初中物理人教版八年级下册10.1-2 浮力、 阿基米德原理 课件

②测出物块的重力。
新知探究
③将溢水杯装满水，把物块缓缓放入杯中， 读出此时弹簧测力计的读数，并用小桶收 集溢出的水。 ④测出小桶和排开水的总重力，比较浮力 和排开水的重力的关系。 ⑤换用不同质量的物块，重复以上步骤， 记录实验数据。
新知探究
实验数据记录表
次 数
物块的 重力/N
空桶重 力/N
弹簧测力计示 桶和水总重
你认为此说法正确吗？为什么？
解析：这种说法不正确。因为浮力 的大小只与液体的密度和排开液体 的体积有关，与液体的深度无关。
课堂达标
2.(2019·广州中考) 两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体，把
甲、乙两球轻轻放入两杯液体，最后处于如图所示状态。甲、乙排开
的液体的重力相等。甲、乙所受浮力相比（ C ）
A.甲所受浮力更大
B.乙所受浮力更大 C.甲、乙所受浮力一样大
甲
乙
D.不知道液体密度无法比较浮力大小
根据阿基米德原理可知F浮=G排 甲、乙所受浮力一样大
课堂达标
3. 体积相同的铅球、铜块和木块，浸在液体中的情况如图所示， 比较它们受到的浮力大小，正确的是（ D ） A.铅球受到的浮力最大 B.木块受到的浮力最大 C.铜块受到的浮力最大 D.它们受到的浮力一样大
小 浸在液体中的体积有关。 结 2、对比B、C知：浸没在液体中的物体所受的浮力与物
体在液体中的深度无关。
二、决定浮力大小的因素
实 验 探究浮力的大小跟哪些因素有关
G=4.4N
F1=1.6N
F2=2.2N
F浮水＞F浮酒精
水
酒精
将弹簧测力计下方的圆 柱体浸没在不同密度的 液体中，按左图操作， 观察圆柱体静止时，弹 簧测力计的读数。
一、浮力
观察与实验1：测量浮力大小的方法
物体所受的重力为2.2N。 物体在水中受到的力为2.0N。 物体在水中所受的力减小了0.2N
结论：浸没在液体中的物体也受到浮力的作用。
一、浮力
观察与实验2：浮力的方向
被拉直的毛线 重垂线
被拉直的毛 线与重垂线 的方向都是 平行的。
结论：浮力的方向总是竖直向上的。
为什么他们不会下沉呢？
课前导入
是什么力量将它们托起来的？
一、浮力
F
F
根据二力平衡，
对它们分别进行
G
F
G
受力分析
F
G
F
G G
浸在液体（或气体）中的物体，受到液体（或气 体）向上的力，这个力叫做浮力。
一、浮力
想一想：漂浮在水面的物体受到浮力，浸没在水 中的物体也受到浮力吗？
落水的苹果
水下潜水器
“浸没”指物体完全处在液体下方。
解析：铁的密度相同，都浸没于水中时，二者排开水的体积相等， 由F浮=ρ水gV排知铁桶和实心铁球受到水的浮力相等，因为F拉=G-F浮， 所以F1=F2。
新知探究 典例3 阿基米德原理在生产生活中有着广泛的应用，排水量就是其重要 应用之一。2019年4月23日中国人民海军成立70周年海上阅兵活动 中担负检阅舰任务的西宁舰是中国自 主研制的052D型导弹驱逐舰，它代表 了中国现役驱逐舰的最高水准，满载 时的排水量为7500吨，则此时受到的 浮力为___7_.5_×__1_0_7___N（g取10N/kg）。
小 浸在液体中的物体所受的浮力与液体 结 密度与有关。
二、决定浮力大小的因素
想想议议
1、使用体积相等的铁块与铝块可以检验哪一个猜想？ 2、使用体积不等的铁块又可以检验哪一个猜想？
实验结果表明
物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中 的体积有关、跟液体密度有关。物体浸在液体中 的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
新知探究
典例1 如图是小新同学探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的
实验过程图。
（1）如果是你做这个实 验，为了减小误差，则
图中的操作步骤顺序为 __D__A_B_C__(或__A__D_B__C_)__。
A
B
C
D
为在了小减桶小接实水验前误，差应，（2）图中___A__B___两个步骤是为了测量浮力的大小。
浸入液体中
全部 浸没
部分 浸入
V排=V物 V排<V物
F浮 = G排=ρ液gV排
特别提醒！
1.浮力大小只与液体的密度ρ液和物体排开的液体的体积V排有关。 2.阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体，此时F浮=ρ气gV排。
