0114《咨询心理学》

0114《咨询心理学》 单项选择题

1、协商期望是心理咨询（ ）阶段的问题：

A ：初期阶段

B ：中期阶段

C ：后期阶段

D ：追踪阶段

1.

2.

3.

4.

初期阶段

2、国内最早的危机干预机构是（ ）：

A ：北京危机干预服务中心

B ：上海危机干预服务中心

C ：南京危机干预服务中心

D ：广州危机干预服务中心

1.

2.

南京危机干预服务中心

3.

4.

3、（ ）是指咨询师和来访者之间围绕改变来访者所表现的心理行为问题或症状而形成的一种特殊关系。 A ：指导关系 B ：咨访关系 C ：治疗关系 D ：医患关系

1. A.

2.

3.

4.

咨访关系

4、人数在20~35人之间的团体属于（ ）：

A ：大团体

B ：中团体

C ：密集性团体

D ：常态性团体

2.

中团体

3.

4.

5、表达技术科分为内容表达和（ ）：

A ：情感表达

B ：内容解释

C ：面质

D ：情感反应

1.

2.

3.

4.

情感表达

6、爱德维希将枯竭的典型症状分为（ ）、停滞、失望、淡漠四个阶段： A ：倦怠 B ：激情 C ：热情 D ：迷失

1.

2.

3.

热情

4.

7、以下属于人格测验的是（ ）。

A ：WAIS-RC

B ：SPM

C ：EPQ

D ：SAS

1. EPQ

2.

3.

4.

8、（ ）也称为家庭代际图。

A ：家庭图

B ：家庭模式图

C ：家谱图

D ：家庭构建图

1.

家谱图

2.

9、 2012年10月26日，第十一届全国人民代表大会常务委员会通过了（）： A ：《中华人民共和国精神卫生法》 B ：《中华人民共和国精神鉴定法》 C ：《中华人民共和国精神救助法》 D ：《中华人民共和国卫生法》

1.

2.

《中华人民共和国精神卫生法》

3.

4.

10、交互分析最先由心理学家（ ）提出：

A ：艾瑞克·伯恩

B ：米纽琴

C ：沃尔特

D ：麦克·怀特

1.

艾瑞克·伯恩

2.

3.

4.

11、（ ）是美国临床心理学家艾尔伯特.艾利斯在20世界50年代提出的心理治疗方法。 A ：现代精神分析 B:叙事疗法 C ：合理情绪疗法 D ：ABCDE 理论

1.

2.

3.

合理情绪疗法

4.

12、比内与西蒙合作发表了比内-西蒙量表是世界上第一个（ ）量表: A:儿童智力量表 B ：成人智力量表 C:人格问卷量表 D:心理评定量表

1.

儿童智力量表

2.

13、尊重的前提是（ ）：

A ：接纳

B ：有礼貌

C ：共情

D ：温暖

1.

2.

接纳

3.

4.

14、客体关系理论的创始人是（ ）：

A ：梅兰尼.克莱因

B ：奥托.康柏格

C ：海因兹.科胡特

D ：贝克

1.

2.

3.

梅兰尼.克莱因

4.

15、根据团体功能可将团体分为（ ）训练性团体和治疗性团体。 A ：互助性团体 B ：咨询性团体 C ：交互性团体 D ：成长性团体

1. F.

2.

成长性团体

3.

4.

16、家庭心理咨询治疗是为了理解和改变（ ）的内部结构。 A ：个体 B ：团体 C ：家庭 D ：关系

1.

2.

家庭

3.

4.

17、从言语程度上看阻抗可分为（ ）少言寡语和多话： A ：沉默 B ：言及其他 C ：胡言乱语 D ：理论交谈

1.

2.

3.

4.

沉默

18、发现自我同一性是（ ）时期主要的心理特点： A ：儿童期 B ：青春期-青年前期 C ：中年期 D ：老年期

1.

2.

3.

青春期-青年前期

4.

19、（ ）是咨询师在咨询中描述此时此刻发生事情的一种言语反应特点。 A ：一般化 B ：具体化 C ：即时化 D ：内容反映

1.

2.

3.

4.

即时化

20、根据成员参与情况可将团体的类型分为开放性团体、封闭式团体和（ ）： A ：定期开放性团体 B ：同质性团体 C ：密集性团体 D ：结构性团体

1.

2.

定期开放性团体

3.

4.

21、表达技术科分为内容表达和（ ）：

A ：情感表达

B ：内容解释

C ：面质

D ：情感反应

1.

情感表达

2.

3.

4.

22、移情可分为正移情和（ ）：

A ：反移情

B ：负移情

C ：无移情

D ：共情

1.

2.

负移情

3.

4.

23、心理危机干预的基本技术包括（ ）和干预技术。 A ：阻断技术 B ：支持技术 C ：鉴别技术 D ：应激技术

1.

2.

3.

支持技术

4.

24、（ ）是指儿童在学龄早期，同等教育条件下，出现学校技能的获得与发展障碍。 A ：注意力缺陷多动障碍 B ：学习障碍 C ：发展性障碍 D ：理解力障碍

1. B. 学习障碍

2.

3.

4.

25、帮助来访者解决问题是（ ）阶段的主要任务。 A ：初期阶段 B ：中期阶段 C ：后期阶段 D ：追踪阶段