抒情性作品

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附录1
抒情话语是一种表现性话语。象征性地表现自己的 情感，通过类似音乐的声音组织和富有意蕴的画面 组织来体现难以言传的主观感受过程。
附录1
二。抒情话语与普通话语
• 1.普通话语与抒情话语（以诗歌为主） • 都具有通讯功能，即语言的交际功能，但后者更强调其 • 情感表现功能。 【1】 强调音响组织形式，凸现声音层致使声情象的合一。 • • •
[1]对对象“沉思”、重新认识、体验与 评价。
附录1
[2]文学抒情是对情感的构形和重新组织。 作品中的情感是一种审美化了的、形式 化了的情感，是自由的。
附录1
3、文学抒情是创造具有审美价值的文学产 品的活动，创造一种被人类所普遍接受 的艺术形式，要达到情感炽烈，但“哀 而不怨，怒而不伤”效果。反对“文学 抒情”就是一味“宣泄”的片面认识。
[2]从形式因素看，偏重于用话语的声音 组织和画面组织来象征性地表现情感， 注重语言的音乐性和形象中情景交融画 面的传达。
附录1
1、文学抒情的“宣泄”功能：抒情是 “倾诉”、“宣泄”，抒情主人公像是 一个自言自语的独白个体。
2、文学抒情不仅为“宣泄”，而是把自 己的内心体验作为一个对象来表现的。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰 山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从 头
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对仗
蝉噪林逾静 鸟鸣山更幽
➢越过行与行之间的阻隔，两句之中的意义、甚至感觉上的音 乐节奏也产生了响应关系，使两句之事间异表而达义的同密度而减少了语 词的空隙，使意义上产生了一种“向心力”或“合力”。
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中国：中国是诗的国度，抒情性文学极 为发达。
春秋时期《尚书》中的“诗言志”—— 情动于衷而形于言，诗缘情而绮靡，赋 体物而浏亮。诗缘情——言情——独抒 性灵等。
附录1
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往复中见规律。
——朱光潜
理想的节奏须能适合生理与心理的自然需要。
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押韵 平仄
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声音与形象情感的完美结合
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字软此这次第，怎一个愁字了得、越非雨，到黄昏、点点滴滴。‘梅好“一自怎生得黑？梧桐更兼细橘酸诗念’’而有谁堪摘？守着窗儿，独便字，好黄花堆积，憔悴损，如今好，亦不心，却是旧时相识。满地手，便刺 得香晚来风急！雁过也，正伤盖是激了红不三杯两盏淡酒，怎敌他、因嗅，橘是诗觉牙乍暖还寒时候，最难将息嫩说感，倒冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，‘好甚了《声声慢》寻寻觅觅，齿香。至，软’‘”盖越是手多梅韩香’为更 行 更 远 还 生酸偓，字齿《离 恨 恰 如 春 草便为音幽连鼻，窗其音刺》待踏马蹄清夜月—‘。激—红‘牙流顾’齿。恰似一江春水向东
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当你在不朽的诗里与时同长。
只要一天有人类，或人有眼睛，
这诗将长存，并且赐给你生命。
附录1
抒情内涵：
[1]从内容方面看，偏重于表现作家的主 观世界；
都发萧挥出萧声班律马的鸣美感效应来。
（韵）
⊙仄⊙平仄
平平⊙仄平
（韵）
附录1
昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处时, 烟波江上使人愁。
附录1
怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸, 壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了 少年头,空悲切!
问 君 能 有 几 多 愁
随！
。。
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【2】节奏（音强音长）同样会产生某种 特定的联想，表达不同的情感。
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节奏形成
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