抒情性作品

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附录1
抒情话语是一种表现性话语。象征性地表现自己的 情感,通过类似音乐的声音组织和富有意蕴的画面 组织来体现难以言传的主观感受过程。
附录1
二。抒情话语与普通话语
• 1.普通话语与抒情话语(以诗歌为主) • 都具有通讯功能,即语言的交际功能,但后者更强调其 • 情感表现功能。 【1】 强调音响组织形式,凸现声音层致使声情象的合一。 • • •
[1]对对象“沉思”、重新认识、体验与 评价。
附录1
[2]文学抒情是对情感的构形和重新组织。 作品中的情感是一种审美化了的、形式 化了的情感,是自由的。
附录1
3、文学抒情是创造具有审美价值的文学产 品的活动,创造一种被人类所普遍接受 的艺术形式,要达到情感炽烈,但“哀 而不怨,怒而不伤”效果。反对“文学 抒情”就是一味“宣泄”的片面认识。
[2]从形式因素看,偏重于用话语的声音 组织和画面组织来象征性地表现情感, 注重语言的音乐性和形象中情景交融画 面的传达。
附录1
1、文学抒情的“宣泄”功能:抒情是 “倾诉”、“宣泄”,抒情主人公像是 一个自言自语的独白个体。
2、文学抒情不仅为“宣泄”,而是把自 己的内心体验作为一个对象来表现的。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰 山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从 头
附录1
对仗
蝉噪林逾静 鸟鸣山更幽
➢越过行与行之间的阻隔,两句之中的意义、甚至感觉上的音 乐节奏也产生了响应关系,使两句之事间异表而达义的同密度而减少了语 词的空隙,使意义上产生了一种“向心力”或“合力”。
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中国:中国是诗的国度,抒情性文学极 为发达。
春秋时期《尚书》中的“诗言志”—— 情动于衷而形于言,诗缘情而绮靡,赋 体物而浏亮。诗缘情——言情——独抒 性灵等。
附录1
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与心的人。理情的的感节的内奏节在感奏与体见于自系脉然以博的呼及节吸对奏的节感语奏不言,同符脉,博号具呼的吸有的主外节观的奏性影把。响握语言 综合的节形奏成。的诗本心来惯就是自一然种选语言择,的所以结它果的。节奏也随情感的节奏于
往复中见规律。
——朱光潜
理想的节奏须能适合生理与心理的自然需要。
附录1
押韵 平仄
附录1
声音与形象情感的完美结合




字软此这次第,怎一个愁字了得、越非雨,到黄昏、点点滴滴。‘梅好“一自怎生得黑?梧桐更兼细橘酸诗念’’而有谁堪摘?守着窗儿,独便字,好黄花堆积,憔悴损,如今好,亦不心,却是旧时相识。满地手,便刺 得香晚来风急!雁过也,正伤盖是激了红不三杯两盏淡酒,怎敌他、因嗅,橘是诗觉牙乍暖还寒时候,最难将息嫩说感,倒冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,‘好甚了《声声慢》寻寻觅觅,齿香。至,软’‘”盖越是手多梅韩香’为更 行 更 远 还 生酸偓,字齿《离 恨 恰 如 春 草便为音幽连鼻,窗其音刺》待踏马蹄清夜月—‘。激—红‘牙流顾’齿。恰似一江春水向东
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当你在不朽的诗里与时同长。
只要一天有人类,或人有眼睛,
这诗将长存,并且赐给你生命。
附录1
抒情内涵:
[1]从内容方面看,偏重于表现作家的主 观世界;
都发萧挥出萧声班律马的鸣美感效应来。
(韵)
⊙仄⊙平仄
平平⊙仄平
(韵)
附录1
昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处时, 烟波江上使人愁。
附录1
怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸, 壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了 少年头,空悲切!
问 君 能 有 几 多 愁
随!
。。
附录1
【2】节奏(音强音长)同样会产生某种 特定的联想,表达不同的情感。
附录1
节奏形成
情节感是奏心是感宇于宙物中的激自动然,现和象脉的博呼一吸个诸基生本理原机能则都。能密切相关。
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