新知探究 利用称重法计算物体密度
称重法测浮力 阿基米德原理 F浮=G-F
V排=F浮/(ρ液g)= (G-F)/(ρ液g)
数/N
/N
浮力/N
排开水的 重力/N
1
2 3
新知探究
浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
新知探究
（4）实验结论 浸在液体中的物体，受到的浮力大小与它排开的液体所受的重力大 小相等。
特别提醒！ 1.注入溢水杯中的水的液面必须至溢水口 。 2.和教材实验的顺序不同的是，该实验中先测空桶质量，再测小 桶和水的总重力，这样避免了因桶内水有残留而造成的误差 。 3.换用质量不同的物块多次测量，使结论更具有普遍性 。
解析：根据阿基米德原理可知F浮=G排=m排g =7500×103kg×10N/kg=7.5×107 N。
课堂小结
阿基 米德 原理
实验探究
F浮=G排= ρ液g V排 求浮力
阿基米德原理的应用
求液体的密度
求排开液体的体积
课堂达标
1. 北京“水立方”中游泳池的水深设计比一般标准游泳池深了0.5 m。 有人说，水的深度越深，其产生的浮力就越大，因此，各国运动员在 “水立方”的比赛成绩普遍提高就不足为奇了。
实验器材
实验方法
控 制 变 量 法
二、决定浮力大小的因素
实 验 探究浮力的大小跟哪些因素有关
将弹簧测力计下方的圆柱
G=4.4N
F1=2.8N
F2=1.3N
F3=1.3N
体放入水中，按左图操作， 观察圆柱体在水中不同深
水
水
水
A
B
C
度静止时，弹簧测力计的 读数。
1、对比A、B知：浸在液体中的物体所受的浮力与物体
解析：石块浸没在水中，V排=V= 100 cm3=1 × 10-4m3， 石块受到的浮力F浮=ρ水gV排 =1.0×103 kg/m3 ×10 N/kg×1×10-4m3=1N；根据阿基 米德原理知，桶中水重(排开水的重)为G排=F浮=1 N， 石块静止时，测力计示数F=G-F浮=4 N-1N=3N。
先测出其重力
新知探究
典例1 （3）下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据。请你将第三 行数据补充完整。
实验 物重 空桶重 物体浸没水中弹 桶与排出水 浮力F浮 排开水重
次数 G/N G0/N 簧测力计示数F/N 总重G1/N
/N
G排/N
1 1.2 0.6
0.8
1.0
0.4
0.4
2 2.0 0.6
若物体浸 没在水中
ρ物=m/V物 =G/(V物g) =ρ水G/(G-F)
V物=V排= (G-F)/(ρ水g)
新知探究
典例2 如图所示，将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水
中，保持静止，绳子对它们的拉力F1和F2的大小关系是（ B ）
A.F1＞F2
F1
F2
B. F1=F2
C. F1＜F2
D.无法确定
二、决定浮力大小的因素
把饮料罐用手按入水桶，饮料罐进入水中越深， 手的感觉有什么变化？
问 浮力的大小和什么因素有关？
猜想：
1、浮力的大小跟物体浸在液体中的 体积有关 2、浮力的大小跟物体浸没在液体 中的深度有关 3、浮力大小跟液体的密度有关
二、决定浮力大小的因素
实 验 探究浮力的大小跟哪些因素有关
本节小结
浮力的 概念， 浮力的 测量
浮力的 产生原
因
影响浮 力大小 的因素
巩固练习
1、关于浮力，下列说法中正确的是（ B ）
A、只有浮在液体表面上的物体才受到浮力 B、一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加的 竖直向上的浮力 C、只要下沉的物体就不会受到浮力 D、浮力的方向不一定都是向上的
巩固练习
【重点】探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。 【难点】利用阿基米德原理分析、计算与浮力相关的问题。
新知导入
王冠之谜
阿基米德想到了什么办法呢？
新知探究
知识点 1
阿基米德的灵感
浸在液体中的物体的体积 等于物体排开液体的体积。
新知探究
物物体体排浸开在液液体体的中体的积体越积大越、大液、体液的密体 度的越密大度，越它大所，受它的受浮到力的就浮越力大就。越大。
解析：根据阿基米德原理可知F浮=G排= ρ液gV排，它们所受浮力一样大。
