报告会、成员共研、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地开展教学研究与展示活动，传播先进的教育理念和教学方法，帮助本学科教师解决教与学过程中遇到的问题，充分发挥名师的带头、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教育资源的共享。

二、具体措施

1、聚焦课堂教学，塑造个性特质

课堂是教师的职业场所，教学是教师的第一要务。名师之"名"，首先在于课堂教学，本室的工作重点之一，就是进一步提升名师工作室成员的课堂教学能力，这也是本室开展其他各项活动的基础。为此，

本年度，要求工作室成员在校内进行2次以上教学展示，并撰写出教学反思。同时成员们一起研究课堂，聚焦课堂教学，促进其进一步提升，针对每位成员的特点和特长，帮助他们总结和提炼教学风格和特色。

2、开展教学研究，提升科研水平

教科研是软实力，是教育教学的第一生产力。本年度要求各成员在原有研究的基础上，对问题进行更深入持久地关注，以进一步提升科研水平，工作室也将营造浓郁的教科研氛围，人人参与其中，以科研促进教学，提升专业能力。

3、发挥辐射作用，体现指导价值

积极配合教导处做好相关教研工作和开展的教研活动，切实提高教研质量与效益，继续以名师工作室为平台，扩大示范辐射作用。本学年度工作室成员将承担示范课、观摩课，根据学校实际开展课堂教学研究活动，每学期开展一次教学与研究方面的专题讲座。每位工作室成员并在学校QQ群和微信群中推出"精品教学设计、课件、教学反思"等内容供其他中青年教师借鉴与学习，真正实现资源共享。

4、养成阅读的习惯，提升专业素养

全体工作室成员通过阅读相关专注，丰富背景知识，磨砺思维，提升专业素养和文化修养。

三、活动安排

库伦小学名师工作坊成员名单

库伦旗库伦小学

2017年3月22日