课堂达标
4.(2019·哈尔滨中考) 如图所示，先将溢水杯装满水，然后用测力计拉
着重为4 N、体积为100 cm3的石块，缓慢浸没在水中，溢出的水全部收 集到小空桶中，桶中水重为______1____N，石块静止时，测力计示数为 _____3_____N。 (ρ水=1.0×103 kg/m3，g=10 N/kg)
浸在
部分浸入 完全浸没
2、浮力的方向：总是竖直向上
3、浮力的施力物体：液体或气体
一、浮力
4、求浮力大小的方法：称重法
（1）先测出物体的重力G； （2）当物体放在液体中静止时，读出弹簧测力计
的示数G’； （3）由力的平衡知识求出浮力：F浮=G G’
5、浮力产生的原因： 浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的
巩固练习
4、甲、乙、丙、丁是四个 体积、形状相同而材料不同 的球，把它们投入水中静止 后的情况如图所示。它们中 所受浮力最小的是（ A ）
ຫໍສະໝຸດ Baidu甲乙
丙 丁
A、甲
B、乙
C、丙
D、丁
第10章 第2节 阿基米德原理
学习目标
1.通过实验探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系，会操 作、记录、分析、论证并能总结实验结论； 2.掌握阿基米德原理并会书写其数学表达式； 3.能应用公式F浮=G排和F浮= ρ液gV排计算简单的浮力问题。
课堂达标
5. 请比较以下浮力的大小（ρ铝＜ρ铜）。 (1)同样重的两个实心铜块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤 油中，___甲____受到的浮力大。 (2)同样重的实心铝块和铜块，都浸没在煤油中，___铝__块____受 到的浮力大。 (3)同样重的实心铝块和铜块，铜块浸没在煤油中，铝块浸没在 水中，___铝__块____受到的浮力大。
一、浮力
观察与实验3：浮力产生的原因
F=PS= ρ水ghS
物体下表面：
F上=P1S= ρ液gh1S
物体上表面：
F下=P2S= ρ液gh2S
F浮= F上- F下
结论：浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。
一、浮力
1、浮力的定义：
浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它 向上托的力，这个力叫做浮力。
m=ρV 液体的重力大小跟它的质量成正比
浮力的大小跟排开液体所受的重力有关
新知探究
知识点 2 浮力的大小
实验探究：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
（1）提出问题 物体所受浮力的大小跟它排开液体所受的重力有什么定量关系？ （2）猜想与假设
浮力大小
排开液体的重力
新知探究 （3）进行实验
①测出空桶的重力。
2、把体积相同的铁块和铝块浸没在水中，则 （ C） A、铁块受到的浮力大 B、铝块受到的浮力大 C、铁块与铝块受到的浮力一样大 D、无法比较浮力大小
巩固练习
3、潜水艇潜在水下航行，当它下潜的深度增加时， 比较它所受到的压力和浮力的关系（ B ） A、压力越大，浮力越大 B、压力越大，浮力不变 C、压力不变，浮力增加 D、压力不变，浮力不变
1.4
1.0
0.6
0.4
3 2.4 0.6
1.6
1.4
0.8
0.8
新知探究
知识点 3 阿基米德原理
浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的 大小等于它排开的液体所受重力的大小。 这便是著名的阿基米德原理。
F浮=G排= ρ液 gV排
牛(N) 牛(N) 千克每立 立方米(m3) 方米(kg/m3)
新知探究
第 十 章 浮力
初中物理（人教版）
八 年 级（下）
第1节 浮 力
学习目标
1、知道浮力的概念
相
信
大
2、知道浮力产生的原因
家
能
掌
握
3、知道决定浮力大小的因素
本节知识
一
浮力
二 决定浮力大小的因素
课前导入
传说大约两千年前，罗马统帅狄杜进军耶 路撒冷，攻到死海岸边，下令处死俘虏来 的奴隶。奴隶们被投入死海，并没有沉到 水里淹死，却被海浪送回了岸边。狄杜勃 然大怒，再次下令将奴隶扔进海里，但是 奴隶们依旧安然无恙。狄杜大惊失色，以 为奴隶们受神灵保佑，屡淹不死，只好下 令将他们全部释放。